MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2020 - 2021 MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 9
Thời gian: 90 phút

I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA
- Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình học kì II, môn Ngữ văn lớp 9 theo 3 nội dung Văn học, Tiếng Việt, Tập làm văn, với mục đích đánh giá năng lực đọc – hiểu và tạo lập văn bản của HS thông qua hình thức kiểm tra tự luận.
- Nắm bắt khả năng học tập, mức độ phân hóa về học lực của học sinh. Trên cơ sở đó, giáo viên có kế hoạch dạy học phù hợp với đối tượng học sinh nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ văn.
II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
- Hình thức: Tự luận
- Cách thức: Kiểm tra trên lớp trong thời gian 90 phút.
III. THIẾT LẬP MA TRẬN
Nội dung
Mức độ cần đạt
Tổng số


Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng cao


I. Đọc hiểu
- Ngữ liệu: văn bản thông tin/ văn bản nghệ thuật
- Tiêu chí lựa chọn ngữ liệu:
+ 01 đoạn trích,thơ/văn bản hoàn chỉnh.
+ Độ dài khoảng 50 - 300 chữ.
- Nhận biết PTBĐ, thể thơ hoặc ngôi kể trong văn bản.
- Nhận biết sự phát triển của từ, các biện pháp tu từ trong văn bản.

- Hiểu và nêu được nội dung, ý nghĩa của văn bản.
- Hiểu tác dụng của phép tu từ được sử dụng trong văn bản.






Tổng
Số câu
1
1





Số điểm
1,5
1,5


3


Tỉ lệ
15 %
 15%


30%

II: TLV
NLXH

 Nhận biết đúng đối tượng NL.
+ Trình bày được bài văn có bố cục ba phần.
- Hiểu đúng đặc trưng văn bản .


+ Vận dụng linh hoạt các thao tác lập luận
- Tạo lập thành văn bản có tính thống nhất, nội dung chặt chẽ, thuyết phục.




Tổng cộng
Số câu


1
1
1


Số điểm
1.5
1.5
3
1
7


Tỉ lệ
15%
15%
30%
10%
70%


Tổng cộng
Số câu
2
2
1
1
3


Số điểm
3
3
3
1
10


Tỉ lệ
30%
30%
 30%
10%
100%






































PHÒNG GD&ĐT NAM ĐÀN
TRƯỜNG THCS KIM LIÊN
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II
NĂM HỌC: 2020 – 2021
MÔN NGỮ VĂN – LỚP 9

Thời gian làm bài 90 phút (không kể thời gian phát đề)




ĐỀ SỐ 01
PHẦN I : ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) :
Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu từ câu 1 đến câu 3:
“Bàn tay khô cứng , sỏi, sành
Ôm con mưa, nắng, dỗ dành, chở che
Cha là chiếc võng trưa hè
Ru con ngon giấc tuổi thơ ngọt ngào
Cha là những hạt mưa rào
Cho con uống mát biết bao nhiêu lần
Giờ đây con đã lớn khôn
Công cha như núi Thái Sơn trong lòng…”
(Trích “Thương cha”, Nguồn Internet)
Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính ? Thể thơ?
Câu 2: Chỉ ra các biện pháp tu từ và nêu tác dụng của một phép tu từ được sử dụng trong đoạn trích trên?
Câu 3: Nêu nội dung chính của đoạn thơ trên?
PHẦN II: LÀM VĂN (8,0 điểm)
Suy nghĩ và hành động của tuổi trẻ học đường để góp phần giảm thiểu tai nạn giao thông?
-----------------------Hết--------------------------
















PHÒNG GD&ĐT NAM ĐÀN
TRƯỜNG THCS KIM LIÊN
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II
NĂM HỌC: 2020 – 2021
MÔN NGỮ VĂN – LỚP 9

Thời gian làm bài 90 phút (không kể thời gian phát đề)




ĐỀ SỐ 02
PHẦN I : ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) :
Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu
Ôi cơn mưa quê hương
Đã ru hát hồn ta thủa bé,
Đã thấm nặng lòng ta những