MA TRẬN ĐỀ KSCL GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2021-2022
MÔN: NGỮ VĂN 8

Cấpđộ


Tênchủđề

Nhậnbiết

Thônghiểu

Vậndụngthấp

Vậndụngcao









Phần I
Đọc- Hiểu

Phầnvănbản
Nhậnbiếtđượcphươngthứcbiểuđạtchính; nhớđượctêntácgiả.
Hiểunghĩacủatừngữcổgiúpcảmnhậnđúnggiátrịnội dung củavănbản.




Sốcâu:
Sốđiểm:
Tỉlệ:
2
1,0
10%
1
0,5
5%




PhầntiếngViệt
Nhậndiệnđúngkiểucâuphânloạitheomụcđíchnói.





Sốcâu:
Sốđiểm:
Tỉlệ:
1
0,5
5%










Phần II:
Tập làm văn

 Viết đoạn văn cảm nhận về đoạn thơ trong đó kết hợp sử dụng đơn vị kiến thức tiếng Việt.

Chépthuộcđượccáccâuthơđãhọc
 Viết đoạn văn (có giới hạn độ dài) nêu cảm nhận những chi tiết, hình ảnh đặc sắc, nghệ thuật độc đáo trong đoạn trích kết hợp dùng câu cảm thán hoặc câu nghi vấn dùng để bộc lộ cảm xúc.



Sốcâu:
Sốđiểm:
Tỉlệ:

1
0,75
7,5%
1
2,25
22,5%



Làm bài văn thuyết minh về một phương pháp (cách làm).

- Nhận diện đúng kiểu bài, đúng đối tượng.
- Hiểu được phương pháp tạo ra đối tượng thuyết minh.

Tạo lập văn bản TM có bố cục rõ ràng, mạch lạc.
- Tạo lập thành văn bản có tính thống nhất, nội dung chặt chẽ, thuyết phục, cung cấp tri thức hữu ích cho người đọc (nghe), vận dụng được các PPTM hiệu quả.



Sốcâu:
Sốđiểm:
Tỉlệ:



1
5,0
50%

Tổngsốcâu: 7
Tổngsốđiểm: 10,0
Tổngtỉlệ: 100%
3
1,5
15%
2
1,25
12,5%
1
2,25
22,5%
1
5,0
50%











TRƯỜNG THCS ĐẠO TRÙ
/
ĐỀ KSCL GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2021-2022
Môn: Ngữvăn8
Thờigianlàmbài: 90 phút


PHẦN I.ĐỌC-HIỂU (2 điểm)
Đọcđoạntríchsauvàtrảlờicáccâuhỏi.
“Nhưngmỗinămmỗivắng
Ngườithuêviết nay đâu?
Giấyđỏbuồnkhôngthắm;
Mựcđọngtrongnghiênsầu…”
(SGK Ngữvăn 8, tập 2, NXBGD, tr.9)
Câu 1. Tácgiảcủađoạntríchtrênlàai?
A. TếHanh B. VũĐìnhLiên C. TốHữu D. ThếLữ
Câu 2. Phươngthứcbiểuđạtchínhcủađoạntríchtrênlàgì?
A. Tựsự B. Miêutả C. Biểucảm D. Nghịluận
Câu 3. Câuthơ:“Ngườithuêviết nay đâu?”thuộckiểucâugì?
Câutrầnthuật B. Câunghivấn C. Câucảmthán D. Câucầukhiến
Câu 4. Từ“nghiên”trongcâu“mựcđọngtrongnghiênsầu…”cónghĩalàgì?
A. Dụngcụlàmbằngchấtliệucứng, cólòngtrũngđểmàivàđựngmựctàu.
B. Dụngcụlàmbằngchấtliệucứngnhưgỗhoặcnhựađểđựngbútmáy.
C. Dụngcụlàmbằngchấtliệucứngđểchấmvàomựcvàtônhữngnétchữđậm.
D. Dụngcụlàmbằngchấtliệucứngcó bi nhỏlănchomựcrađềukhiviết.
PHẦN II: TẬP LÀM VĂN (7,0 điểm)
Câu 5 (3 điểm):Cho câu sau: “Nhân hướng..........................
....................................thi gia”
a. Hai câu thơ trên còn khuyết một số từ em hãy bổ sung và chép lại cho hoàn chỉnh.
b. Viết một đoạn văn ngắn (7-8 câu) nêu cảm nhận của em về cái hay cái đẹp trong hai câu thơ trên. Trong đoạn văn có sử dụng ít nhất một câu cảm thán (gạch chân dưới câu cảm thán đó).
Câu 6(5điểm):Chọn và thực hiện một trong hai yêu cầu sau:
a. Em hãy giới thiệucách làm một món ăn trong ngày Tết Nguyên Đán.
b. Em hãy thuyết minh cách làm một thí nghiệm hóa học hoặc vật lí.

- Hết –
Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi khảo sát không giải thích gì thêm.
HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM

Phần I. Đọc- hiểu (2 điểm)
Câu
1
2
3
4

Đáp án
B
C
B
A

Mỗicâuđúngcho 0,5điểm
Phần II. Tạolậpvănbản

Câu 4
Chép thuộc thơ và cảm nhận về cái hay cái đẹp trong hai câu thơ của Bác.
3,0

a
Chép lại đúng được câu thơ trong bài “Ngắm trăng”:
“Nhân hướng song tiền khán minh nguyệt
Nguyệt tòng song khích khán thi gia”

0,75

B
1. Vềkỹnăng
- Biếttrìnhbàyđoạnvăn.
2. Vềkiếnthức



HS viếtthànhđoạnvănhoànchỉnhphân tích được cái hay cái đẹp, đặc sắc nghệ thuật trong câu thơ, có cảm xúc.Cóthểtrìnhbàytheođịnhhướngsau:Sự hòa hợp giữa người với trăng, giữa