TRƯỜNG THCS BẮC LỆNH
Số tờ:………………………

Số phách:……………………


ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II - LỚP 6
Môn: NGỮ VĂN
Năm học: 2020-2021
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)

Đề I
I. PHẦN ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:
Mưa mùa xuân xôn xao, phơi phới. Những hạt mưa bé nhỏ, mềm mại, rơi như nhảy nhót. Hạt nọ tiếp hạt kia đan xuống mặt đất (...) Mặt đất đã kiệt sức bỗng thức dậy, âu yếm đón lấy những giọt mưa ấm áp, trong lành. Đất trời lại dịu mềm, lại cần mẫn tiếp nhựa cho cây cỏ. Mưa mùa xuân đã mang lại cho chúng cái sức sống ứ dầy, tràn lên các nhánh lá mầm non. Và cây trả nghĩa cho mưa bằng cả mùa hoa thơm trái ngọt.
(Tiếng mưa - Nguyễn Thị Thu Trang)
Câu 1 (0,5 điểm): Xác định phương thứcbiểu đạt của văn bản?
Câu 2 (0,5 điểm):Chỉ ra biện pháp tu từ trong câu văn “Những hạt mưa bé nhỏ, mềm mại, rơi như nhảy nhót.”?
Câu 3 (1,0 điểm): Em hãy nêu ý nghĩa của câu: “Và cây trả nghĩa cho mưa bằng cả mùa hoa thơm trái ngọt.”
Câu 4 (1,0 điểm): Từnội dung ý nghĩacủa văn bản trên, em rút ra được bài học gì cho bản thân mình?
II. PHẦN LÀM VĂN (7,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm): Từ nội dung văn bản phần đọc hiểu, em hãy viết đoạn văn (khoảng 100 chữ) trình bày suy nghĩ về lòng biết ơn.
Câu 2 (5,0 điểm): Giờ ra chơi luôn đầy ắp tiếng cười, tiếng nói, hãy viết bài văn tả quang cảnh ra chơi ở sân trường em.
................Hết.................






TRƯỜNG THCS BẮC LỆNH
Số tờ:………………………

Số phách:……………………


ĐỀ KIỂM TRAGIỮA HỌC KÌ II - LỚP 6
Môn: NGỮ VĂN
Năm học: 2020-2021
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)

Đề II
I. PHẦN ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Đọc bài thơ sau và trả lời các câu hỏi:
Cả nhà đi học
Đưa con đến lớp mỗi ngày Như con mẹ cũng "thưa thầy", "chào cô" Chiều qua bố đón tình cờ Con nghe bố cũng "chào cô", "thưa thầy"...
Cả nhà đi học, vui thay! Hèn chi điểm xấu, buồn lây cả nhà Hèn chi mười điểm hôm qua Nhà mình như thể được... ba điểm mười.
(Cao Xuân Sơn )
Câu 1 (0,5 điểm): Xác định phương thứcbiểu đạt của văn bản?
Câu 2 (0,5 điểm):Chỉ ra biện pháp tu từ trong câu văn: Như con mẹ cũng "thưa thầy", "chàocô". Câu 3 (1,0 điểm): Em hãy nêu ý nghĩa của câu thơ:“Cả nhà đi học, vui thay!” Câu 4 (1,0 điểm): Từ nội dung ý nghĩacủa văn bản trên, em rút ra được bài học gì cho bản thân mình?
II. PHẦN LÀM VĂN (7,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm): Từ nội dung văn bản phần đọc hiểu, em hãy viết đoạn văn (khoảng 100 chữ) trình bày suy nghĩ về truyền thống “Tôn sư trọng đạo” của dân tộc Việt Nam ta.
Câu 2 (5,0 điểm): Hãy viết một bài văn tả vẻ đẹp của dòng sông mà em có dịp quan sát.
................Hết.................





HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II

A. Yêu cầu chung
- Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách, miễn là đảm bảo các nội dung chính của từng phần. GV chú ý trân trọng bài viết của học sinh, khuyến khích các bài viết sáng tạo.
- Căn cứ vào hướng dẫn chấm, GV có thể chia điểm lẻ trong mỗi câu chi tiết đến 0,25 điểm. Bài kiểm tra không làm tròn điểm.
B. Yêu cầu cụ thể
Phần
Câu
Nội dung đề 1
Điểm
Nội dung đề 2

I
ĐỌC HIỂU
3,0
ĐỌC HIỂU


1
Phương thức biểu đạt chính là miêu tả
0,5
Phương thức biểu đạt chính là biểu cảm


2
- Biện pháp tu từ so sánh : Những hạt mưa bé nhỏ, mềm mại, rơi như nhảy nhót.
0,5
-Biện pháp t từ so sánh so sánh:Như con, mẹ cũng “thưa thầy”, “chào cô”


3
Ý nghĩa của câu: “Và cây