TUẦN 1
Ngày soạn: 4/ 9/ 2020
Ngày dạy: Thứ hai ngày 7/ 9/ 2020
TOÁN
Tiết 1: Đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số.
I. Mục tiêu:
- Biết cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số.
- HS HTT làm bài 5
- HS KT đọc, viết so sánh các số có 2 chữ số
II. Đồ dùng dạy học:
- HS: Bảng con.
III. Các hoạt động dạy học:
HĐ của GV
HĐ của HS

1.Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sách vở, ĐDHT của HS.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài
b.HD HS làm bài tập
* Ôn tập về cách đọc số:

- Báo cáo.

 Bài tập 1: Yêu cầu HS đọc và viết đúng số có ba chữ số.
- YCHS thảo luận nhóm 4 vào phiếu HT
- Gọi 2 nhóm lên bảng trình bày
Đọc số
Viết số

Một trăm sáu mươi
Một trăm sáu mươi mốt
Ba trăm năm mươi tư
Ba trăm linh bảy
Năm trăm năm mươi lăm
Sáu trăm linh một
160
161
354
307
555
601


- Đọc yêu cầu BT + mẫu

- HS thảo luận nhóm 4
- Các nhóm trình bày.
Đọc số
Viết số

Chín trăm
Chín trăm hai mươi hai
Chín trăm linh chín
Bảy trăm bảy mươi bảy
Ba trăm sáu mươi lăm
Một trăm mười một
900
922
909
777
365
111



- Gọi các nhóm khác nhận xét.
- HS nhận xét

- GV nhận xét


* Ôn tập về thứ tự số


 Bài tập 2: Yêu cầu HS tìm số thích hợp điền vào các ô trống:
- Gắn 2 bảng phụ lên bảng. HDHS thực hiện.
+ Gọi 2 nhóm HS lên thi điền số tiếp sức.
+ Gọi HS nêu nhận xét về các số ở 2 phần




- 1HS nêu yêu cầu BT.



-Thi tiếp sức ( theo nhóm ).
+ Nhóm 1.
a) 310; 311; 312; 313; 314; 315; 316; 317; 318; 319.
+ Nhóm 2
b) 400; 399; 398; 397; 396 395; 394; 393; 392; 391.
- Là dãy số TN liên tiếp xếp theo thứ tự tăng dần, giảm dần.

- GV nhận xét.



* Ôn tập về so sánh số và thứ tự số.



 Bài tập 3:
- Gọi HS nêu yêu cầu bài.

- HS nêu


- HDHS cách so sánh các số có ba chữ số.
- Yêu cầu HS làm bảng con cột 1, cột 2 gọi HS lên bảng làm; dưới lớp làm vào vở

- HS nhắc lại cách so sánh.

- HS làm bảng con cột 1
303 < 330; 615 > 516; 199 < 200
- 3 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở.
30 + 100 < 131


- Gọi HS nhận xét.
- Chữa bài.
 410- 10 < 400 + 1
243 = 200 + 40 +3


 Bài tập 4: Gọi HS nêu yêu cầu bài
- 1HS nêu yêu cầu bài tập


- Cho HS trao đổi nhóm 2 và trình bày.
- Các nhóm khác nhận xét.
+ Số lớn nhất : 735.
Số bé nhất : 142


 - GV nhận xét



 Bài tập 5: (HS HTT) Gọi HS nêu yêu cầu bài
- 1HS nêu yêu cầu bài tập


- HD HS làm bài
- GV nhận xét và chữa bài
- HS làm bài vở và bảng lớp


4. Củng cố -dặn dò:



- Nhận xét tiết học



- Dặn HS về chuẩn bị bài sau



______________________________________________________

TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
Tiết 1+2: Cậu bé thông minh
I. Mục tiêu:
A. Tập đọc:
- Đọc đúng, rành mạch, trôi chảy bài.
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm dấu phẩy, giữa các cụm từ.
- Bước đầu biết phân biệt lời người kể với lời các nhân vật (cậu bé, vua).
- Hiểu nội dung, ý nghĩa của câu chuyện: Ca ngợi sự thông minh tài trí của cậu bé.(Trả lời được câu hỏi trong SGK).
- HSKT: Ôn đọc bảng chữ cái và đọc được 3,4 tiếng trong bài tập đọc