TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN 2 THƯ VIỆN CÂU HỎI
Bộ môn: GDCD lớp 9
Bài 1: CHÍ CÔNG VÔ TƯ
Phần 01: Trắc nghiệm khách quan:
Câu 01: Nhận biết
* Mục tiêu: Biểu hiện chí công vô tư.
Quan điểm nào sau đây mà em cho là đúng:
A- Chỉ những người có chức có quyền mới cần có chí công vô tư.
B- Người sống chí công vô tư chỉ thiệt cho mình
C- Học sinh còn nhỏ tuổi thì không thể rèn luyện được phẩm chất chí công vô tư.
D- Chí công vô tư là phẩm chất tốt đẹp của công dân.
Câu 02: Nhận biết
* Mục tiêu: Biết việc làm thể hiện chí công vô tư.
Trong những hành vi sau đây, theo em hành vi nào thể hiện phẩm chất chí công vô tư?
A. Là lớp trưởng, Quân thường bỏ qua khuyết điểm cho những bạn chơi thân với mình.
B. Là cán bộ lãnh đạo nhà máy, ông Lợi cho rằng chỉ nên đề bạc những người luôn ủng hộ bảo vệ ông trong mọi việc.
C. Trong đợt bình xét thi đua cuối năm , Lan chỉ nên cho rằng chỉ nên bầu những bạn có đủ tiêu chuẩn đề ra.
D. Để chấn chỉnh nền nếp kỉ luật trong xí nghiệp , theo ông Đỉnh cần xử lí nghiêm những trường hớp vi phạm của cán bộ cấp dưới.
Câu 03: Thông hiểu
* Mục tiêu: Ý nghĩa chí công vô tư.
Vì sao phải thể hiện chí công vô tư?
A. Chí công vô tư đem lại lợi ích cá nhân.
B. Chí công vô tư làm cho ta sống thanh thản.
C. Chí công vô tư chỉ thiệt lợi ích của mình.
D. Chí công vô tư ảnh hương lợi ích tập thể.
Câu 04: Vận dụng
* Mục tiêu: Nhận xét tính chí công vô tư.
“ Trống chùa ai vỗ thì thùng
Của chung ai khéo vẫy vùng nên riêng”
Câu ca dao trên nói lên phẩm chất đạo đức nào?
Phần 02: Tự luận:
Câu 01: Thông hiểu
* Mục tiêu: Liên hệ việc làm chí công vô tư.
Hãy nêu ví dụ về một việc làm thể hiện chí công vô tư?
Câu 02: Vận dụng
* Mục tiêu: Vận dụng đánh giá phẩm chất chí công vô tư của việc làm cụ thể.
Lan và Hòa là đôi bạn thân. Hôm nay Lan đi kiểm tra sự chuẩn bị bài tập của các bạn. Hòa làm thiếu bài tập nhưng Lan lại báo cáo với lớp là Hòa làm bài đủ.
Hãy nhận xét hành vi của Lan.Nếu là Lan em sẽ cư xử như thế nào?
ĐÁP ÁN:
Phần 01: Trắc nghiệm khách quan:
Câu 01: D
Câu 02: C
Câu 03: B
Câu 04: Phê phán tính tư hữu, vụ lợi.
Phần 02: Tự luận:
Câu 01:
Hành vi của Lan là thiếu trung thực và không chí công vô tư vì chỉ xuất phát tình cảm riêng, không vì lợi ích chung của cả lớp. Việc làm đó là thiên vị, không công bằng, không tôn trọng lẽ phải.
Nếu là Lan em sẽ báo cáo trung thực về thiếu sót của Hòa và sau đó sẽ gặp Hòa để tìm hiểu nguyên nhân, giải thích lí do vì sao phải báo cáo đúng sự thật để Hòa hiểu và thông cảm, góp ý động viên Hòa cố gắng sửa chữa thiếu sót.
Câu 02:
- Một học sinh không vì tình cảm riêng mà mà bỏ qua hoặc che dấu khuyết điểm của bạn.
- Một người dân hiến đất của gia đình để xây dựng trường học cho trẻ em.





















Bài 2: TỰ CHỦ
Phần 01: Trắc nghiệm khách quan:
Câu 01: Nhận biết
* Mục tiêu: Hành vi thiếu tự chủ.
Những hành vi nào sau đây trái ngược với tính tự chủ?
A- Kiềm chế trước ham muốn của bản thân.
B- Ôn hòa từ tốn trong giao tiếp.
C- Bình tĩnh trong hành động
D- Luôn hành động theo ý mình.
Câu 02: Nhận biết
* Mục tiêu: Biểu hiện tính tự chủ
Hành vi nào sao đây có tính tự chủ?
A. Thiếu cân nhắc, chín chắn.
B. Nóng nảy khi gặp những việc không vừa ý.
C. Hoang mang sợ hãi trước khó khăn.
D. Biết điều chỉnh hành vi của mìnhtrong các tình huống khác nhau.
Câu 03: Thông hiểu
* Mục tiêu: Vì sao phải có biết tự chủ
Tự chủ giúp con người:
A. Đứng vững trước khó khăn cám dỗ.
B. Dễ mắc sai lầm trong cuộc