Violet
Dethi

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Đề kiểm tra môn Vật lí 6 - HK I

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Hồng Sơn
Ngày gửi: 09h:24' 23-03-2009
Dung lượng: 211.0 KB
Số lượt tải: 21
Số lượt thích: 0 người

Soạn: ……………
Giảng: ………….
Chương 1: Cơ học
Tiết 1: Đo độ dài


Mục tiêu
Kiến thức:Kể tên được một số dụng cụ đo chiều dài.HS biết xác định giới hạn đo (GHĐ) và độ chia nhỏ nhất (ĐCNN) của dụng cụ đo.
Kỹ năng Rèn luyện được các kỹ năng:Biết ước lượng gần đúng độ dài cần đo. Đo độ dài trong 1 số tình huống thông thường.Biết tính giá trị trung bình các kết quả đo.
Thái độ Rèn luyện tính cẩn thận, ý thức hợp tác làm việc trong nhóm.
Chuẩn bị
Một thước kẻ có ĐCNN đến mm. Một thước dây hoặc 1 thước mét có ĐCNN đến 0,5 cm.Tập giấy kẻ sẵn bảng 1.1(SGK).
Cho cả lớp:
Tranh vẽ to 1 thước kẻ có GHĐ là 20 cm, ĐCNN 2 mm. Kẻ bảng 1.1
Các hoạt động trên lớp
Gv: Giới thiệu sơ lược bộ môn Vật lý 6, vai trò quan trọng của nó trong đời sống và trong kỹ thuật.
- Giới thiệu chương.

ĐVĐ: Hs- Quan sát tranh 2 chị em đo và cắt dây - Trả lời.
Tại sao đo độ dài của cùng 1 đoạn dây mà hai chi em lại có kết quả khác nhau?
( do gang tay của 2 chị em khác nhau)
Gv: Để khỏi tranh cãi 2 chị em phải thống nhất với nhau về điều gì? ->vào bài.
Bài mới
Hoạt động của thầy giáo
Hoạt động của học trò



Đơn vị đo độ dài trong hệ thống đo lường hợp pháp của nước ta là gì?
Ngoài ra còn dùng đơn vị đo độ dài nhỏ hơn mét và lớn hơn mét là gì?



Gv: Chốt lại.

- Em hãy ước lượng độ dài 1 gang tay, đánh dấu trên cạnh bàn. Rồi dùng thước đo kiểm tra lại?
- So sánh kết quả ước lượng với kết quả đo?
Gv: Gọi 1 số Hs đọc số đo ước lượng và kết quả kiểm tra bằng thước – Gv ghi bảng. Nhận xét- so sánh các kết quả đo đó -> ước lượng tốt, chưa tốt.

Gv: Phát thước dây cho các nhóm Hs.



Gv: Ghi bảng – nhận xét số đo ước lượng và kết quả đo.
- Tại sao lại có sự sai số? -> Sai số càng nhỏ nghĩa là ước lượng càng chính xác.
Gv: Giới thiệu đơn vị inh trên thước dây, đơn vị foót, đơn vị 1 năm ánh sáng( nas).



Tại sao trước khi đo độ dài, chúng ta phải ước lượng độ dài cần đo? -> II.
- Có những dụng cụ nào để đo độ dài?
- Để đo đường kính viên bi, đường kính quả bóng ta dùng dụng cụ nào?
Gv: Giới thiệu thước kẹp và cách dùng.






Treo tranh vẽ to thước dài 20cm, có ĐCNN: 2mm.
xác nhất là bao nhiêu?
Gv: Chốt lại GHĐ và ĐCNN của 1 thước

Yêu cầu học sinh tr
 
Gửi ý kiến