PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KRÔNG PĂK
TRƯỜNG TH NGÔ GIA TỰ

KẾ HOẠCH
DẠY HỌC CÁC MÔN HỌC VÀ
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
TỔ KHỐI: 4

TCM: ĐẶNG THỊ KIM THƠ
Năm học: 2025 – 2026
TRƯỜNG TH NGÔ GIA TỰ

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
1

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

TỔ KHỐI: 4
SỐ 01/KHGD

Tân Tiến, ngày 01tháng 9 năm 2025

KẾ HOẠCH DẠY HỌC CÁC MÔN HỌC, HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
KHỐI LỚP : 4 NĂM HỌC 2025 – 2026
I. Căn cứ xây dựng kế hoạch:
Căn cứ Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018; Thông tư số
28/2020 TT-BGDĐT ngày 04/9/2020 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban
hành Điều lệ trường Tiểu học;
Căn cứ Công văn 2345/BGDĐT- GDTH ngày 07 tháng 06 năm 2021 của Bộ
Giáo dục & Đào tạo về việc Hướng dẫn xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường cấp
tiểu học;
Căn cứ Quyết định số 2269 /QĐ-BGD ĐT ngày 11 tháng 8 năm 2025. Quyết định ban
hành khung kế hoạch thời gian năm học 2025 -2026 đối với giáo dục mầm non, giáo dục
phổ thông và giáo dục thường xuyên;

Căn cứ vào Quyết định Số:01002 /QĐ-UBND Đắk Lắk, ngày 20 tháng 8 năm
2025. QUYẾT ĐỊNH Ban hành Khung kế hoạch thời gian năm học 2025-2026 đối
với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh
Đắk Lắk.
Căn cứ vào kết quả đạt được từ năm học 2024 - 2025 và tình hình thực tế của
nhà trường trong năm học 2025 - 2026.Thực hiện theo chỉ đạo của Ban giám hiệu
Trường TH Ngô Gia Tự, tổ khối 4 xây dựng Kế hoạch Dạy học các môn học HĐ
Giáo dục năm học 2025 - 2026 như sau:
II. Điều kiện thực hiện các môn học, các hoạt động giáo dục:
1. 1. Tình hình chung của khối 4.
Tổ khối 4 luôn nhận được sự quan tâm sâu sát của ban giám hiệu nhà trường,
Ban đại diện cha mẹ học sinh nên trong năm học vừa qua giáo viên và học sinh được
trang bị tương đối đầy đủ sách giáo khoa, các thiết bị, đồ dùng dạy học và cơ sở vật
chất lớp học theo chương trình giáo dục phổ thông 2018. Đặc biệt các gia đình phụ
huynh đã cùng đóng góp tài trợ để mua tivi các lớp học tập, đảm bảo đúng tiến độ yêu
cầu giáo dục hiện nay.
Đội ngũ giáo viên có trình độ chuyên môn vững vàng, nhiệt tình, năng nổ, biết
học hỏi và từng bước tiếp cận chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Ban đại diện cha mẹ học sinh của nhà trường cũng như các gia đình học sinh
tuy là dân tộc thiểu số, nhưng rất quan tâm đến việc học tập của con em nên việc xây
dựng mối quan hệ giữa nhà trường – gia đình - xã hội luôn được giữ vững.

2

Về học sinh, khối lớp 4 có tới 49,5% học sinh thuộc đồng bào dân tộc thiểu số
nhưng các em ngoan, biết nghe lời thầy cô, biết vượt khó để vươn lên học tốt nên việc
tổ chức dạy học của giáo viên gặp khá nhiều thuận lợi.
2.2. Tình hình đội ngũ giáo viên, học sinh của khối.
- Về số lượng: Tổng số giáo viên trong khối 4: 7 đ/c đạt chuẩn trình độ Đại học,
Trong đó :
+ Giáo viên chủ nhiệm : 4 đ/c.
+ Giáo viên bộ môn: 3 đ/c.
- Về số lượng học sinh:
+ Tổng số học sinh 103 em. Trong đó: Nữ: 48 em, dân tộc: 51 em, nữ dân tộc:
27 em, hộ nghèo: 19 em; cận nghèo: 4 em; HSKT: 2 em.
2. Nguồn học liệu
- Sách giáo khoa hiện hành các môn học của nhà xuất bản Giáo dục.
- Các tài liệu tham khảo đã được kiểm định của Nhà xuất bản Giáo dục Việt
Nam, nhà xuất bản Đại học sư phạm được lưu trữ tại thư viện nhà trường.
- Các nguồn sách của các nhà văn, nhà thơ nổi tiếng được cấp phép xuất bản.
3. Thiết bị dạy học
- Mỗi lớp được trang bị đầy đủ thiết bị dạy học tối thiểu được quy định tại
Thông tư 15 ngày 16 tháng 7 năm 2009 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về ban hành
danh mục thiết bị dạy học tối thiểu cấp Tiểu học.
- 04/04 lớp có trang bị ti vi kết nối internet.
- Hàng năm, GV thực hiện tốt việc sử dụng các đồ dung dạy học có sẵn và các
đồ dung dạy học tự làm.
4. Các nội dung tích hợp.
Căn cứ theo các thông tư, công văn, quyết định đã nêu trên, dựa vào tình hình
cụ thể của từng lớp, khối lớp 4 lập kế hoạch dạy học các môn học và hoạt động giáo
dục thực hiện tích hợp một số nội dung giáo dục sau:
Công tác giáo dục kĩ năng sống, kĩ năng phòng tránh tai nạn thương tích, đuối
nước, kiến thức an toàn giao thông, xâm hại trẻ em, bạo lực học đường, phòng chống
cháy nổ. Tích hợp Stem vào dạy học lớp 4, giáo dục Quốc phòng và an ninh. Chương
trình giáo dục địa phương; Biến đổi khí hậu, bảo vệ môi trường; Giáo dục kỹ năng
công dân số; Phòng chống mù lòa.
Các nội dung thực hiện tích hợp liên môn được tổ chuyên môn bàn bạc, thống
nhất thông qua các buổi sinh hoạt chuyên môn định kì.
III. KẾ HOẠCH DẠY HỌC CÁC MÔN HỌC, CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC.
1.Thời khoá biểu năm học 2025 – 2026, đã được Nhà trường lên kế hoạch và
phát cho các lớp, chẳng hạn như:
3

*TKB LỚP 4C
Tiết
SÁNG
1
2
3
4
1
2
3

CHIỀU

Thứ 2
HĐTN
Toán
TV
TV

Thứ 3
Tiếng Anh
Tiếng Anh
Tiếng Anh
Tiếng Anh

Thứ 4
Toán
TV
TV
TV

Thứ 5
Tiếng Ê đê
Tiếng Ê đê
Âm nhạc
Đạo đức

Toán
Lịch sử
Địa lý

Mỹ thuật
Khoa học
Khoa học

Toán
TV
HĐTN

Toán
TV
HĐTN

Thứ 6
GDTC
GDTC
Tin học
Công nghệ

2. Bảng tổng hợp kế hoạch dạy học.
Bảng phân phối chương trình lớp 4 - Học kỳ 1
1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

Tổng
thời
lượng

Tiếng Việt

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

126

Toán

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

90

Tiếng Anh

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

72

Đạo đức

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

18

LS và ĐL

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

36

GDTC

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

36

Nghệ thuật

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

36

Khoa học

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

36

CN và Tin học

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

36

HĐTN

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

54

Tổng số tiết
bắt buộc/tuần

30

30

30

30

30

30

30

30

30

30

30

30

30

30

30

30

30

30

540

TCTV; Ê-Đ

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

36

32

32

32

32

32

32

32

32

32

32

32

32

32

32

32

32

32

32

576

34

35

Tổng
thời

Môn/ Tuần

Tổng số
tiết/tuần

Bảng phân phối chương trình lớp 4 - Học kỳ 2
Môn/ Tuần

1
9

20

2
1

22

23

2
4

25

26

4

27

28

29

30

31

32

33

lượng
Tiếng Việt

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

7

119

Toán

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

85

Tiếng Anh

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

68

Đạo đức

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

17

LS và ĐL

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

34

GDTC

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

34

Nghệ thuật

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

34

Khoa học

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

34

CN và Tin học

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

34

HĐTN

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

51

Tổng số tiết
bắt buộc/tuần

3
0

30

3
0

30

30

3
0

30

30

30

30

30

30

30

30

30

30

30

510

TCTV; (Ê Đê)

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

34

Tổng số
tiết/tuần

3
2

32

3
2

32

32

3
2

32

32

32

32

32

32

32

32

32

32

32

544

3. Phân phối thời lượng các môn học và hoạt động giáo dục
TT

Số tiết lớp 4

Hoạt động giáo dục

Tổng

HKI

HKII

1. Môn học bắt buộc
1

Tiếng Việt

245

126

119

2

Toán

175

90

85

3

Đạo đức

35

18

17

4

Khoa học

70

5

Lịch sử và Địa lý

70

36
36

34
34

6

Nghệ thuật (Âm nhạc, Mỹ thuật)

70

36

34

7

Tin học và công nghệ

70

36

34

8

Giáo dục thể chất

70

36

34

5

9

Ngoại ngữ

140

72

68

10

HĐTN

105

54

51

TỔNG SỐ TIẾT BẮT BUỘC

1050

540

510

70

36

34

1120

576

544

2.Môn học tự chọn
1

Tăng cường Tiếng việt; (tiếng Ê Đê)
TỔNG

VI. KẾ HOẠCH DẠY HỌC CÁC MÔN HỌC, HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
I. MÔN HỌC BẮT BUỘC
1. MÔN TIẾNG VIỆT

TUẦ
N

NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA
CĐ/
MẠCH
BÀI
TÊN BÀI HỌC
NỘI
DUNG

ND ĐIỀU CHỈNH VÀ BỔ SUNG
(nếu có)
TIẾT
THE
TIẾT/
O
TL
PPCT

GHI
CHÚ

Kỳ I (Gồm 126 tiết/18 tuần: 32 bài/96 tiết + Ôn tập và ĐG giữa HKI: 7 tiết + Ôn tập và ĐG cuối HKI: 7 tiết),
Mỗi tuần 7 tiết chia làm 2 bài.
Những bài số lẻ gồm 3 tiết (Đọc: 1 tiết; Luyện từ và câu: 1 tiết; Viết (TLV): 1 tiết).
Những bài số chẵn gồm 4 tiết (Đọc: 2 tiết; Viết (TLV): 1 tiết, Nói và nghe: 1 tiết).
CĐ1:
MỖI
NGƯỜI
MỘT VẺ

Bài 1

1
Bài 2

Bài 3

2
Bài 4

3

Bài 5

Đọc: Điều kì diệu
Luyện từ và câu: Danh từ

1
2

1 tiết
1 tiết

Viết (TLV) Tìm hiểu đoạn văn và
câu chủ đề
Đọc: Thi nhạc
Viết (TLV) Tìm hiểu cách viết
đoạn văn nêu ý kiến
Nói và nghe: Tôi và bạn
Đọc: Anh em sinh đôi
Luyện từ và câu: Danh từ chung,
danh từ riêng
Viết (TLV) Tìm ý cho đoạn văn
nêu ý kiến
Đọc: Công chúa và người dẫn
chuyện
Viết (TLV) Viết đoạn văn nêu ý
kiến
Đọc mở rộng
Đọc: Thằn lằn xanh và tắc kè

3

1 tiết

4, 5
6

2 tiết
1 tiết

7
8
9

1 tiết
1 tiết
1 tiết

10

1 tiết

11, 12

2 tiết

13

1 tiết

14
15

1 tiết
1 tiết

6

HTQC: Bài 2: Chơi
nhóm 4 "Đường đua
kì thú"

 

 

BVMT:GDHS yêu Liên
mến và bảo vệ các hệ

Bài 6

4

Bài 7

Bài 8

loài động vật ở
môi trường xung
quanh

Luyện từ và câu: Luyện tập về
danh từ

16

1 tiết

Viết (TLV) : Trả bài viết đoạn
văn nêu ý kiến
Đọc: Nghệ sĩ trống
Viết (TLV): Tìm hiểu cách viết
báo cáo thảo luận nhóm
Nói và nghe: Kể chuyện: Bốn anh
tài
Đọc: Những bức chân dung
Luyện từ và câu: Quy tắc viết tên
cơ quan, tổ chức

17

1 tiết

18, 19
20

2 tiết
1 tiết

21

1 tiết

 

22
23

1 tiết
1 tiết

ANQP:

24

1 tiết

25, 26

2 tiết

Viết (TLV): Lập dàn ý cho báo
cáo thảo luận nhóm
Đọc: Đò ngang

7

GDQP: Ca ngợi tinh
thần dũng cảm của
anh Kim Đồng đã hi
sinh từ khi còn rất
nhỏ tuổi để bảo vệ
tổ quốc.
HTQC: Bài 2: 3
nhóm chơi Thi tiếp
sức

HS biết
được tên các anh
hùng dân tộc
thường dùng để
đặt cho các trường
học, tuyến đường
và một số tổ chức,
cơ quan. Từ đó
khơi dậy trong các
em tình yêu quê
hương đất nước và
hào về truyền
thống yêu nước
của dân tộc ta.
ATGT: Bài 8: An Bộ
toàn giao thông phận
đường thủy (HĐ 1:
Tìm hiểu về giao
thông đường thủy)
trang 20.
BVMT: Liên hệ
GDHS biết giữ gìn
môi trường nước ,
không vứt rác bừa
bãi xuống ao hồ,
song suối, bảo vệ
cảnh quan thiên
nhiên tươi đẹp hơn.

CĐ 2:
TRẢI
NGHIỆM
VÀ KHÁM
PHÁ
5

Bài 9

Bài 10

Bài 11

6

Bài 12

Bài 13

7
Bài 14

8

Bài 15

Bài 16

Viết (TLV): Viết báo cáo thảo
luận nhóm
Đọc mở rộng
Đọc: Bầu trời trong quả trứng
Luyện từ và câu: Động từ
Viết (TLV): Tìm hiểu cách viết
bài văn thuật lại một sự việc
Đọc: Tiếng nói của cỏ cây

27

1 tiết

28
29
30
31

1 tiết
1 tiết
1 tiết
1 tiết

 

32, 33

2 tiết

34

1 tiết

KNS: Biết trồng và Bộ
chăm sóc cây cối phận
góp phần bảo vệ
môi trường sống.

35

1 tiết

36
37

1 tiết
1 tiết

38

1 tiết

39, 40

2 tiết

Viết (TLV): Tìm hiểu cách viết
bài văn kể lại một câu chuyện
Đọc mở rộng
Đọc: Con vẹt xanh

41

1 tiết

42
43

1 tiết
1 tiết

Luyện từ và câu: Luyện tập về
động từ.
Viết (TLV): Luyện viết mở bài,
kết bài cho BV kể lại một câu
chuyện
Đọc: Chân trời cuối phố

44

1 tiết

45

1 tiết

46, 47

2 tiết

48

1 tiết

49
50
51

1 tiết
1 tiết
1 tiết

52

1 tiết

53, 54

2 tiết

Viết (TLV): Lập dàn ý cho bài
văn thuật lại một sự việc
Nói và nghe: Trải nghiệm đáng
nhớ
Đọc: Tập làm văn
Luyện từ và câu: Luyện tập về
động từ.
Viết (TLV): Viết bài văn thuật lại
một sự việc
Đọc: Nhà phát minh 6 tuổi

Viết (TLV): Lập dàn ý cho bài
văn kể lại một câu chuyện
Nói và nghe: Việc làm có ích.
Đọc: Gặt chữ trên non
Luyện từ và câu: Cách dùng và
công dụng của từ điển
Viết (TLV): Viết bài văn kể lại
một câu chuyện
Đọc: Trước ngày xa quê

8

 

KNS: Biết được
biểu hiện của tư duy
sáng tạo và nguyên
nhân dẫn đến thiếu
tính sáng tạo.
 
BVMT: GDHS: Biết
yêu quý và bảo vệ
các loài động vật

BVMT: GDHS:
Biết yêu quý và bảo
vệ MT thiên nhiên
 

KNS:Biết cách thể
hiện tình cảm của
bản thân đối với gia
đình.

9

ÔN TẬP
VÀ ĐG
GHKI

CĐ 3:
NIỀM VUI
SÁNG
TẠO
10

Phần 1
Ôn tập
Phần 2
Kiểm
tra
Bài 17

Bài 18

Bài 19

11

Bài 20

Bài 21
(3 tiết)

12

13

Bài 22

Bài 23

Viết (TLV): Trả bài văn kể lại
một câu chuyện
Đọc mở rộng
Ôn tập tiết 1
Ôn tập tiết 2
Ôn tập tiết 3
Ôn tập tiết 4
Ôn tập tiết 5
KT Đọc ( tiết 6 )
KT Đọc hiểu – viết ( tiết 7 )

55

1 tiết

56
57
58
59
60
61
62
63

1 tiết
1 tiết
1 tiết
1 tiết
1 tiết
1 tiết
1 tiết
1 tiết

 

Đọc: Vẽ màu

64

1 tiết

Luyện từ và câu: Biện pháp nhân
hoá
Viết (TLV): Tìm hiểu cách viết
đoạn văn tưởng tượng
Đọc: Đồng cỏ nở hoa

65

1 tiết

BVMT: GDHS biết
yêu thiên nhiên

66

1 tiết

67, 68

2 tiết

69

1 tiết

70
71
72

1 tiết
1 tiết
1 tiết

73

1 tiết

74, 75

2 tiết

76

1 tiết

77
78
79
80

1 tiết
1 tiết
1 tiết
1 tiết

81, 82
83

2 tiết
1 tiết

84

1 tiết

85

1 tiết

Viết (TLV): Tìm ý cho đoạn văn
tưởng tượng
Nói và nghe: Chúng em sáng tạo
Đọc: Thanh âm của núi
Luyện từ và câu: Luyện tập vê
biện pháp nhân hoá
Viết (TLV): Viết đoạn văn tưởng
tượng
Đọc: Bầu trời mùa thu

Viết (TLV): Trả bài viết đoạn văn
tưởng tượng
Đọc mở rộng
Đọc: Làm thỏ con bằng giấy
Luyện từ và câu: Tính từ
Viết (TLV): Tìm hiểu cách viết
hướng dẫn thực hiện một công
việc
Đọc: Bức tường có nhiều phép lạ
Viết (TLV): Viết hướng dẫn thực
hiện một công việc
Nói và nghe: Nhà phát minh và bà
cụ

Đọc: Bét -tô - ven và Bản xô –
nát Ánh trăng
9

BVMT: GD HS tình
yêu thiên nhiên
 

BVMT: GD HS tình
yêu thiên nhiên, bảo
vệ bầu trời, bầu
không khí trong
sạch
 

 KNS: Biết được
biểu hiện của tư duy
sáng tạo và nguyên
nhân dẫn đến thiếu
tính sáng tạo.

Bài 24

14

CĐ 4:
CHẮP
CÁNH
ƯỚC MƠ

Bài 25

Bài 26
Bài 27

Luyện từ và câu: Luyện tập về
tính từ
Viết (TLV): Tìm hiểu cách viết
đơn
Đọc: Người tìm đường lên các vì
sao

Viết (TLV): Viết đơn.
Đọc mở rộng
Đọc: Bay cùng ước mơ
Luyện từ và câu: Luyện tập về
tính từ
Viết (TLV): Tìm hiểu cách viết
bài văn miêu tả con vật.
Đọc: Con trai người làm vườn
Viết (TLV): Quan sát con vật
Nói và nghe: Ước mơ của em.
Đọc:
Nếu em có một khu vườn.
Luyện từ và câu: Dấu gạch ngang
Viết (TLV): Luyện viết đoạn văn
miêu tả con vật.

86

1 tiết

87

1 tiết

88, 89

2 tiết

90
91
92
93

1 tiết
1 tiết
1 tiết
1 tiết

94

2 tiết

95, 96
97
98
99

1 tiết
1 tiết
1 tiết
1 tiết

100
101

1 tiết
1 tiết

102,
103
104

2 tiết

105
106
107

1 tiết
1 tiết
1 tiết

108

1 tiết

109,
110
111

2 tiết

112

1 tiết

113
114

1 tiết
1 tiết

115

1 tiết

116,
117

2 tiết

15
Bài 28

Bài 29

16

17

Bài 30

Bài 31

Bài 32

Đọc: Bốn mùa mơ ước
Viết (TLV): Lập dàn ý cho bài
văn miêu tả con vật.
Đọc mở rộng
Đọc: Ở vương quốc tương lai
Luyện từ và câu: Luyện tập về
dấu gạch ngang
Viết (TLV): Viết bài văn miêu tả
con vật.
Đọc: Cánh chim nhỏ
Viết (TLV): Trả bài văn miêu tả
con vật.
Nói và nghe: Đôi cánh của ngựa
trắng
Đọc: Nếu chúng mình có phép lạ
Luyện từ và câu: Luyện tập về
danh từ, động từ, tính từ
Viết (TLV): Tìm hiểu cách viết
thư
Đọc: Anh Ba
10

KNS: Biết được
biểu hiện của tư duy
sáng tạo và nguyên
nhân dẫn đến thiếu
tính sáng tạo.
 

 

KNS:Biết được biểu
hiện của tư duy sáng
tạo và nguyên nhân
dẫn đến thiếu tính
sáng tạo.

1 tiết
 

1 tiết
 

18

ÔN TẬP
VÀ ĐG
CHKI

Phần 1
Ôn tập
Phần 2
Kiểm
tra

Viết (TLV): Viết thư
Đọc mở rộng
Ôn tập tiết 1
Ôn tập tiết 2
Ôn tập tiết 3
Ôn tập tiết 4
Ôn tập tiết 5
KT Đọc ( tiết 6 )

118
119
120
121
122
123
124
125

1 tiết
1 tiết
1 tiết
1 tiết
1 tiết
1 tiết
1 tiết
1 tiết

KT Đọc hiểu – viết ( tiết 7 )

126

1 tiết

 

Kỳ II (Gồm 119 tiết/17 tuần: 30 bài/93 tiết + Ôn tập và ĐG giữa HKII: 7 tiết + Ôn tập và ĐG cuối HKII: 7 tiết),
Mỗi tuần 7 tiết chia làm 2 bài.
Những bài số lẻ gồm 3 tiết (Đọc: 1 tiết; Luyện từ và câu: 1 tiết; Viết (TLV): 1 tiết).
Những bài số chẵn gồm 4 tiết ( Đọc: 2 tiết ; Viết (TLV): 1 tiết, Đọc mở rộng: 1 tiết).
CĐ 5:
SỐNG ĐỂ
YÊU
THƯƠNG

Bài 1

19
Bài 2

Bài 3

20
Bài 4

21

Bài 5

Bài 6

Đọc: Hải thượng Lãn Ông
Luyện từ và câu: Câu
Viết (TLV): Tìm hiểu cách viết
đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc.

127
128
129

1 tiết
1 tiết
1 tiết

Đọc: Vệt phấn trên mặt bàn

130,
131

2 tiết

132

1 tiết

133
134
135

1 tiết
1 tiết
1 tiết

136

1 tiết

137,
138
139

2 tiết

140
141
142

1 tiết
1 tiết
1 tiết

143

1 tiết

144,
145

2 tiết

146

1 tiết

Viết (TLV): Tìm ý cho đoạn văn
nêu tình cảm, cảm xúc về một
người gần gũi, thân thiết
Nói và nghe: Giúp bạn
Đọc: Ông bụt đã đến
Luyện từ và câu: Hai thành phần
chính của câu.
Viết (TLV): Viết đoạn văn nêu
tình cảm, cảm xúc về một người
gần gũi, thân thiết.
Đọc: Quả ngọt cuối mùa.
Viết (TLV): Tìm ý cho đoạn văn
nêu tình cảm, cảm xúc về một
nhân vật trong văn học.
Đọc mở rộng
Đọc: Tờ báo tường của tôi
Luyện từ và câu: Luyện tập về
chủ ngữ của câu
Viết (TLV): Viết đoạn văn nêu
tình cảm, cảm xúc về một nhân
vật trong văn học.
Đọc: Tiếng ru

Viết (TLV): Trả bài viết đoạn
11

KNS: Biết được ý
nghĩa của việc làm
chủ cảm xúc đối với
bản thân.

 
HTQC:
Bài
Truyền điện

4:

1 tiết
 

BVMT: GDHS yêu

thích các loài vật,
từ đó yêu thiên
nhiên hơn.

Bài 7

22

Bài 8

CĐ 6:
UỐNG
NƯỚC
NHỚ
NGUỒN

Bài 9

Bài 10

văn nêu tình cảm, cảm xúc về một
nhân vật trong văn học.
Nói và nghe: Kể chuyện Bài học
quý
Đọc: Con muốn làm một cái cây
Luyện từ và câu: Luyện tập về vị
ngữ của câu.
Viết (TLV): Tìm hiểu cách viết
hướng dẫn sử dụng một sản phẩm.
Đọc: Trên khóm tre đầu ngõ

147

1 tiết

148
149

1 tiết
1 tiết

150

1 tiết

151,
152

2 tiết

Viết (TLV): Viết hướng dẫn sử
dụng một sản phẩm.
Đọc mở rộng
Đọc: Sự tích con Rồng, cháu
Tiên.

153

1 tiết

154
155

1 tiết
1 tiết

Luyện từ và câu: Luyện tập về hai
thành phần chính của câu.
Viết (TLV): Lập dàn ý cho bài
văn kể lại một câu chuyện.
Đọc: Cảm xúc Trường Sa.

156

1 tiết

157

1 tiết

158,
159

2 tiết

160

1 tiết

161

1 tiết

 

162

1 tiết

TTHCM:
GDHS
học tập tấm gương

23

24

Bài 11

Viết (TLV): Viết bài văn kể lại
một câu chuyện.
Nói và nghe: Những tấm gương
sáng.
Đọc: Sáng tháng Năm
12

 

BVMT: GDHS yêu
quý và bảo vệ các
loài vật
 
ANQP: Tự hào về

truyền thống, cội
nguồn dân tộc là
con Rồng cháu
Tiên.

Tiết 1: ANQP:
+ Khẳng định chủ
quyền của đất nước
ta: hai Quần đảo
Hoàng
Sa
và
Trường Sa là của
Việt Nam.
+ Ca ngợi tấm
gương người lính
đảo dũng cảm, kiên
cường, hiền lành,
giản dị. Họ đã thầm
lặng cống hiến tuổi
trẻ của mình để bảo
vệ vùng biển đảo
của đất nước.
HTQC: Giới thiệu
những điều em biết
về biển đảo

Bài 12

Bài 13

25
Bài 14

Bài 15

Bài 16

26

27

ÔN TẬP
VÀ ĐG
GHKII

CĐ 7: QUÊ
HƯƠNG
TRONG

Phần 1
Ôn tập
Phần 2
Kiểm
tra
Bài 17

Luyện từ và câu: Trạng ngữ.
Viết (TLV): Trả bài văn kể lại
một câu chuyện.
Đọc: Chàng trai Làng Phù Ủng

của Bác Hồ.

163
164

1 tiết
1 tiết

165,
166
167

2 tiết

168
169

1 tiết
1 tiết

170

1 tiết

171

1 tiết

172,
173
174

2 tiết

175

1 tiết

176

1 tiết

177

1 tiết

178

1 tiết

179,
180

2 tiết

Viết (TLV): Trả bài văn thuật lại
một sự việc
Đọc mở rộng
Ôn tập tiết 1
Ôn tập tiết 2
Ôn tập tiết 3
Ôn tập tiết 4
Ôn tập tiết 5
KT Đọc ( tiết 6 )
KT Đọc hiểu – viết ( tiết 7 )

181

1 tiết

182
183
184
185
186
187
188
189

1 tiết
1 tiết
1 tiết
1 tiết
2 tiết
1 tiết
1 tiết
1 tiết

 

Đọc: Cây đa quê hương

190

1 tiết

BVMT: GDHS biết
bảo vệ cảnh đẹp
thiên nhiên nơi

Viết (TLV): Viết đoạn văn nêu ý
kiến
Đọc mở rộng
Đọc: Vườn của ông tôi.

Luyện từ và câu: Trạng ngữ chỉ
thời gian, nơi chốn.
Viết (TLV): Trả bài viết đoạn văn
nêu ý kiến
Đọc: Trong lời mẹ hát.
Viết (TLV):Lập dàn ý cho một bài
văn thuật lại một sự việc
Nói và nghe: Truyền thống uóng
nước nớ nguồn
Đọc: Người thầy đầu tiên của bố
tôi
Luyện từ và câu: Trạng ngữ chỉ
nguyên nhân, mục đích
Viết (TLV): Viết bài văn thuật lại
một sự việc
Đọc: Ngựa biên phòng

13

1 tiết
 
BVMT: GDHS yêu
quý các loài cây có
ích, biết bảo vệ cảnh
đẹp thiên nhiên nơi
mình sinh sống.

1 tiết
 

ANQP: HS hiểu
nhiệm vụ của các
chiến sĩ biên phòng
đang vất vả ngày
đêm canh giữ, bảo
vệ biên cương của
tổ quốc.

TÔI

28

Bài 18

Bài 19
29

Bài 20

Bài 21

30
Bài 22

31

Bài 23

Bài 24

Luyện từ và câu: Trạng ngữ chỉ
phương tiện
Viết (TLV): Tìm hiểu cách viết
bài văn miêu tả cây cối.
Đọc: Bước mùa xuân
Viết (TLV): Tìm hiểu cách viết
bài văn miêu tả cây cối (Tiếp
theo)
Nói và nghe: Những miền quê yêu
dấu
Đọc: Đi hội Chùa Hương
Luyện từ và câu: Dấu ngoặc kép
Viết (TLV): Quan sát cây cối
Đọc: Chiều ngoại ô
Viết (TLV): Luyện viết văn miêu
tả cây cối.
Đọc mở rộng
Đọc: Những cánh buồm

Luyện từ và câu: Dấu ngoặc đơn
Viết (TLV): Luyện viết mở bài,
kết bài cho bài văn miêu tả cây
cối
Đọc: Cái cầu
Viết (TLV): Lập dàn ý cho bài
văn miêu tả cây cối.
Nói và nghe: Kể chuyện Về qyê
ngoại.
Đọc: Đường đi Sa Pa

Luyện từ và câu: Luyện tập viết
tên cơ quan, tổ chức.
Viết (TLV): Viết bài văn miêu tả
cây cối.
Đọc: Quê ngoại
14

mình sinh sống.

191

1 tiết

192

1 tiết

193,
194
195

2 tiết

196

1 tiết

197
198
199
200,
201
202

1 tiết
1 tiết

203
204

1 tiết
1 tiết

205
206

1 tiết
1 tiết

207,
208
209

2 tiết

210

1 tiết

 

211

1 tiết

212

1 tiết

BVMT: HS cảm
nhận được vẻ đẹp
thiên nhiên đất
nước, thêm yêu
quý môi trường
thiên nhiên, có ý
thức bảo vệ môi
trường
thiên
nhiên.

213

1 tiết

214,
145

2 tiết

1 tiết
 

2 tiết
1 tiết
 
BVMT: GDHS biết
giữ gìn không làm ô
nhiễm nguồn nước,
bảo vệ cảnh quan
thiên nhiên.

1 tiết

Bài 25

32
Bài 26

Bài 27

Viết (TLV): Trả bài văn miêu tả
cây cối.
Đọc mở rộng
Đọc: Khu bảo tồn động vật hoang
dã Ngô- rông- gô - rô

216

1 tiết

217
218

1 tiết
1 tiết

Luyện từ và câu: Lự chọn từ ngữ.
Viết (TLV): Viết đoạn văn tưởng
tượng.
Đọc: Ngôi nhà của yêu thương

219
220

1 tiết
1 tiết

221,
222
223

2 tiết

224

1 tiết

 

225

1 tiết

226

1 tiết

BĐKH: GDHS tác
hại của ô nhiễm môi
trường, ảnh hưởng
đến sức khỏe con
người, môi trường
sống của các loài
động, thực vật.

227

1 tiết

228,
229
230

2 tiết

231
232
233

1 tiết
1 tiết
1 tiết

234
235,
236
237
238
239
240
241
242
243
244
245

1 tiết
2 tiết

Viết (TLV): Trả bài viêt đoạn văn
tưởng tượng.
Nói và nghe: Chung tay bảo vệ
động vật.
Đọc: Băng tan

1 tiết

CĐ 8: VÌ
MỘT THẾ
GIỚI BÌNH
YÊN
33

Bài 28

Bài 29
34
Bài 30

35

ÔN TẬP
VÀ ĐG
CHKII

Phần 1
Ôn tập
Phần 2
Kiểm
tra

Luyện từ và câu: Luyện tập lựa
chọn từ ngữ.
Viết (TLV): Viết đoạn văn tưởng
tượng.
Đọc: Chuyến du lịch thú vị
Viết (TLV): Hướng dẫn cách viết
thư điện tử
Đọc mở rộng
Đọc: Lễ hội ở Nhật Bản
Luyện từ và câu: Luyện tập về
dâu câu
Viết (TLV): Viết thư điện tử
Đọc: Ngày hội
Viết (TLV): Viết giấy mời
Đọc mở rộng
Ôn tập (tiết 1)
Ôn tập (tiết 2)
Ôn tập (tiết 3)
Ôn tập (tiết 4)
Ôn tập (tiết 5)
KT Đọc (tiết 6)
KT Viết (tiết 7)

15

 
BVMT:GDHS yêu
quý bảo vệ các loài
động
vật
xung
quanh em và động
vật hoang dã.

1 tiết

1 tiết
1 tiết
1 tiết
1 tiết
1 tiết
1 tiết
1 tiết
1 tiết
1 tiết

 

 

2. MÔN TOÁN
Tuần

Chương trình và sách giáo khoa

Chủ đề/
Mạch nội
dung

Bài

Tên bài học trong tiết học cụ thể

Nội dung điều chỉnh, bổ Ghi
sung (nếu có)
chú
(Những điều chỉnh về nội
dung, thời lượng, thiết bị
dạy học và học liệu tham
khảo; xây dựng chủ đề học
tập, bổ sung tích hợp liên
môn; thời gian và hình
thức tổ chức…)
Tiết
theo
PP
CT

Thời
lượng
(tiết)
35ph

HỌC KỲ I (Gồm 90 tiết/ 18 tuần, mỗi tuần 5 tiết)
Chủ đề

1

Bài 1:

Ôn tập các số đến 100 000 (T1)

1

1 tiết

1: Ôn tập Bài 1:

Ôn tập các số đến 100 000 (T2)

2

1 tiết

Ôn tập phép tính trong phạm vi

3

1 tiết

Bài 2: Ôn tập phép tính trong phạm 4

1 tiết

và bổ

Bài 2:

100 000 (T1)

sung
Bài 2:

vi 100 000 (T2)
Bài 2:

Bài 2: Ôn tập phép tính trong phạm 5

1 tiết

vi 100 000 (T3)

2

3

Bài 3:

Số chẵn, số lẻ

6

1 tiết

Bài 3:

Luyện tập

7

1 tiết

Bài 4:

Biểu thức chữ

8

1 tiết

Bài 4:

Luyện tập (T1)

9

1 tiết

Bài 4:

Luyện tập (T2)

10

1 tiết

Bài 5:

Giải bài toán có 3 bước tính

11

1 tiết

Bài 5:

Luyện tập

12

1 tiết

Bài 6:

Luyện tập chung (T1)

13

1 tiết

Bài 6:

Luyện tập chung (T2)

14

1 tiết

Chủ đề Bài 7:
2: Góc và
Bài 7:

Đo góc, đơn vị đo góc

15

1 tiết

Luyện tập

16

1 tiết

16

4

đơn vị đo Bài 8:
góc
Bài 8:

Góc nhọn, góc tù, góc bẹt

17

1 tiết

Luyện tập (T1)

18

1 tiết

Bài 8:

Luyện tập (T2)

19

1 tiết

Bài 9:

Luyện tập chung (T1)

20

1 tiết

Bài 9:

Luyện tập chung (T2)

21

1 tiết

Bài 10:

Các cố có sáu chữ số. Số 1 000 000

22

1 tiết

Các cố có sáu chữ số. Số 1 000 000 23

1 tiết

(T1)

5

Bài 10:

(T2)

6

Bài 11:

Hàng và lớp (T1)

24

1 tiết

Bài 11:

Hàng và lớp (T2)

25

1 tiết

Bài 11:

Luyện tập

26

1 tiết

Bài 12: