PHÒNG GD-ĐT KIÊN HẢI
TRƯỜNG TH&THCS NAM DU
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
NĂM HỌC 2021 - 2022
MÔN: NGỮ VĂN 6
THỜI GIAN: 90 PHÚT



I. Mục tiêu cần đạt:
Kiểm tra yêu cầu cần đạt từ tuần 1 đến tuần08
Thôngquabàikiểmtragiúphọcsinhhoànthiệnhơnnăng lựcđọc,hiểuvănbản,biếtvậndụngmộtsốkiếnthứcTiếng Việt đã học để tạo lập vănbản
Qua bài kiểm tra, học sinh đánh giá được năng lực của mình về mặt kiến thức và khả năng diễnđạt.
Đánh giá năng lực tự học, tạo lập văn bản củaHS.
II. Hình thức kiểm tra:
Tự luận
III. Thiết lập ma trận, bảng đặc tả đề kiểm tra

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I
STT

Kĩ năng
CÂU HỎI THEO MỨC ĐỘ NHẬN BIẾT

Tổng

tổng điểm



NHẬN BIẾT
THÔNG HIỂU
VẬN DỤNG
VẬN DỤNG CAO

Số câu hỏi

Thời gian (phút)




Tỉ lệ
(%)
Thời gian
(phút)
Tỉ lệ
(%)
Thời gian
(phút)
Tỉ lệ
(%)
Thời gian
(phút)
Tỉ lệ
(%)
Thời gian
(phút)




1
Đọc hiểu
Đọc hiểu văn bản/đoạn trích (truyện đồng thoại,truyện hiện đại và thơ hiện đại)
15%
3 câu
08
15%
2 câu
12
10%
1 câu
10
0
0
06
30
40%

2
Tạo lập VB
Văn tự sự
25%
10
15%
10
10%
15
10%
25
01
60
60%

Tổng
40%
18
30%
22
20%
25
10%
25
07
90
100%

Tỉ lệ
40
30
20
10


100%

Tổng điểm
70
30


100%



BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I

TT
Nội dung kiến thức
Đơn vị kiến thức
Chuẩn kiến thức kỹ năng /
Yêu cầu cần đạt cần kiểm tra
Số câu hỏi theo mức độ
nhận thức
Tổng





Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
V/ dụng cao


1
ĐỌC HIỂU
Đọc hiểu văn bản/đoạn trích (truyện đồng thoại,truyện hiện đại và thơ hiện đại)
(Ngữ liệu ngoài SGK)
( 150-250 từ )
Nhận biết:
- Xác định được phương thức biểu đạt, thể loại của VB/ đoạn trích
- Xác định được cốt truyện, các chi tiết tiêu biểu, nhân vật trong VB/ đoạn trích
- Nhận biết được tình cảm, cảm xúc của người viết thể hiện qua ngôn ngữ VB/ đoạn trích
- Nhận ra đặc điểm của nhân vật thể hiện qua hình dáng, cử chỉ, hành động, ngôn ngữ, ý nghĩ của nhân vật
- Nhận ra được nét độc đáo của bài thơ/ đoạn thơ thể hiện qua từ ngữ, hình ảnh, BPTT
- Nhận diện được các yếu tố tự sự và miêu tả trong thơ
- Chỉ ra từ đơn, từ phức (từ ghép, từ láy)
- Xác định được các biện pháp tu từ: so sánh, ẩn dụ,…
Thông hiểu:
- Phân biệt, trình bày, giải thích được đặc sắc về nội dung của văn bản/đoạn trích: chủ đề, tư tưởng,ý nghĩa của hình tượng nhân vật, ý nghĩa của sự việc chi tiết tiêu biểu…
- Phân biệt, trình bày, giải thích được đặc sắc về nghệ thuật của văn bản/ đoạn trích: Nghệ thuật trần thuật, NT xây dựng nhân vật (truyện); từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ,… (thơ),…
- Phân biệt được từ đơn, từ phức; từ ghép và từ láy
- Hiểu được tác dụng của BPTT
Vận dụng:
- Phân tích được đặc điểm của nhân vật thể hiện qua hình dáng, cử chỉ, hành động, ngôn ngữ, ý nghĩ của nhân vật trong VB/ đoạn trích
- Nhận xét nét độc đáo của bài thơ/ đoạn thơ thể hiện qua từ ngữ, hình ảnh, BPTT
- Rút ra được thông điệp, bài học cho bản thân từ nội dung văn bản/ đoạn trích
3
2
1
0
6

2
TẠO LẬP VĂNBẢN

- Viết bài văn tự sự.

Nhận biết:
- Xác định được kiểu bài tự sự, câu chuyện cần kể.
- Xác định được cốt truyện, nhân vật, các sự việc chi tiết tiêu biểu trong câu chuyện cần kể.
Thông hiểu.
- Trình bày được các sự việc chính theo trình tự thời gian/không gian/tâm lý nhân