MT DE KTDG GIUA KI II VAN 7

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Xuân Vinh
Ngày gửi: 04h:02' 11-04-2022
Dung lượng: 28.8 KB
Số lượt tải: 356
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Xuân Vinh
Ngày gửi: 04h:02' 11-04-2022
Dung lượng: 28.8 KB
Số lượt tải: 356
Số lượt thích:
0 người
PHÒNG GD&ĐT BUÔN ĐÔN ĐỀ KTĐG GIỮA HK II
TRƯỜNG PT DTNT THCS BUÔN ĐÔN Năm học: 2021-2022
Môn: Ngữ văn 7
Thời gian: 90 phút
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
NĂM HỌC 2021-2022
MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 7
Nội dung
Các mức độ
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng cao
Cộng
I. Đọc hiểu
Ngữ liệu: văn bản : Tinh thần yêu nước của nhân dân ta.
- Biết được tác giả, tác phẩm, phương thức biểu đạt.
- Biết được câu rút gọn, thành phần câu rút gọn.
Hiểu được nội dung chính của đoạn văn.
Viết được đoạn văn trình bày cảm nhận.
Tổng số
Số câu
2.0
1
1
4
Số điểm
3.0
1.0
1.0
5.0
Tỉ lệ
30%
10%
10%
50%
II.Làm văn
Chứng minh rằng đời sống của chúng ta sẽ bị tổn hại rất lớn nếu mỗi người không có ý thức bảo vệ môi trường.
Xác định đúng kiểu bài,chứng minhđúng vấn đề.
Hiểu nhiệm vụ từng phần của bố cục và trình tự chứng minh.
Diễn đạt trôi chảy, lí lẽ, dẫn chứng theo trình tự phù hợp.
Diễn đạt rõ ràng, mạch lạckhi chứng minh.
Tổng số
Số câu
1
Số điểm
1.0
2.0
1.0
1.0
5.0
Tỉ lệ
10%
20%
10%
10%
50%
Tổng cộng
Số câu
5
Số điểm
4.0
3.0
2.0
1.0
10.0
Tỉ lệ
40%
30%
20%
10%
100%
RA ĐỀ
PHẦN I. ĐỌC HIỂU (5.0 điểm)
Đọc ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi:
“Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý.Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy. Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm. Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày. Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi ngườiđều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến”.
Câu 1:(1.5 điểm)Đoạn văn trên được trích từ văn bản nào? Tác giả là ai? Và được viết theo phương thức biểu đạt chính nào?
Câu 2:(1.0 điểm)Nêu nội dung chính của đoạn văn đó?
Câu 3:(1.5 điểm)Xác định các câu rút gọn có trong đoạn văn và cho biết rút gọn thành phần nào?
Câu 4:(1.0 điểm)Hãy viết một đoạn văn ngắn trình bày cảm nhận của em về đoạn văn trên.
PHẦN II. LÀM VĂN. (5.0 điểm)
Hãy chứng minh rằng đời sống của chúng ta sẽ bị tổn hại rất lớn nếu mỗi người không có ý thức bảo vệ môi trường.
-------------------- Hết ------------------
HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM
I. HƯỚNG DẪN CHUNG
- Bản hướng dẫn chấm chỉ định hướng các yêu cầu cơ bản cần đạt của đề, giáo viên cần nắm vững đáp án, biểu điểm để đánh giá hợp lí các mức độ năng lực của học sinh. Chấp nhận cách giải khác với hướng dẫn chấm nhưng hợp lí, thuyết phục, thể hiện được chính kiến riêng.
- Cần đánh giá cao tính sáng tạo và năng khiếu bộ môn của học sinh, chú ý tính phân hóa trong khi định mức điểm ở từng câu.
- Giáo viên có thể chi tiết hóa và thống nhất một số thang điểm ở các phần (nếu cần), nhưng không được thay đổi biểu điểm từng câu/phần của hướng dẫn chấm.
- Tổng điểm toàn bài là 10.0, điểm lẻ nhỏ nhất là 0.25.
II. ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM
Nội dung
Điểm
PHẦN I.
ĐỌC HIỂU
Câu 1:
- Đoạn văn được trích trong tác phẩm: "Tinh thần yêu nước của nhân dân ta".
0.5
TRƯỜNG PT DTNT THCS BUÔN ĐÔN Năm học: 2021-2022
Môn: Ngữ văn 7
Thời gian: 90 phút
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
NĂM HỌC 2021-2022
MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 7
Nội dung
Các mức độ
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng cao
Cộng
I. Đọc hiểu
Ngữ liệu: văn bản : Tinh thần yêu nước của nhân dân ta.
- Biết được tác giả, tác phẩm, phương thức biểu đạt.
- Biết được câu rút gọn, thành phần câu rút gọn.
Hiểu được nội dung chính của đoạn văn.
Viết được đoạn văn trình bày cảm nhận.
Tổng số
Số câu
2.0
1
1
4
Số điểm
3.0
1.0
1.0
5.0
Tỉ lệ
30%
10%
10%
50%
II.Làm văn
Chứng minh rằng đời sống của chúng ta sẽ bị tổn hại rất lớn nếu mỗi người không có ý thức bảo vệ môi trường.
Xác định đúng kiểu bài,chứng minhđúng vấn đề.
Hiểu nhiệm vụ từng phần của bố cục và trình tự chứng minh.
Diễn đạt trôi chảy, lí lẽ, dẫn chứng theo trình tự phù hợp.
Diễn đạt rõ ràng, mạch lạckhi chứng minh.
Tổng số
Số câu
1
Số điểm
1.0
2.0
1.0
1.0
5.0
Tỉ lệ
10%
20%
10%
10%
50%
Tổng cộng
Số câu
5
Số điểm
4.0
3.0
2.0
1.0
10.0
Tỉ lệ
40%
30%
20%
10%
100%
RA ĐỀ
PHẦN I. ĐỌC HIỂU (5.0 điểm)
Đọc ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi:
“Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý.Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy. Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm. Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày. Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi ngườiđều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến”.
Câu 1:(1.5 điểm)Đoạn văn trên được trích từ văn bản nào? Tác giả là ai? Và được viết theo phương thức biểu đạt chính nào?
Câu 2:(1.0 điểm)Nêu nội dung chính của đoạn văn đó?
Câu 3:(1.5 điểm)Xác định các câu rút gọn có trong đoạn văn và cho biết rút gọn thành phần nào?
Câu 4:(1.0 điểm)Hãy viết một đoạn văn ngắn trình bày cảm nhận của em về đoạn văn trên.
PHẦN II. LÀM VĂN. (5.0 điểm)
Hãy chứng minh rằng đời sống của chúng ta sẽ bị tổn hại rất lớn nếu mỗi người không có ý thức bảo vệ môi trường.
-------------------- Hết ------------------
HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM
I. HƯỚNG DẪN CHUNG
- Bản hướng dẫn chấm chỉ định hướng các yêu cầu cơ bản cần đạt của đề, giáo viên cần nắm vững đáp án, biểu điểm để đánh giá hợp lí các mức độ năng lực của học sinh. Chấp nhận cách giải khác với hướng dẫn chấm nhưng hợp lí, thuyết phục, thể hiện được chính kiến riêng.
- Cần đánh giá cao tính sáng tạo và năng khiếu bộ môn của học sinh, chú ý tính phân hóa trong khi định mức điểm ở từng câu.
- Giáo viên có thể chi tiết hóa và thống nhất một số thang điểm ở các phần (nếu cần), nhưng không được thay đổi biểu điểm từng câu/phần của hướng dẫn chấm.
- Tổng điểm toàn bài là 10.0, điểm lẻ nhỏ nhất là 0.25.
II. ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM
Nội dung
Điểm
PHẦN I.
ĐỌC HIỂU
Câu 1:
- Đoạn văn được trích trong tác phẩm: "Tinh thần yêu nước của nhân dân ta".
0.5
 









Các ý kiến mới nhất