Chương 1
Linh kiện điện tử
Tiết 1: Bài 2
điện trở- tụ điện- cuộn cảm
Ngày soạn: 07/09/2008
I- Mục tiêu:
Qua bài giảng, GV phải làm cho HS :
- Biết được cấu tạo, kí hiệu, số liệu kĩ thuật và công dụng của các linh kiện :
Điện trở, tụ điện, cuộn cảm
II- Chuẩn bị :
1- Nội dung:
- Nghiên cứu bài 2 sgk.
- Các kiến thức liên quan (sgk Vật lý 11).
2- Đồ dùng dạy học:
- Tranh vẽ các hình 2.2; 2.4; 2.7 sgk
- Một số linh kiện : Điện trở, tụ điện, cuộn cảm.
- Một số mạch điện ứng dụng của điện trở, tụ điện, cuộn cảm trong thực tế.
- Máy chiếu qua đầu (nếu có).
III-Các hoạt động dạy học:
1- ổn định tổ chức:
2- Kiểm tra bài củ:
3- Bài mới:
*Giới thiệu bài:
* Khai thác nội dung:
Hoạt động của GV& HS
Nội dung

* HĐ1:Tìm hiểu về điện trở.

- GV dùng vật mẫu đối chiếu với tranh vẽ để giảng cho HS biết cấu tạo và phân loại các điện trở












GV giải thích thêm về các kí hiệu.

- GV Phân tích thêm về công dụng của điện trở. - -Thay đổi trị số R trong công thức I =
để giải thích tác dụng của điện trở trong mạch điện




- Trị số điện trở nói lên điều gì?

- GV giải thích công suất định mức của điện trở.Thay đổi trị số I trong công thức P=RI2 để cho biết công suất định mức chịu đựng của điện trở phải khác nhau mặc dù trị số R bằng nhau
- Yêu cầu HS giải thích thông số 2K – 1W trên điện trở.

* HĐ2 : Tìm hiểu về tụ điện:

- GV cho HS quan sát vật mẫu đối chiếu tranh vẽ để giảng cho HS về cấu tạo và phân loại các loại tụ điện


- GVgiải thích các kí hiệu
- Vì sao tụ diện ngăn thành phần 1chiều cho dòng xoay chiều đi qua? “Dùng công thức tính dung kháng Xc=
(
) rồi lần lượt thay trị số f tần số của các dòng điện để giải thích tác dụng của tụ điện trong mạch điện là chặn dòng điện1 chiều và cho dòng điện xoay chiều đi qua”


GV Kết hợp với vật mẫu giải thích trị số điện dung đơn vị đo và điện áp định mức của tụ điện

Nói rõ cách mắc tụ hóa vào mạch điện


* HĐ3: Tìm hiểu về cuộn cảm:
- GV dùng vật mẫu kết hợp tranh vẽ để giảng cho HS biết cấu tạo và phân loại các cuộn cảm



? Vì sao cuộn cảm ngăn thành phần xoay chiều cho dòng 1chiều đi qua.
Dùng công thức tính cảm kháng:
- XL= 2f L (
) rồi lần lượt thay trị số f tần số của các dòng điện để giải thích.





? L
vào những yếu tố nào.
I- Điện trở (R):
1- Cấu tạo, kí hiệu, phân loại , công dụng :
a.