Tuần 10
Tiết 20

Ngày soạn:
Ngày dạy:

KIỂM TRA GIỮA KÌ I

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức
- Kiểm tra đánh giá năng lực - khả năng tiếp thu của học sinh trong quá trình học
chương I, II, III.
- Qua kết quả đánh giá phân hoa rõ các đối tượng học sinh
- Từ đó GV có biện pháp giảng dạy phù hợp trong thời gian tiếp theo.
2.Kỹ năng :
- Rèn kĩ năng tổng hợp - khái quát hoá
- Kĩ năng làm bài
3.Giáo dục : ý thức nghiêm túc - trung thực trong kiểm tra, thi cử
II. GV phát bài kiểm tra:
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA SINH 8
(Bảng mô tả các tiêu chí của đề kiểm tra)
Vận dụng
Nhận
biết
Chủ đề
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng cao
thấp
Chương I: Khái - Tế bào ở cơ - Chức năng biến
quát về cơ thể
thể người gồm đổi thức ăn thành
người
mấy phần chính các
chất
dinh
Số tiết : 5
- Bộ phận có vai dưỡng đơn giản
trò giúp tế bào
- Bộ phận có vai
thực hiện trao
trò giúp tế bào thực
đổi chất với môi hiện trao đổi chất
trường là
với môi trường
- Cấu tạo, chức
- Cho ví dụ minh
năng của tế bào họa về phản xạ
thần kinh
- khái niệm
phản xạ
Số câu: 5
2,5
2,5
Số điểm: 3đ
0,5+1,5
1
Tỉ lệ: 30%
67%
33%
Chương II: Vận - Đặc điểm đúng -   Giúp xương
Trình bày
động
khi nói về cột phát triển về bề
cách sơ
Số tiết :6
sống của người
ngang là chức năng cứu và
của:
băng bó
cho xương
cẳng tay
trong thực
tế
Số câu: 3
1
1
1

Số điểm: 2,5đ
Tỉ lệ: 25%
Chương III:
Tuần hoàn
Số tiết :7

0,25
10%

- Số câu: 4
Số điểm: 4,5đ
- Tỉ lệ: 45%
Tổng:
Số câu: 12
Số điểm: 10
Tỉ lệ:100%

1
1,75đ
9.2%

2,5
1,75đ
72.7%

4,5
4đ
40%

6
3đ
30%

- Cho biết các
nhóm máu ở
người.
- Biết đường đi
của máu trong
vòng tuần hoàn
lớn/ nhỏ

0,25
2
10%
80%
- Khi truyền máu
cần tuân thủ theo
những nguyên tắc
nào?
- Vẽ sơ đồ cho
nhận nhóm máu ở
người
- Với chu kỳ tim
0,8s, thời gian hoạt
động và nghỉ của
tâm thất là
- Trong quá trình
đông máu, các
enzim giải phóng
ra từ tiểu cầu có
vai trò chính là gì?

Em hãy giải
thích vì sao tim
hoạt động suốt
đời mà không
biết mỏi ?

0,5
1
50%
1
2đ
20%

0.5
1đ
10%

PHÒNG GD – ĐT CHƯPĂH
TRƯỜNG THCS IALY
Năm học: 2022 - 2023

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
MÔN: Sinh học 8
Thời gian làm bài: 45 phút
(Trắc nghiệm:8 phút)

Họ và tên học sinh:………………………………………………………………..Lớp:…….….
Điểm

Lời phê của giáo viên

A Trắc nghiệm:(2 điểm) Khoanh tròn chữ cái đứng đầu câu trả lời đúng nhất:
Câu 1: 1.Tế bào ở cơ thể người gồm mấy phần chính :
A. Màng sinh chất, chất tế bào và nhân.
B. Màng sinh chất, chất tế bào và nhân con.
C. Màng sinh chất, chất tế bào, diệp lục và nhân.
D. Màng, diệp lục và nhân.
Câu 2: Bộ phận có vai trò giúp tế bào thực hiện trao đổi chất với môi trường là?
A. Màng sinh chất
B. Chất tế bào
C. Nhân
D. Các bào quan
Câu 3: Chức năng biến đổi thức ăn thành các chất dinh dưỡng đơn giản là của:
A. hệ bài tiết
B. hệ tiêu hóa
C. hệ hô hấp
D. hệ tuần hoàn
Câu 4: Bộ phận có vai trò giúp tế bào thực hiện trao đổi chất với môi trường là:
A Màng sinh chất, nhân.
B Chất tế bào.
C Màng sinh, chất tế bào và nhân.
D Màng sinh chất.
Câu 5: Đặc điểm nào dưới đây được xem là đúng khi nói về cột sống của người:
A Có 2 đoạn cong trước và 1 đoạn cong sau.
B Cong theo hình cung.
C Có 1 đoạn cong trước và 1 đoạn cong sau.
D Cong ở 4 chỗ, tạo thành 2 chữ S tiếp nhau.
Câu 6: Giúp xương phát triển về bề ngang là chức năng của:
A.màng xương
B.sụn bọc đầu xương
C.mô xương cứng
D.tủy xương
Câu 7: Trong quá trình đông máu, các enzim giải phóng ra từ tiểu cầu có vai trò chính là gì?
A. Hỗ trợ quá trình đông đặc của huyết tương
B. Làm phân rã khối đông máu.
C. Kết dính các tế bào máu lại với nhau.
D. Làm biến đổi chất sinh tơ máu trong huyết tương thành tơ máu.
Câu 8: Với chu kỳ tim 0,8s, thời gian hoạt động và nghỉ của tâm thất là:
A. 0,1s và 0,7s
B. 0,2 s và 0,6s
C. 0,3s và 0,5s
D. 0,4s và 0,4s
B. Phần tự luận (8 điểm)
Câu 1: (2đ) Ở người có những nhóm máu nào ? Hãy vẽ sơ đồ mối quan hệ cho và nhận
giữa các nhóm máu và cho biết khi truyền máu cần tuân thủ theo những nguyên tắc nào?
Câu 2: (2đ) Mô tả đường đi của máu trong vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ?
Em hãy giải thích vì sao tim hoạt động suốt đời mà không biết mỏi ?
Câu 3: (2đ) Em hãy nêu cấu tạo, chức năng của tế bào thần kinh? Và cho biết khái niệm
của phản xạ, cho ví dụ minh họa?
Câu 4: (2đ) Khi gặp người bị ngã gãy xương cẳng tay, thì em cần làm gì để sơ cứu và
băng bó cho người đó ?

HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ ĐÁP ÁN
A. Trắc nghiệm khách quan ( 2 điểm) Mỗi câu đung 0,25 điểm
Câu
1
2
3
4
5
6
Đáp án
A
A
B
D
D
A
B. Tự luận (8 điểm)
Câu Đáp án

7
D

8
C

1 - Ở người có các nhóm máu sau: Nhóm máu O, A, B và nhóm máu AB
(2đ - Sơ đồ mối quan hệ cho và nhận giữa các nhóm máu
)
A
O
O

A
B

AB

Điể
m
0.5
0,5

AB

B
- Nguyên tắc truyền máu: Khi truyền máu cần chú ý:
+ Xét nghiệm để lựa chọn loại máu truyền cho phù hợp ( Kháng nguyên
trong hồng cầu của người cho và kháng thể trong huyết tương của người nhận)
+ Tránh nhận máu đã nhiễm các tác nhân gây bệnh.
2 - Vòng tuần hoàn nhỏ: máu đỏ thẩm đi từ TNP  TTP đi theo động mạch phổi
(2đ đến phổi, thải CO2 và nhận O2, máu trở thành máu đỏ tươi theo tĩnh mạch phổi trở
) về tâm nhĩ trái.
- Vòng tuần hoàn lớn: Máu đỏ tươi từ TNT TTT theo động mạch chủ đến các cơ
quan. Cung cấp O2 và chất dinh dưỡng, nhận CO 2 và chất bã, máu trở thành máu
đỏ thẩm theo tĩnh mạch chủ trên và tĩnh mạch chủ dưới trở về tâm nhĩ phải.
Đổi đơn vị thời gian một ngày đêm thành phút: 24 x 60 = 1440 phút

- Vì tim co dãn theo chu kỳ. Mỗi chu kỳ gồm 3 pha (0,8 giây): Pha nhĩ co mất 0,1
giây và nghỉ 0,7 giây; pha thất co mất 0,3 giấy và nghỉ 0,5 giây; pha dãn chung mất
0,4 giây. Tim nghỉ ngơi hoàn toàn trong một chu kỳ là 0,4 giây. Vậy trong một chu
kỳ, tim vẫn có thời gian nghỉ nên tim hoạt động suốt đời mà không biết mỏi.
3
- Cấu tạo tế bào thần kinh:
(2đ + Thân: ở giữa chứa nhân, xung quang là sợi nhánh ( ngắn)
) + Sợi trục: có các bao mieelin tạo ra các eo răng viê, tận cùng là các cúc xi náp
- Chức năng: Cảm ứng, dẫn truyền
- K/n phản xạ: Phản xạ là phản ứng của cơ thể trả lời các kích thích của
môi trường dưới sự điều khiển của hệ thần kinh.
- VD: hs tự lấy
4
- Phương pháp sơ cứu:
(2đ + Đặt nạn nhân nằm yên
) + Dùng gạc hay khăn sạch nhẹ nhàng lau sạch vết thương
+ Đặt 2 nẹp gỗ hay tre vào hai bên xương gãy, lót trong nẹp bằng gạc hay vải sạch
+ Buộc định vị ở 2 đầu nẹp và 2 bên chỗ xương gãy
- Băng cố định:
+ Dùng băng y tế hoặc băng vải băng cho người bị thương
+ Băng cần cuốn chặt từ trong ra cổ tay
+ Làm dây đeo cẳng tay

0.5
0.5
0,5

0,5
1

0.5
0.5
0,5
0,5
1

1

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP GIỮA KÌ 1
MÔN: SINH 8
1, Cấu tạo, chức năng các thành phần trong tế bào?
2, Thành phần các hệ cơ quan trong cơ thể người và chức năng của chúng?
3, Ở người có những nhóm máu nào ? Hãy vẽ sơ đồ mối quan hệ cho và nhận giữa các
nhóm máu và cho biết khi truyền máu cần tuân thủ theo những nguyên tắc nào?
4, Cấu tạo, chức năng của tế bào thần kinh? Phản xạ, cung phản xạ,cho ví dụ minh họa?
5, Cách sơ cứu và băng bó cho người bị gãy xương cẳng tay?
6, Sự tiến hóa của bộ xương người, vệ sinh hệ vận động?
7, Chức năng các thành phần của máu? Trình bày vòng tuần hoàn trong cơ thể người?
Chu kì co dãn của tim?

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP GIỮA KÌ 1
MÔN: SINH 8
1, Cấu tạo, chức năng các thành phần trong tế bào?
2, Thành phần các hệ cơ quan trong cơ thể người và chức năng của chúng?
3, Ở người có những nhóm máu nào ? Hãy vẽ sơ đồ mối quan hệ cho và nhận giữa các
nhóm máu và cho biết khi truyền máu cần tuân thủ theo những nguyên tắc nào?
4, Cấu tạo, chức năng của tế bào thần kinh? Phản xạ, cung phản xạ,cho ví dụ minh họa?
5, Cách sơ cứu và băng bó cho người bị gãy xương cẳng tay?
6, Sự tiến hóa của bộ xương người, vệ sinh hệ vận động?
7, Chức năng các thành phần của máu? Trình bày vòng tuần hoàn trong cơ thể người?
Chu kì co dãn của tim?