Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

CHUYÊN SINH - HÀ NAM

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Hùng Minh
Ngày gửi: 20h:51' 09-06-2024
Dung lượng: 118.4 KB
Số lượt tải: 88
Số lượt thích: 0 người
UBND TỈNH HÀ NAM
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ CHÍNH THỨC
(Đề thi gồm 02 trang)

KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN
NĂM HỌC 2024 - 2025
Môn: Sinh học (Đề Chuyên)
Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề

Câu I. (2,0 điểm)
1. Nêu bản chất của mối quan hệ giữa gen và tính trạng qua sơ đồ:
Gen (một đoạn ADN) → mARN → Prôtêin→ Tính trạng.
2. Vì sao hai ADN con tạo ra qua cơ chế nhân đôi lại giống ADN mẹ? Trong trường
hợp nào qua nhân đôi ADN con lại khác ADN mẹ?
3. Nếu trong quá trình tổng hợp mARN và trong quá trình nhân đôi ADN có xảy ra sự
sai sót do bắt cặp nhầm của một nuclêôtit tự do trong môi trường nội bào với một nuclêôtit
trên mạch làm khuôn thì sai sót trong quá trình nào để lại hậu quả nghiêm trọng hơn? Giải
thích?
Câu II. (2.5 điểm)
Ở một loài thực vật, cho giao phấn giữa hai cây thuần chủng khác nhau về hai cặp tính
trạng tương phản thu được F 1 đồng loạt có kiểu hình thân cao, hoa đỏ. Tiếp tục cho F 1 giao
phấn với nhau thu được 1280 cây ở F2 trong đó có 80 cây thân thấp, hoa vàng.
Biết mỗi gen qui định một tính trạng và cấu trúc nhiễm sắc thể không thay đổi trong
giảm phân.
1. Biện luận và xác định kiểu gen của P.
2. Chọn hai cây có kiểu gen như thế nào để khi đem giao phấn với nhau thu được đời
con có tỉ lệ phân li kiểu hình là 1:1:1:1.
3. Cho tất cả các cây thân cao, hoa đỏ ở F 2 tự thụ phấn, trong tổng số cây thân cao, hoa
đỏ thu được ở đời con, cây có kiểu gen dị hợp tử về hai cặp gen chiếm tỉ lệ bao nhiêu?
4. Ở F2, cho tất cả các cây thân cao, hoa vàng giao phấn với các cây thân thấp, hoa đỏ.
Xác định tỉ lệ phân li kiểu gen, kiểu hình thu được ở đời con.
Câu III. (1,0 điểm)
1. Hình vẽ sau mô tả cấu trúc một nhiễm sắc thể có trình tự các gen trước và sau đột
biến

a. Xác định dạng đột biến trên.
b. Nếu dạng đột biến trên xảy ra ở cặp nhiễm sắc thể thứ 21 của người thì gây bệnh gì?
2. Thực hiện phép lai sau (P): ♂ AaBb x ♀ Aabb, biết rằng trong quá trình giảm phân
của cơ thể đực, ở một số tế bào, cặp nhiễm sắc thể mang cặp gen Aa không phân li trong
giảm phân I, các quá trình khác diễn ra bình thường, cơ thể cái giảm phân bình thường. Nếu
các giao tử có sức sống như nhau và đều có khả năng thụ tinh tạo hợp tử, hãy xác định số
loại giao tử đực được tạo ra và kiểu gen tối đa thu được ở đời con.
Trang 1/2

Câu IV. (1,0 điểm)
Cho bốn giống của một loài thực vật có kiểu gen như sau:
Giống 1: AAbbDDee.
Giống 2: AABbDdEE.
Giống 3: aaBBDDEE.
Giống 4: aaBBddEE.
1. Những giống nào có tính di truyền ổn định? Giải thích?
2. Muốn tạo ưu thế lai cao nhất thì phải cho những giống nào lai với nhau. Vì sao?
3. Muốn duy trì ưu thế lai đã đạt được thì người ta phải dùng biện pháp gì?
Câu V. (1,0 điểm)
Sơ đồ phả hệ dưới đây mô tả sự di truyền của một bệnh ở người do một gen có hai alen
qui định và các quá trình sinh học đều diễn ra bình thường

1. Bệnh do gen trội hay lặn qui định, nằm trên nhiễm sắc thể thường hay nhiễm sắc thể
giới tính?
2. Tính xác suất cặp vợ chồng II8 và II9 sinh được một người con trai bị bệnh.
Câu VI. (1,0 điểm)
1. Cho các loài sinh vật sau: cây lúa, ếch, tôm, sâu, chuột, châu chấu, rắn, chim ăn sâu,
ốc bươu vàng, vi sinh vật.
a. Nêu các điều kiện để các loài trên tạo thành quần xã sinh vật?
b. Các loài trên thuộc thành phần nào của một hệ sinh thái?
2. Vì sao ốc bươu vàng di nhập vào Việt Nam lại có thể gây tác hại to lớn cho ngành
nông nghiệp?
Câu VII. (1,5 điểm)
1. Ở ruồi giấm 2n = 8, quan sát một nhóm tế bào sinh dục đực đang thực hiện quá trình
giảm phân, người ta thấy có tất cả 128 nhiễm sắc thể đơn đang phân li về hai cực của tế bào.
Hãy xác định nhóm tế bào trên đang ở kì nào của giảm phân và sau khi kết thúc quá trình
giảm phân sẽ có bao nhiêu tinh trùng được tạo ra. Biết rằng mọi diễn biến trong nhóm tế bào
trên là như nhau, quá trình giảm phân không xảy ra đột biến.
2. Xét ba tế bào sinh tinh của một cơ thể động vật có kiểu gen AaBb tham gia giảm
phân, hãy xác định số lượng từng loại tinh trùng có thể được tạo ra từ ba tế bào trên, biết
rằng quá trình giảm phân diễn ra bình thường.
--- HẾT ---

Họ và tên thí sinh:…………………………………. Số báo danh:...................................
Cán bộ coi thi số 1………………………... Cán bộ coi thi số 2……………...............................
Trang 2/2
 
Gửi ý kiến