ĐỀ CƯƠNG ÔN THI NGỮ VĂN 7 – HK II
I. PHẦN TIẾNG VIỆT
1) Phép liệt kê:
a)Khái niệm:
Liệt kê là sắp xếp nối tiếp hàng loạt từ hay cụm từ cùng loại để diễn tả được đầy đủ hơn, sâu sắc hơn những khía cạnh khác nhau của thực tế hay của tư tưởng, tình cảm.
b) Các kiểu liệt kê:
-Xét theo cấu tạo, có thể phân biệt kiểu liệt kê theo từng cặp với kiểu liệt kê không theo từng cặp.
-Xét theo ý nghĩa, có thể phân biệt kiểu liệt kê tăng tiến với kiểu liệt kê không tăng tiến.
2) Dấu chấm lửng:
Dấu chấm lửng được dùng để:
-Tỏ ý còn nhiều sự vật, hiện tượng tương tự chưa liệt kê hết;
-Thể hiện ở chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngừng, ngắt quãng;
-Làm giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho sự xuất hiện của một từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ hay hài hước, châm biếm.
II. VĂN BẢN:
1) Đức tính giản di của Bác Hồ
- Ca ngợi phẩm chất cao đẹp, đức tính giản dị của chủ tịch Hồ Chí Minh.
- Bài học về việc học tập rèn luyện noi theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.
2)Ý nghĩa văn chương
Văn bản thể hiện quan niệm sâu sắc nhà văn về văn chương.
3) chết mặc bay
- Phê phán, tố cáo thói bàng quan vô trách nhiệm, vô lương tâm đến mức góp phần gây ra nạn lớn cho nhân dân của viên quan phụ mẫu – đại diện cho nhà cầm quyền thời Pháp thuộc.
- cảm, xót xa với tình cảnh thê thảm cảu nhân dân lao động do thiên tai và do thái độ vô trách nhiệm của kẻ cầm quyền gây nên.
III. PHẦN LÀM VĂN:
1) Dàn ý bài văn lập luận chứng minh: gồm 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài.
a) Mở bài: Giới thiệu luận điểm cần chứng minh.
b) Thân bài: Nêu lí lẽ và dẫn chứng để chứng tỏ luận điểm là đúng đắn.
c) Kết bài: Nêu ý nghĩa luận điểm.
2) Dàn ý bài văn nghị luận giải thích:gồm 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài.
a) Mở bài: Giới thiệu điều cần giải thích và gợi ra hướng giải thích.
b) Thân bài: Lần lượt trình bày các nội dung giải thích. Cần sử dụng các bài giải thích phù hợp.
c) Kết bài: Nêu ý nghĩa điều được giải thích đối với mọi người.

DÀN Ý MỘT SỐ ĐỀ VĂN NGHỊ LUẬN THAM KHẢO

ĐỀ 1: Hãy chứng minh rằng đời sống của chúng ta sẽ bị tổn hại rất lớn nếu mỗi người không có ý thức bảo vệ môi trường sống.
1) Mở bài: Nêu vai trò quan trọng của môi trường đối với cuộc sống con người ( giới thiệu luận điểm.
2) Thân bài:
a) Nêu vai trò của các yếu tố tạo nên môi trường: Đất, không khí, nước, cây xanh, động vật…
b) Nêu được những tác hại nghiêm trọng nếu môi trường bị huỷ hoại:
*Đất cằn cỗi, ảnh hưởng năng suất thu hoạch, kinh tế, cuộc sống.
*Không khí ô nhiễm ảnh hưởng sức khỏe, thời tiết thất thường ảnh hưởng mùa màng…
*Nguồn nước ô nhiễm làm dịch bệnh phát sinh.
*Phá rừng, cháy rừng… gây nhiều tổn thất: mất nguồn gỗ, chim, thú;trái đất nóng lên, hiệu ứng nhà kính, lũ lụt, hạn hán, động đất…
c) Mọi người cần có ý thức và hành động thiết thực để bảo vệ môi trường: đất, nước, không khí, bảo vệ rừng, trồng cây xanh…
d) Liên hệ việc bảo vệ môi trường ở địa phương.
3) Kết bài:
-Khẳng định việc hủy hoại môi trường gây tổn hại nghiêm trọng đến cuộc sống con người.
-Trách nhiệm của mọi người trong việc bảo vệ môi trường.
ĐỀ 2: Giải thích ý nghĩa câu tục ngữ: “Thất bại là mẹ thành công”.
a) Mở bài:
Giới thiệu câu tục ngữ và nêu ý nghĩa khái quát của nó.
b) Thân bài:
-Trong cuộc sống, không ai không có lần thất bại.
-Người thất bại mà buông xuôi, bỏ cuộc thì không có cơ hội thành công, dù là việc đơn giản nhất.
-Người có ý chí xem thất bại là cơ hội thử thách, giúp rèn luyện ý chí, nghị lực: “Ai chiến thắng mà không hề chiến bại,
Ai nên khôn mà chẳng dại đôi lần”. (Tố Hữu)
-Người có ý chí biết thua keo này, bày keo