SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG THPT

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP, LỚP 10
NĂM HỌC 2023 – 2024
(Thực hiện chương trình GDPT 2018 – SGK Kết nối tri thức)
Cả năm: 105 tiết
Học kì 1: 18 tuần x 3 tiết/tuần = 54 tiết
Học kì 2: 17 tuần x 3 tiết/tuần = 51 tiết

TT

Tuần

Tiết theo PPCT

1
2

1
1

1
2

3

1

3

4
5

2
2

4
5

6
7
8

2
3
3

6
7
8

9
10

3
4

9
10

Chủ đề/Bài học
Tổng số tiết
HỌC KÌ 1: 18 tuần x 3 tiết/tuần = 54 tiết
CHỦ ĐỀ 1: PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
12
SHDC: Khai giảng năm học và tìm hiểu truyền thống của nhà trường
3
HĐGD theo chủ đề:
Hoạt động 2. Tìm hiểu truyền thống nhà trường.
Hoạt động 4.Giáo dục truyền thống nhà trường.
SHL: Ý nghĩa của giáo dục truyền thống nhà trường và hành động để phát huy
truyền thống nhà trường. Xây dựng nội quy lớp học và biện pháp thực hiện
SHDC: Tìm hiểu nội quy nhà trường
3
HĐGD theo chủ đề:
Hoạt động 1. Tìm hiểu nội quy của trường, lớp, quy định của cộng đồng và biện
pháp thực hiện.
Hoạt động 3. Thực hiện nội quy trường, lớp và quy định của cộng đồng
SHL: Chia sẻ về việc thực hiện nội quy trường lớp và quy định của cộng đồng
SHDC: Giao lưu với đoàn viên tiêu biểu.
3
HĐGD theo chủ đề:
Hoạt động 5: Một số biện pháp thu hút các bạn vào hoạt động chung
SHL: Chia sẻ việc thực hiện các biện pháp thu hút các bạn vào hoạt động chung
SHDC: Biểu diễn văn nghệ ca ngợi mái trường mến yêu
3

11

4

11

12

4

12

13
14

5
5

13
14

15

5

15

16
17

6
6

16
17

18

6

18

19

7

19

20

7

20

21

7

21

22
23
24
25

8
8
8
9

22
23
24
25

HĐGD theo chủ đề:
Hoạt động 6. Xây dựng kế hoạch tự rèn luyện bản thân để thực hiện tốt các quy định
chung.
SHL: Chia sẻ về ngôi trường mới, lớp mới và những hoạt động đã tham gia từ khi
trở thành học sinh THPT. Đánh giá chủ đề 1
CHỦ ĐỀ 2: KHÁM PHÁ BẢN THÂN
SHDC: Tổ chức diễn đàn về quan điểm sống của thanh niên ngày nay.
HĐGD theo chủ đề:
Hoạt động 1. Xác định tính cách của bản thân
Hoạt động 2. Tìm hiểu về điều chỉnh tư duy theo hướng tích cực
Hoạt động 3. Tìm hiểu về quan điểm sống
Hoạt động 7. Thể hiện quan điểm sống của bản thân
SHL: Chia sẻ kế hoạch rèn luyện tính cách của bản thân. Chia sẻ quan điểm sống
của bản thân.
SHDC: Diễn đàn “Mục đích học tập của học sinh THPT”
HĐGD theo chủ đề:
Hoạt động 4: Lập và thực hiện kế hoạch rèn luyện phát huy điểm mạnh, hạn chế
điểm yếu của bản thân
Hoạt động 5: Điều chỉnh tư duy của bản thân theo hướng tích cực
Hoạt động 6: Rèn luyện tính cách và tư duy tích cực của bản thân
SHL: Chia sẻ kết quả về việc điều chỉnh tích cách và tư duy của bản thân theo
hướng tích cực. Đánh giá chủ đề 2
CHỦ ĐỀ 3: RÈN LUYỆN BẢN THÂN
SHDC: Tham gia các hoạt động tìm hiểu về tính tự chủ, lòng tự trọng và ý chí vượt
khó để đạt mục tiêu đề ra.
HĐGD theo chủ đề:
Hoạt động 1: Tìm hiểu biểu hiện của người có trách nhiệm
Hoạt động 2: Tìm hiểu những việc làm thể hiện sự tự chủ, tự trọng, ý chí vượt khó
SHL: Chia sẻ những việc làm thể hiện trách nhiệm, tự chủ, tự trọng, ý chí vượt khó
đã có ở bản thân.
SHDC: Giao lưu “Tấm gương vượt khó”
HĐGD theo chủ đề: ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KÌ 1
SHL: Chia sẻ về bài học từ các tấm gương vượt khó mà em đã gặp
SHDC: Tọa đàm về chủ đề “Tư duy tích cực để thay đổi bản thân”. Đề xuất các biện
pháp rèn luyện tư duy tích cực.

6
3

3

15
3

3

3

26

9

26

27

9

27

28

10

28

29

10

29

30
31
32

10
11
11

30
31
32

33

11

33

34
35

12
12

34
35

36

12

36

37
38

13
13

37
38

39

13

39

40
41

14
14

40
41

HĐGD theo chủ đề:
Hoạt động 5: Thực hành thể hiện trách nhiệm, tự chủ, tự trọng, ý chí vượt khó
Hoạt động 8: Rèn luyện trách nhiệm, tự trọng, tự chủ, ý chí vượt khó trong công
việc thực hiện mục tiêu của bản thân
SHL: Chia sẻ những khó khăn cần vượt qua và những hành động vượt khó cần thực
hiện.
SHDC: Tranh luận về các vấn đề trong học tập, cuộc sống để góp phần hình thành
tư duy phản biện.
HĐGD theo chủ đề:
Hoạt động 3: Tìm hiểu biểu hiện của người có tư duy phản biện
Hoạt động 6: Rèn luyện tư duy phản biện
SHL: Chia sẻ kết quả rèn luyện tư duy phản biện.
SHDC: Diễn đàn « Tài chính cá nhân – cần thiết và mong muốn »
HĐGD theo chủ đề:
Hoạt động 4: Tìm hiểu về kế hoạch tài chính cá nhân
Hoạt động 7: Xây dựng và thực hiện kế hoạch tài chính cá nhân của bản thân
SHL: Chia sẻ kinh nghiệm xây dựng KH tài chính cá nhân. Đánh giá chủ đề 3.
CHỦ ĐỀ 4: CHỦ ĐỘNG, TỰ TIN TRONG HỌC TẬP VÀ GIAO TIẾP
SHDC: Diễn đàn “Sử dụng mạng xã hội tích cực trong học tập”
HĐGD theo chủ đề:
Hoạt động 1: Tìm hiểu biểu hiện của chủ động trong các môi trường học tập, giao
tiếp
Hoạt động 2: Tìm hiểu biểu hiện của tự tin, thân thiện trong giao tiếp
SHL: Phản hồi kết quả vận dụng vể chủ động trong các môi trường học tập, giao
tiếp khác nhau.
SHDC: Diễn đàn “Xây dựng tình bạn đẹp – Nói không với bạo lực học đường”
HĐGD theo chủ đề:
Hoạt động 3: Thể hiện sự chủ động trong học tập, giao tiếp trong các môi trường
Hoạt động 4: Thực hành giao tiếp, ứng xử tự tin, thân thiện với bạn bè trong trường
học
Hoạt động 5: Thực hành giao tiếp, ứng xử với thầy cô giáo
SHL: Chia sẻ kết quả thể hiện sự tự tin, thân thiện với bạn bè, thầy cô trong các tình
huống ứng xử, giao tiếp.
SHDC: Chủ đề về gia đình: Tham gia văn nghệ ca ngợi tình cảm gia đình.
HĐGD theo chủ đề:

3

3

9
3

3

3

42

14

42

43
44

15
15

43
44

45
46
47

15
16
16

45
46
47

48
49
50
51
52
53
54

16
17
17
17
18
18
18

48
49
50
51
52
53
54

55
56

19
19

55
56

57
58
59

19
20
20

57
58
59

60

20

60

Hoạt động 6: Thực hành ứng xử phù hợp trong giao tiếp ở gia đình
Hoạt động 7: Rèn luyện tính chủ động, tự tin trong học tập và giao tiếp
SHL: Chia sẻ câu chuyện về văn hóa ứng xử trong gia đình. Đánh giá chủ đề 4.

CHỦ ĐỀ 9: TÌM HIỂU NGHỀ NGHIỆP

12

SHDC: Biểu diễn văn nghệ về chủ đề nghề nghiệp.
HĐGD theo chủ đề:
Hoạt động 1 : Tìm hiểu hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ ở địa phương
Hoạt động 2 : Xác định cách tìm hiểu các thông tin về nghề/nhóm nghề em quan tâm
ở địa phương
SHL: Chia sẻ về hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ ở địa phương
SHDC: Tọa đàm về phẩm chất và năng lực cần thiết của người lao động.
HĐGD theo chủ đề:
Hoạt động 3 : Lập kế hoạch và thực hiện trải nghiệm nghề
Hoạt động 4 : Rèn luyện bản thân theo yêu cầu của nghề em quan tâm
SHL: Trình bày kế hoạch trải nghiệm nghề ở địa phương
Ngày hội trải nghiệm, hướng nghiệp: Thăm quan trải nghiệm tại các làng nghề của
địa phương

3

SHDC: Toạ đàm về xu hướng nghề nghiệp hiện nay
HĐGD theo chủ đề: ĐÁNH GIÁ HỌC KÌ 1
SHL: Chia sẻ cảm nhận, những điều học hỏi được qua trải nghiệm nghề ở địa
phương
Đánh giá chủ đề 9
HỌC KÌ 2: 17 tuần x 3 tiết/tuần = 51 tiết
CHỦĐỀ10: HIỂU BẢN THÂN ĐỂ CHỌN NGHỀ PHÙ HỢP
SHDC: Tọa đàm về lựa chọn nghề nghiệp phù hợp.
HĐGD theo chủ đề:
Hoạt động 1 : Tìm hiểu yêu cầu của việc chọn nghề phù hợp
SHL: Chia sẻ kinh nghiệm trong việc tìm kiếm thông tin về các nhóm nghề.
SHDC: Giao lưu với học sinh thành đạt của trường
HĐGD theo chủ đề:
Hoạt động 2 : Lựa chọn nghề nghiệp phù hợp với bản thân
Hoạt động 3 : Đánh giá sự phù hợp của bản thân với nghề/nhóm nghề mình lựa chọn
SHL: Chia sẻ cảm nhận và những điều học hỏi được qua tham gia sinh hoạt dưới cờ

3

3

3

12
3

3

61
62

21
21

61
62

63

21

63

64
65

22
22

64
65

66

22

66

67
68

23
23

67
68

69
70
71

23
24
24

69
70
71

72

24

72

73
74

25
25

73
74

75

25

75

và đánh giá sự phù hợp của bản thân với nhóm nghề mình lựa chọn
SHDC: Giao lưu với người lao động giỏi, các nghệ nhân làng nghề.
HĐGD theo chủ đề:
Hoạt động 4 : Xây dựng kế hoạch rèn luyện bản thân theo định hướng nghề nghiệp
SHL: Phản hồi kết quả tìm hiểu và rèn luyện bản thân theo những phẩm chất, năng
lực của nghề định chọn
SHDC: Trao đổi thông tin về hệ thống trường đào tạo.
HĐGD theo chủ đề:
Hoạt động 5 : Rèn luyện năng lực, phẩm chất của bản thân theo hướng đã lập
SHL: Giới thiệu các hình thức trải nghiệm nghề nghiệp.
CHỦ ĐỀ 11 : LẬP KẾ HOẠCH HỌC TẬP, RÈN LUYỆN
THEO ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP
SHDC: Tìm hiểu hệ thống các trường đào tạo nghề ở nước ta
HĐGD theo chủ đề:
Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin cơ bản về hệ thống các trường đào tạo nghề liên
quan đến nghề định lựa chọn
Hoạt động 4 : Trình bày một số thông tin cơ bản về hệ thống trường đào tạo nghề em
định chọn
SHL: Phản hồi kết quả tìm hiểu trường đào tạo nghề mà em lựa chọn
SHDC: Trao đổi về phương pháp học tập hiệu quả.
HĐGD theo chủ đề:
Hoạt động 2: Tìm hiểu về tham vấn chọn nghề và định hướng học tập
Hoạt động 5: Thực hành tham vẫn chọn nghề và định hướng học tập
SHL: Phản hồi kết quả tham vấn ý kiến của thầy cô, gia đình, bạn bè về dự định
chọn nghề và định hướng học tập
SHDC: Trao đổi về kĩ năng lập kế hoạch trong học tập.
HĐGD theo chủ đề:
Hoạt động 3: Tìm hiểu cách lập kế hoạch học tập, rèn luyện theo nghề/nhóm nghề
lựa chọn
Hoạt động 6: Xây dựng kế hoạch học tập, rèn luyện bản thân theo nghề/nhóm nghề
lựa chọn
SHL: Phản hồi kết quả thực hiện kế hoạch học tập, rèn luyện theo nghề định lựa
chọn
Đánh giá chủ đề 10
CHỦ ĐỀ 5: TRÁCH NHIỆM VỚI GIA ĐÌNH

3

3

9
3

3

3

6

76
77

78
79
80
81

26
26

26
27
27
27

76
77

78
79
80
81

82
83

28
28

82
83

84
85
86

28
29
29

84
85
86

87
88
89

29
30
30

87
88
89

SHDC: Trao đổi về trách nhiệm của các thành viên trong gia đình.
HĐGD theo chủ đề:
Hoạt động 1 : Tìm hiểu về trách nhiệm với gia đình
Hoạt động 2 : Thể hiện trách nhiệm với gia đình
Hoạt động 3 : Xây dựng kế hoạch thực hiện hoạt động lao động trong gia đình
Hoạt động 4 : Đề xuất biện pháp phát triển kinh tế gia đình, lập kế hoạch và thưc
hiện
Hoạt động 5 : Thực hiện trách nhiêm với gia đình
SHL: Trao đổi kinh nghiệm tham gia các hoạt động lao động trong gia đình.
SHDC: Tham gia văn nghệ ca ngợi tình cảm gia đình.
HĐGD theo chủ đề: ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KÌ 2
SHL: Chia sẻ suy nghĩ và việc làm thể hiện trách nhiệm với gia đình.
Phản hồi kết quả thực hiện kế hoạch lao động và biện pháp phát triển kinh tế gia
đình.
Đánh giá chủ đề 5.
CHỦ ĐỀ 6: THAM GIA XÂY DỰNG CỘNG ĐỒNG
SHDC: Tọa đàm về vai trò của thanh niên với cộng đồng.
HĐGD theo chủ đề:
Hoạt động 1 : Tìm hiểu biện pháp mở rộng quan hệ và thu hút cộng đồng vào hoat
động xã hội
Hoạt động 3 : Thực hiện biện pháp mở rộng quan hệ và thu hút cộng đồng vào hoạt
động xã hội
SHL: Giới thiệu những tấm gương tham gia tích cực vào hoạt động cộng đồng.
SHDC: Toạ đàm về văn hoá ứng xử trong cộng đồng
HĐGD theo chủ đề:
Hoạt động 2 : Xác định nội dung cần tuyên truyền trong cộng đồng về văn hoá ứng
xử nơi công cộng
Hoạt động 4 : Lập KH tuyên truyền trong cộng đồng về văn hoá ứng xử nơi công
cộng
Hoạt động 5 : Thực hiện kế hoạch tuyên truyền trong cộng đồng về văn hoá ứng xử
nơi công cộng
SHL: Phản hồi kết quả tuyên truyền về văn hoá ứng xử công cộng
SHDC: Giao lưu với các tấm gương tích cực trong hoạt động phát triển cộng đồng
HĐGD theo chủ đề:
Hoạt động 6 : Tham gia kết nối cộng đồng

3

3

9
3

3

3

90

30

90

91
92

31
31

91
92

93

31

93

94

32

94

95

32

95

96

32

96

97
98

33
33

97
98

99
100

33
34

99
100

101

34

101

102

34

102

103
104

35
35

103
104

Hoạt động 7 : Đánh giá kết quả hoạt động phát triển cộng đồng của bản thân
SHL: Trao đổi về kết quả hoạt động phát triển cộng đồng. Đánh giá chủ đề 6
CHỦ ĐỀ 7 : BẢO TỒN CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN
SHDC: Tham gia văn nghệ ca ngợi cảnh quan thiên nhiên của quê hương, đất nước.
HĐGD theo chủ đề:
Hoạt động 1: Tìm hiểu về hành vi, việc làm bảo tồn cảnh quan thiên nhiên của tổ
chức, cá nhân
Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá hành vi, việc làm của tổ chức, cá nhân trong việc
bảo tồn cảnh quan thiên nhiên ở địa phương
SHL: Chia sẻ về những nhận xét, đánh giá hành vi, việc làm của các cá nhân, tổ
chức trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên ở địa phương.
SHDC: Trao đổi về trách nhiệm bảo vệ môi trường tự nhiên và cảnh quan thiên
nhiên.
HĐGD theo chủ đề:
Hoạt động 2: Tìm hiểu về hoạt động tuyên truyền bảo vệ cảnh quan thiên nhiên
Hoạt động 4: Xây dựng và thực hiện kế hoạch tuyên truyền bảo vệ cảnh quan thiên
nhiên ở địa phương.
Hoạt động 5: Tuyên truyền bảo vệ cảnh quan thiên nhiên
SHL: Phản hồi về kết quả kế hoạch tuyên truyền bảo vệ cảnh quan thiên nhiên ở địa
phương. Đánh giá chủ đề 7
CHỦ ĐỀ 8 : BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN
SHDC: Thi tiểu phẩm về bảo vệ môi trường
HĐGD theo chủ đề:
Hoạt động 1 : Phân tích, đánh giá thực trạng môi trường tự nhiên ở địa phương
Hoạt động 2 : Thuyết trình về ý nghĩa của việc bảo vệ môi trường tự nhiên
SHL: Chia sẻ kết quả khảo sát thực trạng môi trường tự nhiên ở địa phương
SHDC: Trao đổi về trách nhiệm bảo vệ môi trường tự nhiên và cảnh quan thiên
nhiên.
HĐGD theo chủ đề:
Hoạt động 3 : Thực hiện các giải pháp bảo vệ môi trường tự nhiên
Hoạt động 4 : Thực hiện bảo vệ môi trường tự nhiên ở địa phương
SHL: Chia sẻ về KH thực hiện các giải pháp bảo vệ môi trường tự nhiên ở địa
phương
SHDC: Triển lãm ảnh về thực trạng môi trường tự nhiên ở địa phương
HĐGD theo chủ đề: ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ 2

6
3

3

9
3

3

3

105

35

105

NHÓM TRƯỞNG
(Ký và ghi rõ họ tên)

SHL: Chia sẻ các giải pháp bảo vệ môi trường tự nhiên ở địa phương. Đánh giá chủ
đề 8
, ngày tháng 08 năm 2023
HIỆU TRƯỞNG
(Ký và ghi rõ họ tên)