Lớp 8A..Tiết … ( TKB…) Ngày dạy…………………….Sĩ số……Vắng………..
Lớp 8B..Tiết ….. (TKB…) Ngày dạy……………………Sĩ số ……Vắng ……….

Văn bản
Tôi đi học ( Thanh Tịnh )
I. Mục đích yêu cầu
Kiến thức: Giúp học sinh cảm nhận được tâm trạng hồi hộp, cảm giác bơ ngỡ của nhân vật “Tôi” ở buổi tựu trường đầu tiên.
Thấy được ngòi bút văn xuôi giàu chất thơ gợi dư vị trữ tình man mác của“ Thanh Tịnh”.
Kỹ năng: Phân tích khai thác truyện ngắn trữ tình
Thái độ: Tôn trọng nâng niu những kỉ niệm êm đềm trong sáng.
II. Chuẩn bị
Thầy: Tài liệu, bảng phụ
Trò: Chuẩn bị bài, phiếu học tập
III. Tổ chức hoạt động dạy và học
1. Kiểm tra
2. Bài mới.
Giới thiệu bài: Trong cuộc đời ai cũng có những kỉ niệm của tuổi học trò và kỉ niệm đáng nhớ nhất là buổi tựu trường đầu tiên, tác giả diễn tả dòng cảm nghĩ này ntn? Bài học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Kiến thức cần đạt

- Gọi HS đọc chú thích * SGK và cho biết vài nét về tác giả tác phẩm.
- GV giới thiệu thêm về tác giả tác phẩm và tập “Quê mẹ”.
- GV giải thích cách đọc và đọc mẫu. HS đọc tiếp.
- Y/c HS đọc hết các chú thích (SGK).

- Đọc toàn bộ truyện ngắn, em thấy những kỉ niệm này được tác giả diễn tả theo trình tự ntn?






- Tìm những chi tiết diễn tả tâm trạng n/v “Tôi’.
- Cảm xúc tác giả qua những chi tiết ấy.












Thảo luận nhóm
- Tác giả sử dụng NT gì để diễn tả lại tâm trạng đó.





Học sinh đọc lại đoạn 2, 3
- Em cảm nhận được điều gì về thái độ ử chỉ của người lớn đối với thế hệ trẻ.


- Tìm và phân tích các hình ảnh được so sánh trong truyện.


Thảo luận nhóm
- Nêu NT của toàn bài, sức cuốn hút của tác giả được tạo nên từ đâu?
=> GV nhận xét đưa ra đáp án đúng.


Y/c HS đọc ghi nhớ

Y/c H/s đọc bài tập 1
- Phát biểu cảm nghĩ của em sau khi học xong chuyện “Ngày tôi đi học”

- GV hướng dẫn )cảm nghĩ của em).
- Khi bước vào trường vào lớp.
- Cảm nghĩ khi phải rời xa mẹ
- Hãy kể lại cảm nghĩ của em về ngày tựu trường đầu tiên.
-> GV nhận xét


Đọc chú thích


Nghe

Nghe đọc bài

Đọc chú thích





























Nhận câu hỏi thảo luận
Trình bày, NX, bổ sung



Đọc bài
Phụ huynh
Thầy giáo



Trả lời



Nhận câu