Đề Công Nghệ kiểm tra cuối HKII

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Janry PA
Ngày gửi: 22h:12' 05-06-2026
Dung lượng: 80.7 KB
Số lượt tải: 0
Nguồn:
Người gửi: Janry PA
Ngày gửi: 22h:12' 05-06-2026
Dung lượng: 80.7 KB
Số lượt tải: 0
Số lượt thích:
0 người
UBND XÃ YÊN KHÁNH
TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN
Mạch kiến thức,
kĩ năng
1. Công nghệ và đời
sống
Sử dụng quạt điện
Số câu,
số điểm
MA TRẬN
ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI KỲ II
MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 3
NĂM HỌC 2025 – 2026
Mức 1
TN TL
Mức 2
TN TL
Mức 3
TN TL
Tổng
TN TL
Số câu
1
1
2
Số điểm
1
1
2
Câu số
4
8
2. Thủ công kĩ thuật
Đồ dùng học tập
Làm biển báo giao
thông
Làm đồ chơi
Tổng
Số câu
1
1
1
1
Số điểm
1
1
1
1
Câu số
2
10
Số câu
2
2
4
Số điểm
2
2
4
Câu số
1,6
5,7
Số câu
1
1
1
1
Số điểm
1
1
1
1
Câu số
3
9
Số câu
Số điểm
4
3
1
1
1
8
2
4
3
1
1
1
8
2
Tỉ lệ
UBND HUYỆN YÊN KHÁNH
TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN
40%
40%
20%
100%
BÀI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI KỲ II
NĂM HỌC 2024 - 2025
Môn: Công nghệ lớp 3
Thời gian làm bài: 35 phút
Họ và tên học sinh:……………………………………………………………….
Lớp:………..Trường Tiểu học Trần Quốc Toản
Họ và tên giáo viên dạy môn kiểm tra:……………………………………………
Họ tên giáo viên coi kiểm tra
Họ tên giáo viên chấm kiểm tra
Điểm
Nhận xét của giáo viên chấm bài kiểm tra
..................................................................................................
..................................................................................................
..................................................................................................
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: 7 điểm
Câu 1: (1.0đ – M1) Để làm biển báo giao thông cấm đi ngược chiều, bước đầu
tiên em phải cắt giấy thành hình gì?
A. Hình tròn.
B. Hình vuông.
C. Hình tam giác.
D. Hình chữ nhật.
Câu 2: (1.0đ – M3) Sắp xếp mô tả theo đúng thứ tự các bước làm đồ dùng học
tập?
(1) Tiến hành làm theo trình tự các bước và trang trí sản phẩm.
(2) Tìm hiểu sản phẩm mẫu.
(3) Kiểm tra sản phẩm sau khi làm.
(4) Lựa chọn vật liệu và dụng cụ phù hợp.
A. (4) - (3) - (2) - (1).
B. (1) - (2) - (3) - (4).
C. (2) - (4) - (1) - (3).
D. (3) - (1) - (2) - (4).
Câu 3: (1.0đ – M1) Vì sao nên làm đồ chơi từ vật liệu đã qua sử dụng?
A. Để cho dễ làm và tiết kiệm chi phí.
B. Để cho dễ kiếm và tiết kiệm chi phí.
C. Để bảo vệ môi trường và tiết kiệm chi phí.
D. Để dễ chỉnh sửa và tiết kiệm chi phí
Câu 4: (1.0đ – M1) Khi sử dụng quạt điện, việc nào dưới đây là an toàn?
A. Dùng tay chọc vào lồng quạt khi đang quay.
B. Để quạt gần nơi có nước đổ.
C. Chạy chơi quanh quạt khi quạt đang hoạt động.
D. Rút phích cắm sau khi sử dụng quạt.
Câu 5: (1.0đ – M2) Nhóm biển báo nào có dạng hình tam giác đều, viền đỏ,
nền vàng, trên nền có hình vẽ màu đen?
A. Nhóm biển báo nguy hiểm
B. Nhóm biển báo hiệu lệnh
C. Nhóm biển báo cấm
D. Nhóm biển báo chỉ dẫn
Câu 6: (1.0đ – M1) Ý nghĩa biển báo trong hình dưới đây:
A. Cấm rẽ trái
B. Cấm xe đạp.
C. Được rẽ phải
D. Đường dành cho người đi xe đạp
Câu 7: (1.0đ – M2) Khi quạt điện có dấu hiệu hỏng (phát tiếng kêu lạ, không
quay), em nên làm gì?
A. Tự mình tháo ra sửa
B. Gọi người lớn hoặc thợ sửa chữa
C. Vẫn tiếp tục sử dụng bình thường
D. Đập mạnh để quạt chạy lại
Câu 8: (1.0đ – M2) Trình tự các bước tiến hành làm biển báo giao thông là:
Làm biển báo
Làm cột biển báo
Làm đế biển báo
Lắp ráp và kiểm tra mô hình
II. PHẦN TỰ LUẬN: 3 điểm
Câu 9: (1.0đ – M2) Em hãy nêu các bước chính để làm một đồ chơi.
Câu 10: (1.0đ – M3) Việc làm đồ dùng học tập từ vật liệu đã qua sử dụng
có lợi ích gì?
UBND HUYỆN YÊN KHÁNH
HƯỚNG DẪN CHẤM
TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN
BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI KỲ II
NĂM HỌC 2025 - 2026
Môn: Công nghệ lớp 3
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: 7 điểm (Mỗi câu đúng được 1 điểm)
Câu 1
Câu 2
Câu 3
Câu 4
Câu 5
Câu 6
A
C
C
D
A
B
Câu 7
B
Câu 8: (1 điểm) Trình tự các bước tiến hành làm biển báo giao thông là:
1. Làm đế biển báo
2. Làm biển báo
3. Làm cột biển báo
4. Lắp ráp và kiểm tra mô hình
II. PHẦN TỰ LUẬN: 2 điểm
Câu 9: (1 điểm) Các bước chính để làm một đồ chơi là:
- Bước 1: Tìm hiểu sản phẩm mẫu.
- Bước 2: Lựa chọn vật liệu, dụng cụ.
- Bước 3: Tiến hành làm đồ chơi.
- Bước 4: Kiểm tra và hoàn thiện sản phẩm.
Câu 10: (1điểm) Việc làm đồ dùng học tập từ vật liệu đã qua sử dụng có
lợi ích gì?
Trả lời:
Theo em, làm đồ dùng học tập từ vật liệu đã qua sử dụng giúp tiết kiệm tiền, giảm
rác thải, bảo vệ môi trường và còn rèn luyện sự khéo léo, sáng tạo của em nữa.
DUYỆT CỦA BGH
TỔ CHUYÊN MÔN
Tổ trưởng
Nguyễn Thị Lệ Thuỷ
Vũ Thị Loan
TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN
Mạch kiến thức,
kĩ năng
1. Công nghệ và đời
sống
Sử dụng quạt điện
Số câu,
số điểm
MA TRẬN
ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI KỲ II
MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 3
NĂM HỌC 2025 – 2026
Mức 1
TN TL
Mức 2
TN TL
Mức 3
TN TL
Tổng
TN TL
Số câu
1
1
2
Số điểm
1
1
2
Câu số
4
8
2. Thủ công kĩ thuật
Đồ dùng học tập
Làm biển báo giao
thông
Làm đồ chơi
Tổng
Số câu
1
1
1
1
Số điểm
1
1
1
1
Câu số
2
10
Số câu
2
2
4
Số điểm
2
2
4
Câu số
1,6
5,7
Số câu
1
1
1
1
Số điểm
1
1
1
1
Câu số
3
9
Số câu
Số điểm
4
3
1
1
1
8
2
4
3
1
1
1
8
2
Tỉ lệ
UBND HUYỆN YÊN KHÁNH
TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN
40%
40%
20%
100%
BÀI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI KỲ II
NĂM HỌC 2024 - 2025
Môn: Công nghệ lớp 3
Thời gian làm bài: 35 phút
Họ và tên học sinh:……………………………………………………………….
Lớp:………..Trường Tiểu học Trần Quốc Toản
Họ và tên giáo viên dạy môn kiểm tra:……………………………………………
Họ tên giáo viên coi kiểm tra
Họ tên giáo viên chấm kiểm tra
Điểm
Nhận xét của giáo viên chấm bài kiểm tra
..................................................................................................
..................................................................................................
..................................................................................................
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: 7 điểm
Câu 1: (1.0đ – M1) Để làm biển báo giao thông cấm đi ngược chiều, bước đầu
tiên em phải cắt giấy thành hình gì?
A. Hình tròn.
B. Hình vuông.
C. Hình tam giác.
D. Hình chữ nhật.
Câu 2: (1.0đ – M3) Sắp xếp mô tả theo đúng thứ tự các bước làm đồ dùng học
tập?
(1) Tiến hành làm theo trình tự các bước và trang trí sản phẩm.
(2) Tìm hiểu sản phẩm mẫu.
(3) Kiểm tra sản phẩm sau khi làm.
(4) Lựa chọn vật liệu và dụng cụ phù hợp.
A. (4) - (3) - (2) - (1).
B. (1) - (2) - (3) - (4).
C. (2) - (4) - (1) - (3).
D. (3) - (1) - (2) - (4).
Câu 3: (1.0đ – M1) Vì sao nên làm đồ chơi từ vật liệu đã qua sử dụng?
A. Để cho dễ làm và tiết kiệm chi phí.
B. Để cho dễ kiếm và tiết kiệm chi phí.
C. Để bảo vệ môi trường và tiết kiệm chi phí.
D. Để dễ chỉnh sửa và tiết kiệm chi phí
Câu 4: (1.0đ – M1) Khi sử dụng quạt điện, việc nào dưới đây là an toàn?
A. Dùng tay chọc vào lồng quạt khi đang quay.
B. Để quạt gần nơi có nước đổ.
C. Chạy chơi quanh quạt khi quạt đang hoạt động.
D. Rút phích cắm sau khi sử dụng quạt.
Câu 5: (1.0đ – M2) Nhóm biển báo nào có dạng hình tam giác đều, viền đỏ,
nền vàng, trên nền có hình vẽ màu đen?
A. Nhóm biển báo nguy hiểm
B. Nhóm biển báo hiệu lệnh
C. Nhóm biển báo cấm
D. Nhóm biển báo chỉ dẫn
Câu 6: (1.0đ – M1) Ý nghĩa biển báo trong hình dưới đây:
A. Cấm rẽ trái
B. Cấm xe đạp.
C. Được rẽ phải
D. Đường dành cho người đi xe đạp
Câu 7: (1.0đ – M2) Khi quạt điện có dấu hiệu hỏng (phát tiếng kêu lạ, không
quay), em nên làm gì?
A. Tự mình tháo ra sửa
B. Gọi người lớn hoặc thợ sửa chữa
C. Vẫn tiếp tục sử dụng bình thường
D. Đập mạnh để quạt chạy lại
Câu 8: (1.0đ – M2) Trình tự các bước tiến hành làm biển báo giao thông là:
Làm biển báo
Làm cột biển báo
Làm đế biển báo
Lắp ráp và kiểm tra mô hình
II. PHẦN TỰ LUẬN: 3 điểm
Câu 9: (1.0đ – M2) Em hãy nêu các bước chính để làm một đồ chơi.
Câu 10: (1.0đ – M3) Việc làm đồ dùng học tập từ vật liệu đã qua sử dụng
có lợi ích gì?
UBND HUYỆN YÊN KHÁNH
HƯỚNG DẪN CHẤM
TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN
BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI KỲ II
NĂM HỌC 2025 - 2026
Môn: Công nghệ lớp 3
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: 7 điểm (Mỗi câu đúng được 1 điểm)
Câu 1
Câu 2
Câu 3
Câu 4
Câu 5
Câu 6
A
C
C
D
A
B
Câu 7
B
Câu 8: (1 điểm) Trình tự các bước tiến hành làm biển báo giao thông là:
1. Làm đế biển báo
2. Làm biển báo
3. Làm cột biển báo
4. Lắp ráp và kiểm tra mô hình
II. PHẦN TỰ LUẬN: 2 điểm
Câu 9: (1 điểm) Các bước chính để làm một đồ chơi là:
- Bước 1: Tìm hiểu sản phẩm mẫu.
- Bước 2: Lựa chọn vật liệu, dụng cụ.
- Bước 3: Tiến hành làm đồ chơi.
- Bước 4: Kiểm tra và hoàn thiện sản phẩm.
Câu 10: (1điểm) Việc làm đồ dùng học tập từ vật liệu đã qua sử dụng có
lợi ích gì?
Trả lời:
Theo em, làm đồ dùng học tập từ vật liệu đã qua sử dụng giúp tiết kiệm tiền, giảm
rác thải, bảo vệ môi trường và còn rèn luyện sự khéo léo, sáng tạo của em nữa.
DUYỆT CỦA BGH
TỔ CHUYÊN MÔN
Tổ trưởng
Nguyễn Thị Lệ Thuỷ
Vũ Thị Loan
 









Các ý kiến mới nhất