Tuần 14

Cộng đồng gắn bó
MỤC TIÊU:
Rèn



năng đọc – hiểu.


LT về kết từ

kĩ

 LT tìm ý, lập dàn ý cho bài văn kể
chuyện sáng tạo

Bài 1: Đọc thầm bài văn và trả lời câu hỏi bên dưới: 
CẬU BÉ XỨ CA-LA-BRI-A
    Chiều qua, trong khi thầy giáo cho chúng tôi biết tin tức về cậu Rô-bét-ti
đáng thương - cậu ta phải đi bằng nạng trong một thời gian - thì thầy hiệu
trưởng vào lớp, theo sau là một học trò mới: một cậu mặt nâu, tóc đen, mắt to
và linh hoạt, đôi lông mày rậm gần giao lại với nhau; quần áo màu sẫm, thắt
một dây lưng bằng da đen. Sau khi nói rất khẽ mấy câu với thầy Péc-bô-ni,
thầy hiệu trưởng để cậu bé lại rồi đi ra. Người mới đến nhìn chúng tôi bằng đôi
mắt to, với cái vẻ gần như hoảng hốt. Thầy giáo cầm tay cậu ta và nói với
chúng tôi:
  
- Các con phải lấy làm hài lòng, hôm nay vào học lớp ta, một học sinh quê
ở Ca-la-bri-a rất xa đây, nơi tận cùng của vương quốc chúng ta. Các con hãy
niềm nở đón tiếp người bạn mới. Bạn là con đẻ của một miền đất vinh quang,
đã cho nước Ý những danh nhân, còn cho nước Ý những người lao động giỏi và
những chiến sĩ dũng cảm. Quê hương của bạn là một trong những miền đất
đẹp nhất Tổ quốc ta. Ở đấy có những núi cao phủ kín rừng, nhân dân thì rất
thông minh và đầy quả cảm. hãy thương bạn, các con ạ, để cho bạn không
thấy rằng bạn đang ở rất xa nơi chôn rau cắt rốn của mình; hãy tỏ cho bạn biết
rằng một cậu bé người Ý vào học mọi trường trên đất Ý thì ở đâu cũng tìm thấy
những người bạn, những người anh em.
   Nói xong, thầy Péc-bô-ni đứng lên và chỉ trên bản đồ nước Ý treo ở tường cái
điểm vẽ thành phố Ca-la-bri-a.
   Cậu bé Ca-la-bri-a vừa ngồi vào chỗ, các bạn ngồi gần đã lập tức đưa cho nào
ngòi bút, nào tranh ảnh. Một bạn ngồi bàn cuối gửi đến cho bạn cả một con
tem Thụy Sĩ.
(Theo A-mi-xi)
 
Khoanh vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng hoặc làm theo yêu cầu dưới
đây:
PAGE \* MERGEFORMAT 4

1. Cậu học trò mới được miêu tả như thế nào?
A. Mặt nâu, tóc đen, mắt nhỏ, linh hoạt, đôi lông mày rậm, có ánh mắt gần như
hoảng hốt.
B. Mặt nâu, tóc đen, mắt to, linh hoạt, đôi lông mày rậm, có ánh mắt gần như
hoảng hốt.
C. Mặt nâu, tóc đen, mắt to, linh hoạt, đôi lông mày nhạt, có ánh mắt gần như
hoảng hốt.
D. Mặt nâu, tóc đen, mắt to, đôi lông mày đậm, có ánh mắt tự tin.
2. Thầy giáo đã giới thiệu về quê hương Ca-la-bri-a của người bạn mới
thế nào?
A. Miền đất đẹp nhất Thụy Sĩ, có những người lao động giỏi, thông minh, dũng
cảm.
B. Miền đất đẹp nhất nước Ý, có những người lao động giỏi, thông minh, dũng
cảm.
C. Miền đất tận cùng nước Ý, có những núi cao phủ kín rừng, nhân dân dũng
cảm.
D. Miền đất tận cùng nước Thụy Sĩ, có những núi cao phủ kín rừng, nhân dân
dũng cảm.
3. Em có nhận xét gì về cách giới thiệu người bạn mới của thầy giáo
Péc-bô-ni? Vì sao thầy lại chọn cách giới thiệu đó?
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................

4. Em nghĩ gì về những hành vi thể hiện sự quan tâm, đồng cảm của
các bạn học sinh trong lớp với người bạn mới?
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
Bài 2: Tìm kết từ trong các câu sau và nêu rõ tác dụng của chúng:
PAGE \* MERGEFORMAT 4

...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
Bài 3: Điền kết từ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thành các câu dưới
đây:
- .......................còn nhỏ tuổi.........................bạn nhỏ đã có ý thức đấu tranh
chống kẻ xấu, bảo vệ rừng.
- Chiếc xe chở gỗ trộm nổ máy chạy khỏi rừng........................bị mắc phải
sợi dây chão chăng ngang đường, gỗ văng ra.
- Bọn trộm đang loay hoay lượm lại gỗ......................các chú công an ập tới,
còng tay bọn chúng.
Bài 4: Hãy sử dụng cặp kết từ để chuyển mỗi cặp câu sau thành một
câu.
a.Tôi ăn uống điều độ và làm việc có chừng mực. Chẳng bao
lâu, tôi trở thành chàng dế thanh niên cường tráng.
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................

b.Mùa hè đến, các bông hoa trở nên rực rỡ hơn. Những âm
thanh cũng rộn rã, tươi vui hơn.
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................

c. Mẹ mất sớm, hoàn cảnh gia đình Loan rất khó khăn. Tuy
thế, năm năm liền bạn ấy luôn là học sinh giỏi.
.........................................................................................................................................
PAGE \* MERGEFORMAT 4

Bài 5: Tìm ý cho bài văn kể lại một câu chuyện đã đọc, đã nghe mà em
thích bằng lời của một nhân vật trong câu chuyện đó.
Em thích nhất là câu
chuyện……………………………..
Mở đầu

….……………………………………………………………
….……………………………………………………………

Các ý chính trong câu chuyện theo lời kể của nhân
vật:
Triển
khai

….……………………………………………………………
….……………………………………………………………
….……………………………………………………………
….……………………………………………………………
….……………………………………………………………
….……………………………………………………………
….……………………………………………………………
….……………………………………………………………
….……………………………………………………………
….……………………………………………………………
….……………………………………………………………
….……………………………………………………………
….……………………………………………………………
PAGE \* MERGEFORMAT 4