Thư mục

Dành cho Quảng cáo

  • ViOLET trên Facebook
  • Học thế nào
  • Sách điện tử Classbook
  • Xa lộ tin tức

Hỗ trợ kỹ thuật

  • (Hotline:
    - (04) 66 745 632
    - 0982 124 899
    Email: hotro@violet.vn
    )

Thống kê

  • lượt truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Chào mừng quý vị đến với Thư viện Đề thi & Kiểm tra.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Tiết 157: Kiểm tra tiếng việt 9

    (Bài giảng chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Thị Hoa
    Ngày gửi: 21h:20' 23-04-2008
    Dung lượng: 30.0 KB
    Số lượt tải: 493
    Số lượt thích: 0 người

    Ngày soạn: 08.04.08
    Tuần : 31
    Tiết: 157
    Kiểm tra Tiếng Việt
    A. Mục tiêu cần đạt:
    - Ôn tập và hệ thống hoá các kiến thức Tiếng Việt đã học
    - Kiểm tra kĩ năng sử dụng kiến thức tiếng Việt vào hoạt động giao tiếp xã hội.
    - Tích hợp với các kiến thức về Văn và vốn sống trực tiếp ở lứa tuổi HS lớp 9
    B. Chuẩn bị:
    - GV: Ra đề, có đáp án và biểu điểm
    - HS: Ôn tập, chuẩn bị tốt kiến thức để làm bài 45`
    C. Các hoạt động dạy - học:
    * ổn định tổ chức lớp
    * Kiểm tra; Sự chuẩn bị của HS
    * Bài mới:
    Phần 1: Đề bài
    I. Trắc nghiệm: ( 2,0 điểm ): Đọc kĩ các câu hỏi sau và trả lời bẵng cách khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời mà em cho là đúng nhất
    1. Câu" Tôi thích bóng đá nhưng bạn Tuấn lại thích bóng chuyền " là câu ghép đẳng lập có quan hệ tương phản. Đúng hay sai?
    A. Đúng B. Sai.
    2. Câu " Nhờ thời tiết tốt mà mùa màng bội thu" là câu ghép:
    A. Câu ghép đẳng lập có quan hệ đối chiếu
    B.Câu ghép đẳng lập có quan hệ tương phản
    C. Câu ghép chính phụ có quan hệ nguyên nhân- kết quả.
    D. Câu ghép chính phụ có quan hệ tương phản
    3. Cụm từ được gạch chân trong câu: " Nói một cách khiêm tốn, tôi là một cô gái khá " là thành phần nào?
    A. Trạng ngữ. B. Chủ ngữ. C. Định ngữ D. Biệt lập
    4. Câu văn :" Một cái cổ cao, kiêu hãnh như đài hoa loa kèn " có sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?
    A. Nhân hoá B. So sánh C. ẩn dụ D. Nói quá.
    II. Tự luận: ( 8,0 điểm )
    Câu1. Hãy viết một đoạn văn khoảng từ 10- 15 dòng nêu cảm nhận của em về khổ thơ thứ hai bài thơ Viếng lăng Bác của Viễn Phương. Trong đoạn văn có sử dụng ít nhất ba phép liên kết câu đã học ( Gạch chân và chỉ ra cụ thể phép liên kết câu đã sử dụng ) : 5,0 điểm
    Câu 2. Hãy tạo ra một cuộc đối thoại, trong cuộc thoại đó có sử dụng một câu văn chứa hàm ý. Em hãy gạch chân câu văn chứa hàm ý đó và chỉ ra nội dung hàm ý ấy là gì?: 3,0 điểm
    Phần 2: Đáp án và biểu điểm:
    I. Trắc nghiệm: 2,0 điểm. Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm. Cụ thể như sau:

    Câu
    1
    2
    3
    4
    
    Đáp án
    A
    C
    A
    B
    
    
    II. Tự luận: 8,0 điểm
    Câu 1: 5,0 điểm
    - Nội dung: Cảm nhận được nội dung của khổ thơ thứ 2 trong bài thơ Viếng lăng Bác của tác giả Viễn Phương: Tình cảm thành kính, biết ơn của tác giả và nhân dân đối với Bác.
    - Hình thức trình bày- Diễn đạt:
    + Đúng dung lượng số dòng: 10- 15 dòng
    + Trong đoạn văn có sử dụng ít nhất 3 phép liên kết câu đã học. Gạch chân và chỉ ra đúng các phép liên kết câu đã sử dụng.
    + Chữ viết rõ ràng, sạch đẹp. Cảm hiểu sâu sắc các hình ảnh, chi tiết. Đoạn văn giàu chất văn chương, lập luận chặt chẽ, lô-gíc.
    * Biểu điểm:
    - Điểm 5,0: Đạt các yêu cầu trên, cảm nhận sâu, tinh tế, diễn đạt tốt.
    - Điểm 3,0: Đạt phần lớn các yêu cầu trên. Yêu cầu về hình thức trình bày còn hạn chế.
    - Điểm 1,0: Đoạn văn dàn trải, không sát yêu cầu của đề bài.
    Câu 2: 3,0 điểm
    - Nội dung: Biết tạo ra 1 cuộc đối thoại; Có sử dụng được 1 câu văn mang hàm ý, chỉ ra nội dung hàm ý ấy là gì.
    - Hình thức: Biết cách viết 1 cuộc đối thoại. Diễn đạt rõ ràng, chính xác nội dung đối thoại. * Biểu điểm:
    - Điểm 3,0: Đạt các yêu cầu trên, tỏ ra hiểu đề, diễn đạt tốt.
    - Điểm 2,0: Đạt phần lớn các yêu cầu trên. Yêu cầu về hình thức trình bày còn hạn chế.
    - Điểm 1,0: Đoạn đối thoại chưa rõ, không sát yêu cầu của đề bài.

    Củng cố- hướng dẫn:
    - GV nhận xét giờ làm bài của HS, thu bài về chấm.
    - Chuẩn bị tiết: Luyện tập viết hợp đồng.
     
     
     
    Gửi ý kiến
    print