TRƯỜNG THCS LONG SƠN
MÃ ĐỀ 01

ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I
NĂM HỌC 2025 - 2026
MÔN: NGỮ VĂN 6
Thời gian làm bài: 90 phút

I. PHẦN ĐỌC - HIỂU (6.0 ĐIỂM):
Đọc bài ca dao sau và thực hiện các yêu cầu:
Công cha như núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra
Một lòng thờ mẹ kính cha
Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con
(Ca dao)
Hãy lựa chọn đáp án đúng nhất từ câu 1 đến câu 8 và trình bày vào trong bài thi.
Câu 1. (0,5 điểm) Bài ca dao trên được viết theo thể thơ nào?
A. Lục bát
B. Lục bát biến thể.
C. Thơ tự do
D.Thơ tám chữ.
Câu 2. (0,5 điểm) Nhận định nào đúng về thơ lục bát?
A. Có một câu sáu chữ một câu tám chữ.
B. Các câu 6 chữ và câu 8 chữ đan xen nhau.
C. Bài thơ lục bát chỉ có 4 câu.
D. Các đáp án trên đều sai.
Câu 3. (0,5 điểm) Bài ca dao trên thể hiện tình cảm gì?
A. Tình cảm gia đình.
B. Tình cảm anh em.
C. Tình cảm của con cháu với ông bà. D. Tình cảm của cha mẹ với con cái.
Câu 4. (0,5 điểm) Bài ca dao diễn đạt nội dung gì?
A. Ca ngợi công lao sinh thành, dưỡng dục của cha mẹ.
B. Ca ngợi công sinh thành, dưỡng dục trời bể của cha mẹ, nhắc nhở mỗi người sống
có hiếu.
C. So sánh công cha với núi ngất trời, nghĩa mẹ với nước biển Đông.
D. Cả 3 đáp án trên đều đúng.
Câu 5. (0,5 điểm) “Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra” chỉ ý gì?
A. Tình cảm của mẹ dịu dàng, ngọt ngào.
B. Tình cảm của mẹ êm dịu, vỗ về con không bao giờ cạn.
C. Tình cảm của mẹ bao la, rộng lớn mênh mông như biển cả.
D. Tình cảm của con đối mẹ như nước trong nguồn không bao giờ hết.
Câu 6. (0,5 điểm) “Chữ hiếu” nghĩa là gì?
A. Là hiếu thảo, lễ phép, tôn trọng người có công ơn sinh thành, dưỡng dục
B. Là ngoan ngoãn, luôn vâng lời người lớn.
C. Là lễ phép, biết ơn người đã giáo dục mình
D. Cả 3 đáp án trên đều đúng.

Câu 7. (0,5 điểm) Dòng thơ nào sau đây chứa hình ảnh ẩn dụ? Em hãy điền Đúng/Sai
(Đ/S) vào mỗi đáp án sau (ghi vào giấy thi)
A. Công cha như núi Thái Sơn.
(Đ/S)
B. À ơi này cái Mặt trời bé con.
(Đ/S)
C. Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra.
(Đ/S)
Câu 8. (0,5 điểm) Em hiểu câu thơ “Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con” như thế nào?
A. Là lời nhắn nhủ về bổn phận làm con.
B. Phải tạc dạ ghi lòng công ơn cha mẹ, biết sống hiếu thảo với cha mẹ.
C. Phải biết ơn bằng những hành động, việc làm cụ thể phù hợp với sức của mình.
D. Tất cả các phương án trên đều đúng.
Câu 9. (1.0 điểm). Câu thơ “Công cha như núi Thái Sơn” sử dụng phép tu từ nào?
Nêu tác dụng của phép tu từ đó?
Câu 10. (1.0 điểm). Trình bày suy nghĩ của em về vai trò của gia đình đối với mỗi
người?
(Trả lời khoảng 5 - 7 dòng).
II. PHẦN VIẾT (4,0 điểm)
Em hãy viết bài văn miêu tả một cảnh sinh hoạt mà em đã có dịp tham gia hoặc
chứng kiến.
.................................................HẾT......................................................

TRƯỜNG THCS LONG SƠN

ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I
NĂM HỌC 2025 - 2026

MÃ ĐỀ 02

MÔN: NGỮ VĂN 6
Thời gian làm bài: 90 phút

I. PHẦN ĐỌC - HIỂU (6.0 ĐIỂM):
Đọc bài thơ sau và thực hiện các yêu cầu:
Em yêu nhà em
Chẳng đâu bằng chính nhà em
Có đàn chim sẻ bên thềm líu lo
Có nàng gà mái hoa mơ
Cục ta, cục tác khi vừa đẻ xong
Có bà chuối mật lưng ong
Có ông ngô bắp râu hồng như tơ
Có ao muống với cá cờ
Em là chị Tấm đợi chờ Bống lên
Có đầm ngào ngạt hoa sen
Ếch con học nhạc, dế mèn ngâm thơ
Dù đi xa thật là xa
Chẳng đâu vui được như nhà của em.
(Đoàn Thị Lam Luyến, in trong “65 bài thơ hay dành cho thiếu nhi”
- NXB Kim Đồng, 2022, trang 68) 
Hãy lựa chọn đáp án đúng nhất từ câu 1 đến câu 8 và trình bày vào trong bài thi.
Câu 1. (0,5 điểm) Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào?
A. Thể thơ bốn chữ
B. Thể thơ năm chữ
C. Thể thơ lục bát
D. Thể thơ tự do
Câu 2. (0,5 điểm) Hình ảnh nào không được nhắc đến trong bài thơ?
A. Chim sẻ, ao muống
B. Dòng sông, cánh đồng
C. Cá cờ, gà mái
D. Hoa sen, chuối mật
Câu 3. (0,5 điểm) Em nhỏ đã tưởng tượng mình là ai trong câu chuyện cổ tích?
A. Bống
B. Nàng tiên
C. Bụt
D. Chị Tấm
Câu 4. (0,5 điểm) Trong bài thơ, tác giả đã sử dụng mấy từ láy?
A. Một
B. Hai
C. Ba
D. Bốn
Câu 5. (0,5 điểm) Tổ hợp từ “yêu nhà em” được gọi là:
A. cụm danh từ
B. cụm tính từ
C. cụm động từ
D. thành ngữ
Câu 6. (0,5 điểm) Tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nào trong dòng thơ “Có ông ngô
bắp râu hồng như tơ”?
A. Nhân hóa, so sánh
B. Ẩn dụ, điệp ngữ
C. So sánh, hoán dụ
D. Hoán dụ, nhân hóa
Câu 7. (0,5 điểm) Nội dung chính của bài thơ trên là gì? Em hãy điền Đúng/Sai (Đ/S)
vào mỗi đáp án sau (ghi vào giấy thi)
A. Hình ảnh thiên nhiên, cuộc sống, con người Việt Nam
(Đ/S)
B. Nỗi nhớ của người xa quê
(Đ/S)
C. Cảnh thiên nhiên làng quê
(Đ/S)
D. Tình cảm của bạn nhỏ đối với ngôi nhà của mình
(Đ/S)

Câu 8. (0,5 điểm) Em bé đã thể hiện tình cảm đối với ngôi nhà của mình như thế nào?
A. Tự hào, yêu mến, gắn bó
B. Xúc động, bồi hồi, tiếc nhớ
C. Buồn thương, xót xa, nuối tiếc
D. Nhớ thương, biết ơn, hi vọng
Câu 9. (1,0 điểm) Chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ nhân hóa được sử
dụng trong hai câu thơ sau:
“Có đầm ngào ngạt hoa sen
Ếch con học nhạc, dế mèn ngâm thơ”
Câu 10. (1.0 điểm) Qua bài thơ, tác giả muốn gửi tới chúng ta những thông điệp gì?
Hãy chia sẻ một số việc mà em đã làm để thể hiện tình cảm đối với ngôi nhà của
mình?
(Trả lời khoảng 5 - 7 dòng).
Phần II: Viết (4,0 điểm)
Em hãy viết bài văn tả lại một cảnh sinh hoạt mà em đã có dịp tham gia hoặc chứng
kiến.
-------- HẾT ------