( Đề có 2 trang )

KIỂM TRA CUỐI KÌ I - NĂM HỌC 2024 - 2025
MÔN TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP 11
Thời gian làm bài: 45 Phút

Họ tên :...................................................... Số báo danh : ...............
ĐỀ BÀI ĐỀ 1
1. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)
     Câu 1 (0,5 điểm). Theo em, học sinh có trách nhiệm gì với gia đình?
A. Phấn đấu trở thành học sinh giỏi, trò ngoan, người con hiếu thảo.
B. Sống và làm việc theo đúng quy định của pháp luật.
C. Hoàn thành công việc được giao và không né tránh, đùn đẩy trách nhiệm cho người khác.
D. Tích cực tham gia vào các hoạt động xã hội, không làm việc gì ảnh hưởng xấu đến mọi
người xung quanh.
     Câu 2 (0,5 điểm). Theo em, làm cách nào để giải quyết mâu thuẫn, xung đột trong gia đình?
A. Luôn cho bản thân là người đúng và giữ nguyên quan điểm bản thân.
B. Giữ cái tôi của bản thân, không chịu lắng nghe mọi người.
C. Chủ động nói chuyện với người thân để hóa giải mâu thuẫn, xung đột.
D. Đưa ra những lí do bào chữa cho bản thân, không nhìn nhận vào vấn đề.
     Câu 3 (0,5 điểm). Đâu không phải là biểu hiện của người tự giác tham gia vào lao động trong
gia đình?
A. Chủ động giúp đỡ người thân trong trường hợp cần thiết.
B. Tự giác hoàn thành công việc của bản thân.
C. Lập danh sách và thực hiện các công việc cần làm.
D. Nhờ người thân hoàn thành phần công việc của mình.
     Câu 4 (0,5 điểm). Theo em, trong trường hợp nào bản thân cần quản lí cảm xúc?
A. Các bạn trong lớp yêu mến và bổ nhiệm em làm lớp trưởng.
B. Em là học sinh gương mẫu trong trường, nhận được sự tin yêu của các bạn.
C. Em được cô giáo và các bạn tròn lớp tuyên dương thành tích trong học tập.
D. Các bạn trong lớp hiểu lầm về con người em và có những lời ác ý.
     Câu 5 (0,5 điểm). Đâu là cách thu hút các bạn cùng phấn đấu hoàn thiện bản thân?
A. Sống khép kín, xa lánh bạn bè.
B. Rủ rê các bạn tham gia các hội nhóm không lành mạnh trên không gian mạng.
C. Cho bạn xem bài, nhắc bài bạn trong giờ kiểm tra.
D. Khuyến khích bạn tham gia các hoạt động thể thao hàng ngày.
     Câu 6 (0,5 điểm). Đâu không phải là biểu hiện của người có tính kỉ luật trong tập thể?
A. Tích cực cải thiện bản thân để tránh vi phạm vào quy định.
B. Tuân thủ kỉ luật chung.
C. Ngại tham gia các hoạt động có tính tập thể.
D. Điều chỉnh bản thân theo quy định chung.
     Câu 7 (0,5 điểm). Ý kiến nào sau đây không đúng khi nói về cách thực hiện kế hoạch tài chính
cá nhân hợp lí?
A. Chủ động tìm hiểu kĩ trước khi mua sắm.
B. Nhắc nhở bản thân về cách chi tiêu hợp lí.
C. Lập danh sách các nhu yếu phẩm cần mua.
D. Mua sắm theo cách quảng cáo, tiếp thị.
     Câu 8 (0,5 điểm). Ý kiến nào sau đây không đúng khi nói về cách thực hiện kế hoạch tài chính
cá nhân hợp lí?
A. Nghiêm túc thực hiện các mức chi tiêu đề ra.
B. Thực hiện việc mua các đồ dùng thiết yếu.
C. Mua sắm những đồ dùng bản thân yêu thích.
D. Theo dõi các khoản thu chi.
     Câu 9 (0,5 điểm). Ý nào sau đây không thể hiện kế hoạch chi tiêu phù hợp, tiết kiệm tài chính?
A. Thực hiện việc mua dự trữ các nhu yếu phẩm.

B. Cân đối giữa các khoản chi không vượt quá khoản thu của gia đình.
C. Lập danh sách các nhu yếu phẩm cần mua.
D. Xác định những khoản có thể phát sinh trong sinh hoạt.
     Câu 10 (0,5 điểm). Ý kiến nào sau đây không đúng khi nói về cách thu hút các bạn cùng phấn
đấu hoàn thiện bản thân?
A. Chủ động trò chuyện và tạo sự thiện cảm với bạn.
B. Để bạn tự lực thực hiện các mục tiêu.
C. Khuyến khích bạn tham gia vào hoạt động thể hiện được bản thân.
D. Cùng bạn xây dựng kế hoạch thay đổi bản thân tốt hơn.
     Câu 11 (0,5 điểm). Để chấp hành kỷ luật cần làm gì?
A. Đưa ra nhiều cách khác nhau để thực hiện cam kết.
B. Thực hiện cam kết từng ngày theo sở thích.
C. Lập kế hoạch thực hiện cam kết.
D. Lắng nghe các ý kiến khác để thay đổi kế hoạch.
     Câu 12 (0,5 điểm). Theo em như thế nào được coi là người biết quản lí chi tiêu cá nhân hợp lí?
A. Là người mua và sử dụng các sản phẩm theo phong trào.
B. Là người mua và sử dụng các sản phẩm đúng mục đích, nhu cầu, yêu cầu không gây ra tình
trạng lãng phí.
C. Là người mua và sử dụng các sản phẩm theo sự tư vấn của của mọi người và không quan
tâm đến sự thiết yếu của sản phẩm.
D. Là người mua và sử dụng các sản phẩm theo đúng sở thích, mong muốn của bản thân
II. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)
     Câu 1 (3,0 điểm). Xử lí tình huống và thực hành thể hiện biện pháp thu hút các bạn cùng
phấn đấu hoàn thiện bản thân trong các tình huống sau đây:
       - Tình huống 1: Lâm thưởng hành động theo ý thích của mình mà không quan tâm đến hậu
quả. Để thể hiện bản thân và thoả mãn sở thích, cuối tuần vừa rồi, Lâm theo nhóm bạn đi đua xe và
đã bị xử phạt hành chính.
          - Tình huống 2: Hạnh là người có nhiều điểm mạnh. Tuy nhiên, bạn lại nhút nhát và không
đặt cho mình mục tiêu phấn đấu tự hoàn thiện bản thân.
          - Tình huống 3: Khôi là người thông minh, giải quyết công việc và nhiệm vụ học tập nhanh
nên mọi người đều cho rằng bạn có thể trở thành học sinh giỏi. Nhưng Khôi lại rất ham chơi điện
tử, vì vậy, kết quả học tập của bạn chỉ đạt trung bình khiến bố mẹ, thầy cô chưa hài lòng.
     Câu 2 (1,0 điểm). Nêu cách hòa giải khi các thành viên trong gia đình có mâu thuẫn, xung đột
với nhau.
DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU
P. HIỆU TRƯỞNG

Tạ Văn Bình

 

SỞ GD&ĐT KIÊN GIANG

KIỂM TRA CUỐI KÌ I - NĂM HỌC 2024 - 2025

TRƯỜNG THPT THẠNH
ĐÔNG

MÔN TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP 11
Thời gian làm bài: 45 Phút

( Đề có 2 trang )
Họ tên :...................................................... Số báo danh : ...............
ĐỀ BÀI ĐỀ 2
II. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)
     Câu 1 (0,5 điểm). Theo em, trách nhiệm là gì?
A. Là những điều đúng đắn mình cần làm, phải gánh vác hoặc phải nhận lấy về mình.
B. Là những điều mình muốn làm và mong muốn được làm.
C. Là những điều gia đình, thấy có mong muốn mình làm.
D. Là những điều mình phải thực hiện trong giai đoạn là học sinh.
     Câu 2 (0,5 điểm). Nhận định nào sau đây là đúng khi nói về vai trò của trách nhiệm?
A. Làm cho bản thân được người khác ngưỡng mộ và đề cao.
B. Làm cho con người trưởng thành hơn.
C. Làm cho bản thân tự tin phát triển và sẵn sàng chịu trách nhiệm về những việc mình đã làm.
D. Làm cho cuộc sống tốt đẹp hơn.
     Câu 3 (0,5 điểm). Đâu không phải là yếu tố ảnh hưởng đến chi tiêu gia đình?
A. Sở thích và nhu cầu mua sắm của bản thân.
B. Gía thành của sản phẩm.
C. Chiến dịch quảng cáo, tiếp thị về sản phẩm.
D. Sản phẩm được bày bán công khai.
     Câu 4 (0,5 điểm). Theo em,  kỷ luật là gì?
A. Những quy định mà các thành viên trong xã hội cần phải thực hiện và chịu trách nhiệm khi
vi phạm các quy tắc, quy định đã được đưa ra.
B. Những quy định mà các thành viên trong xã hội cần phải thực hiện và chịu trách nhiệm khi
vi phạm các quy tắc, quy định đã được đưa ra.
C. Những quy tắc, quy định mà công dân đó cần phải thực hiện và chịu trách nhiệm khi vi
phạm các quy tắc, quy định đã được đưa ra.
D. Những quy tắc, quy định mà mỗi thành viên trong tập thể đó cần phải thực hiện và chịu
trách nhiệm khi vi phạm các quy tắc, quy định đã được đưa ra.
     Câu 5 (0,5 điểm). Nhận định nào sau đây là đúng khi nói về đặc điểm của kỷ luật?
A. Làm cho con người trưởng thành hơn.
B. Làm cho bản thân mỗi người sống theo khuôn phép, gò bó.
C. Giúp cho xã hội không có sự phân biệt đối xử, phân cấp giai tầng.
D. Tạo nên trên nền tảng của những chuẩn mực đạo đức xã hội, thuần phong mỹ tục của quốc
gia.
     Câu 6 (0,5 điểm). Đâu không phải là cách để quản lí cảm xúc khi gặp vấn đề không mong
muốn?
A. Hít thở sâu.
B. Thả lỏng cơ thể.
C. Phản pháo lại những điều mình không thích.
D. Đặt mình vào vị trí của người khác để hiểu.
     Câu 7 (0,5 điểm). Ý kiến nào sau đây không đúng khi nói về việc làm thể hiện sự quan tâm,
chăm sóc thường xuyên đến người thân trong gia đình?
A. Chủ động tâm sự với người thân khi họ có các vấn đề về tinh thần.
B. Hỏi thăm đến tình trạng sức khỏe hàng ngày của người thân.
C. Để người thân tự vượt qua những khó khăn trong cuộc sống.
D. Quan tâm đến vấn đề tâm lí của người thân hàng ngày.
     Câu 8 (0,5 điểm). Ý kiến nào sau đây không đúng khi nói về cách thu hút các bạn cùng phấn
đấu hoàn thiện bản thân?

A. Chủ động gần gũi, tâm sự với các bạn.
B. Khích lệ các bạn phát huy khả năng riêng.
C. Để các bạn có suy nghĩ tiêu cực và không thể xây dựng kế hoạch hoàn thiện bản thân.
D. Cùng các bạn xây dựng mục tiêu, kế hoạch thay đổi bản thân.
     Câu 9 (0,5 điểm). Ý kiến nào sau đây không đúng khi nói về cách hóa giải mâu thuẫn, xung đột
trong gia đình?
A. Né tránh nhìn nhận sự việc.
B. Đặt mình vào vị trí người thân để hiểu cảm xúc của họ.
C. Nói chuyện riêng với từng người để hiểu suy nghĩ của họ.
D. Xác định nguyên nhân gây ra mâu thuẫn.
     Câu 10 (0,5 điểm). Ý kiến nào sau đây không đúng khi nói về cách thực hiện kế hoạch tài chính
cá nhân hợp lí?
A. Tuân thủ các mức chi tiêu đã đề ra.
B. Mua sắm các vật dụng bản thân yêu thich.
C. Ghi chép các khoản thu chi
D. Điều chỉnh khoản chi tiêu không cần thiết.
     Câu 11 (0,5 điểm). Gia đình Thu lên kế hoạch tiết kiệm một khoản tiền cho việc tổ chức một
hoạt động thiện nguyện trị giá 10 triệu đồng vào cuối tháng. Nhưng đến giữa tháng mẹ Thu phát
hiện gia đình đã chi cho khoản mua thiết bị gia dụng vượt quá 1 triệu vào số tiền thiện nguyện. Nếu
em là Thu em sẽ làm gì?
A. Em sẽ khuyên bố mẹ dùng số tiền đó thay vì tổ chức hoạt động lần này vì không đủ kinh
phí.
B. Em sẽ đề xuất hủy bỏ hoạt động thiện nguyện vì không đủ kinh phí.
C. Em sẽ đề xuất bố mẹ ghi chép lại các khoản chi tiêu để dễ kiểm soát, tránh bội thu.
D. Em sẽ khuyên bố mẹ thay đổi mức kinh phí con số thấp hơn.
     Câu 12 (0,5 điểm). Lan vô tình nghe được một số bạn trong lớp nói những lời không đúng về
mình. Nếu em là Lan em sẽ làm gì?
A. Em sẽ tới chỗ các bạn đó và bày tỏ sự không hài lòng của mình.
B. Em sẽ bình tĩnh và giải thích với các bạn đã hiểu sai về mình.
C. Em sẽ không chơi và tỏ thái độ không hài lòng về các bạn.
D. Em sẽ trực tiếp thông báo với cả lớp về hành động của các bạn kia.
II. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)
     Câu 1 (3,0 điểm). Xử lí tình huống và thực hành kĩ năng ra quyết định chi tiêu phù hợp với
tài chính cá nhân trong các tình huống sau đây:
       - Tình huống 1: Sau giờ học, An về nhà và thấy mẹ đang được một nhân viên của công ty thực
phẩm chức năng tư vấn về tác dụng của thuốc thải độc cơ thể. An thấy mẹ có vẻ khá chăm chú nghe
và có ý định mua một hộp thuốc về dùng thử. Tuy nhiên, khi nghe lời giới thiệu của cô nhân viên về
thuốc thải độc, An thấy không an tâm.
          - Tình huống 2: Mai đang tìm mua quà trên mạng để chuẩn bị sinh nhật cho bạn thân. Bạn
của Mai thích một chiếc áo sơ mi. Mai đã chọn được một chiếc áo sơ mi khá đẹp, đang giảm giá
30%. Tuy nhiên, Mai đang phân vân vì nếu mua thêm chiếc chân váy thì sẽ được giảm 50%.
          - Tình huống 3: Huy đến cửa hàng sách để mua một số dụng cụ học tập. Trên cửa ra vào có
tờ quảng cáo “Tặng một phần quà trị giá 30 nghìn đồng cho đơn hàng từ 100 nghìn đồng. Huy
nhẩm tính đơn hàng của mình thiếu mất 40 nghìn đồng là đủ điều kiện nhận quà.
     Câu 2 (1,0 điểm). Nêu biểu hiện của người sống có trách nhiệm với gia đình.
DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 (2024 - 2025)
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 11
 
Tên bài học

MỨC ĐỘ

Tổng số câu  
Điểm số

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

VD cao

TN

TL

TN

TL

TN

TL

TN

TL

TN

TL

Chủ đề 3: Rèn
luyện bản thân

2

0

3

0

1

1

0

0

6

1

4,0

Chủ đề 4:
Trách nhiệm
với gia đình

2

0

3

0

1

0

0

1

6

1

6,0

Tổng số câu
TN/TL

4

0

6

0

2

1

0

1

12

2

10,0

Điểm số

2,0

0

3,0

0

1,0

3,0

0

1,0

6,0

4,0

10,0

Tổng số điểm

2,0 điểm
20%

3,0 điểm
30%

 4,0 điểm
40%

1,0 điểm
10%

10 điểm
100 %

10 điểm

 
 
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 (2024 - 2025)
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 11
 
 
Nội dung

 
 
Mức độ

 
 
Yêu cầu cần đạt

Chủ đề 3

Số câu TL/
Số câu hỏi TN
TN
(số câu)
6

Rèn luyện bản Nhận biết
thân

Thông hiểu

- Nhận diện được trường
hợp cần cần quản lí cảm
xúc bản thân.
- Nhận diện được cách thu
hút các bạn cùng phấn đấu
hoàn thiện bản thân.

Câu hỏi

TL
(số câu)

TN
 

TL

1

 

 

2

C4, C5

- Nhận diện được
3
ý không phải là biểu hiện
của người có tính kỉ luật
trong tập thể.
- Nhận diện được
ý không đúng khi nói về
cách thực hiện kế hoạch tài
chính cá nhân hợp lí.
- Nhận diện được
đâu không đúng khi nói về
cách thu hút các bạn cùng
phấn đấu hoàn thiện bản
thân.

C6, C8
C10

Vận dụng

- Vận dụng cách chi tiêu
1
hợp lí và tiết kiệm đối với
bản thân.
 - Xử lí tình huống và thực
hành thể hiện biện pháp thu
hút các bạn cùng phấn đấu
hoàn thiện bản thân trong
các tình huống.

1

C12

C1 (TL)

6

1

 

 

Vận dụng cao
Chủ đề 4
Trách nhiệm
với gia đình

Nhận biết

- Nhận diện được trách
2
nhiệm của học sinh với gia
đình.
- Nhận diện được cách để
giải quyết mâu thuẫn, xung
đột trong gia đình.

C1
C2

Thông hiểu

- Nhận diện được biểu
3
hiện không phải là biểu
hiện của người tự giác
tham gia vào lao động
trong gia đình.
- Nhận diện được
ý không đúng khi nói về
cách thực hiện kế hoạch tài
chính cá nhân hợp lí.
- Nhận diện ý không  thể
hiện kế hoạch chi tiêu phù
hợp, tiết kiệm tài chính.

C3
C7
C9

Vận dụng

- Nhận diện được cách 
chấp hành kỷ luật

1

1

C11

Vận dụng cao - Nêu cách hòa giải khi các
thành viên trong gia đình
có mâu thuẫn, xung đột với
nhau.
 

C2 (TL)

Tân Hiệp, ngày 23/12/2024
Giáo viên ra đề và đáp án
Trần Văn Dương