Violet
Dethi

Tin tức thư viện

Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word

12099162 Kính chào các thầy, cô. Khi cài đặt phần mềm , trên PowerPoint và Word sẽ mặc định xuất hiện menu Bộ công cụ Violet để thầy, cô có thể sử dụng các tính năng đặc biệt của phần mềm ngay trên PowerPoint và Word. Tuy nhiên sau khi cài đặt phần mềm , với nhiều máy tính sẽ...
Xem tiếp

Quảng cáo

Hỗ trợ kĩ thuật

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Đề thi, Kiểm tra

bai viet TLso1

Nhấn vào đây để tải về
Hiển thị toàn màn hình
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: nguyễn thanhphong
Ngày gửi: 20h:24' 05-10-2018
Dung lượng: 24.4 KB
Số lượt tải: 157
Số lượt thích: 0 người
Tiết 17-18
VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 1
I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT.
1.Kiến thức:
Kiểm tra đánh gía mức độ chuẩn kiến thức, kĩ năng được quy định trong chương trình Ngữ văn 6 với mục đích đánh giá năng lực-hiểu và tạo lập văn bản của học sinh.Phần kiến thức văn bản về tự sự.
2. Kĩ năng và năng lực.
-Đọc-hiểu văn bản
-Tạo lập văn bản (viết đoạn nghị luận đơn giản và viết bài văn tự sự)
-Rèn luyện và phát huy năng lực cảm thụ văn học của học sinh.
3.Thái độ,
-Chủ động và tích cực trong việc lựa chon hướng giải quyết vấn đề một cách hợp lí
nhất.
-Biết trân trọng các giá trị chân chính trong cuộc sống mà mỗi người cần hướng tới.
-Yêu mến vẻ đẹp của truyện kể dân gian.
II-Hình thức :tự luận
III-Ma trận
Mức độ

NLĐG


Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Cộng




Thấp
Cao


I. Đọc- hiểu
Ngữ liệu: văn bản tự sự
Tiêu chí lựa chọn ngữ liệu
Một văn bản dài dưới 150 chữ tương đương với một đọa văn được học chính thức trong chương trình.
-Nêu phương thức biểu đạt chính/phong cách ngôn ngữ
-Hiểu được nội dung, ý nghĩa của từ ngữ /văn bản
-Trình bày suy nghĩ của bản thân về một chi tiết trong văn bản.



Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1
0,75
7,5%
1
0,75
7,5%
1
1,5
15%

3
3
30%

II.Tạo lập văn bản
Viết đoạn văn/bài văn theo yêu cầu


Viết 1 đoạn văn NLXH
Kể lại 1 câu chuyện truyền thuyết / cổ tích đã học.


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %


1
2,0
20%
1
5
50%
2
7
70%

 Tổng số câu
Số điểm toàn bài
Tỉ lệ % điểm toàn bài
1
0,75
7,5%
1
0,75
7,5%
2
3,5
35%
1
5
50%
5
10
100%

Đề bài


TRƯỜNG THCS


BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ
Môn: Ngữ văn .Tiết 17-18. Viết bài tâp làm văn số 1

Họ và tên học sinh:………………………………………………Lớp: 6..
Điểm



Lời nhận xét của thầy cô giáo

Đề bài:
I.Đọc hiểu văn bản: (3 điểm)
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:
..."Tương truyền, Yết Kiêu xuất thân nhà nghèo, hàng ngày ông phải đi mò cua bắt ốc, bắt cá đem lấy tiền đong gạo nuôi thân. Ông có sức khỏe và lòng dũng cảm lạ thường. Một hôm thấy hai con trâu trắng húc nhau trên bãi cát, ông dùng đòn gánh phang, cả hai con trâu chạy biến xuống nước. Ông mới biết hai con trâu mình vừa đánh là trâu thần, sờ lại đầu đòn gánh thì thấy còn dính vài cọng lông, ông liền nuốt lấy, từ đó mà ông bơi lặn giỏi. Ông lội xuống nước hàng mấy dặm như đi trên đất và thường lặn lội bắt cá, mò trai cả ngày dưới nước"...
( Theo.Truyện kể Yết Kiêu)
Câu 1 (0,75 điểm). Xác định phương thức biểu đạt chính trong đoạn văn trên.
Câu 2 (0,75 điểm). Em hãy nêu nội dung chính của đoạn văn.
Câu 3 (1,5 điểm). Hãy lựa chọn một chi tiết trong đoạn văn mà em thích nhất và lí giải sự lựa chọn chọn của mình.
II.Tạo lập văn bản: (7 điểm)
Câu 1 (2điểm). Viết một đoạn văn ngắn( khoảng 10 dòng) nêu suy nghĩ và hành động của em khi thấy một người bạn có hoàn cảnh nghèo khó ( như nhân vật Yết Kiêu trong đoạn văn trên)
Câu 2 (7điểm). Em hã kể lại một truyền thuyết hoặc truyện cổ tích đã học bằng lời văn của em.
Bài làm






















HƯỚNG DẪN CHẤM
Phần
Câu
Nội dung
Điểm




Đọc-hiểu
1
Phương thức biểu đạt chính của văn tự sự
0,75



 
Gửi ý kiến