TUầN 9.
Tiết 9. Ngày soạn: 26/10/2021 Ngày dạy: 04/11/2021
KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
I. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức
- HS củng cố, hệ thống, khái quát hoá kiến thức đã học trong chương trình GDCD 6 nửa đầu học kỳ I.
- Là công cụ để đánh giá kỹ năng, kiến thức của học sinh.
- Rèn kỹ năng thực hành, vận dụng kiến thức đã học vào thực tế.
- Là cơ sở để giáo viên đánh giá quá trình học tập và rèn luyện của học sinh.
2. Về năng lực
- Năng lực tự chủ, tự học: tự lực suy nghĩ và làm bài một cách tự giác.
- Năng lực điều chỉnh hành vi: sau bài kiểm tra, biết điều chỉnh hành vi của mình theo đúng những chuẩn mực đạo đức và quy định của pháp luật.
- Năng lực tư duy sáng tạo.
3. Về phẩm chất
- Trung thực: tự giác làm bài, không trao đổi, quay cóp.
- Chăm chỉ: cố gắng, tích cực làm hết khả năng của mình.
- Sống có trách nhiệm với bản thân và cộng đồng.
II. THIẾT BỊ VÀ HỌC LIỆU
1. Giáo viên: Đề bài (đã photo), đáp án, biểu điểm.
- Hình thức kiểm tra: Trắc nghiệm 100%
A. BẢNG MÔ TẢ
Cấp độ

Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
thấp
Vận dụng cao


Bài 1. Tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ
- Nhận biết được thế nào là giữ gìn truyền thống của gia đình, dòng họ.
- Nêu được một số truyền thống của gia đình, dòng họ.
 - Giả thích được ý nghĩa của giữ gìn truyền thống của gia đình, dòng họ.
Hiểu được vì sao chúng ta cần phải giữ gìn truyền thống của gia đình, dòng họ.
Biết liên hệ bản thân bằng những việc làm cụ thể, phù hợp để giữ gìn và phát huy truyền thống của gia đình, dòng họ.
 Phân tích tình huống rồi rút ra nhận xét những việc làm phát huy hoặc không phát huy truyền thống của gia đình, dòng họ.

Bài 2. Yêu thương con người
-Nêu được khái niệm và biểu hiện của lòng yêu thương con người.
- Trình bày được giá trị của tình yêu thương con người.
Thực hiện được những việc làm thể hiện tình yêu thương con người.
- Đánh giá được thái độ, hành vi thể hiện tình yêu thương con người của người khác.
- Phê phán những biểu hiện trái với tình yêu thương con người.

Bài 3. Siêng năng, kiên trì
-Nêu được khái niệm và biểu hiện của siêng năng, kiên trì.
- Nhận biết được ý nghĩa của siêng năng, kiên trì
- Hiểu được giá trị của siêng năng, kiên trì trong lao động, học tập và cuộc sống hằng ngày.
- Thực hiện được những việc làm thể hiện siêng năng, kiên trì trong học tập và lao động.

 Đánh giá được sự siêng năng, kiên trì của bản thân và người khác trong học tập, lao động.
- Qúy trọng người siêng năng, kiên trì; góp ý cho những bạn có biểu hiện lười biếng, hay nản lòng để khắc phục hạn chế này.




B.BẢNG TRỌNG SỐ
Tổng điểm: 10 Đề ra : 40 câu

Tỉ lệ

30%
40%
20%
10%

Số câu làm tròn

Chủ đề
Số tiết

Số câu






NB
TH
VDT
VDC

NB
TH
VDT
VDC

Bài 1. Tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ
2

3.0
4.0
2.0
1.0

3
4
2
1

Bài 2. Yêu thương con người
3

4.5
6.0
3.0
1.5

4
6
3
1

Bài 3. Siêng năng, kiên trì
3

4.5
6.0
3.0
1.5

5
6
3
2

Tổng
8

12.0
16.0
8.0
4.0

12
16
8
4




16.0







40.0


40

C. MA TRẬN
Cấp độ

Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
thấp
Vận dụng cao
Tổng


Bài 1. Tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ
- Nhận biết được thế