Violet
Dethi

Tin tức thư viện

Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word

12099162 Kính chào các thầy, cô. Khi cài đặt phần mềm , trên PowerPoint và Word sẽ mặc định xuất hiện menu Bộ công cụ Violet để thầy, cô có thể sử dụng các tính năng đặc biệt của phần mềm ngay trên PowerPoint và Word. Tuy nhiên sau khi cài đặt phần mềm , với nhiều máy tính sẽ...
Xem tiếp

Quảng cáo

Hỗ trợ kĩ thuật

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Đề thi, Kiểm tra

Đề thi chọn HSG

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Như Quỳnh
Ngày gửi: 09h:29' 02-05-2019
Dung lượng: 22.4 KB
Số lượt tải: 361
Số lượt thích: 0 người
TRƯỜNG THCS ĐÔNG THÀNH

ĐỀ KIỂM TRA HỌC SINH NK CẤP HUYỆN
Môn: Ngữ văn lớp 6


 Thời gian: 135 phút ( không kể thời gian giao đề )

I. Mục đích:
1. Kiến thức:
- Kiểm tra, đánh giá trình độ kiến thức của HS về năng lực đọc hiểu văn bản, tạo lập văn bản và vận dụng kiến thức để cảm thụ cái hay cái đẹp của văn học
- Kiến thức văn tự sự.
2. Kĩ năng và năng lực:
- Đọc – hiểu văn bản.
- Kĩ năng quan sát tưởng tượng, viết bài văn miêu tả cảnh.
- Năng lực sử dụng tiếng Việt, tạo lập văn bản, cảm thụ văn học
3. Thái độ:
- Chủ động, tích cực, sáng tạo trong việc lựa chọn hướng giải quyết vấn đề một cách hợp lí nhất.
- Tình yêu văn chương, yêu và gắn bó với cuộc sống.
II. Hình thức: Tự luận.
III. Ma trận:

Mức độ

Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng cao
Tổng

Tập làm văn


Cảm nhận nội dung, nghệ thuật của đoạn thơ



Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %


1
8.0
40%

1
8.0
40%





Viết bài văn kể chuyện tưởng tượng.


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %




1
12.0
60%

1
12.0
60%


Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %


1
8.0
40%
1
12
60%
2
20
100%




IV. Đề bài:
Câu 1 (8.0 điểm):
Cảm nhận của em về bài thơ sau của tác giả Lê Hồng Thiện:
Trăng của mỗi người
Mẹ bảo: trăng như lưỡi liềm
Ông rằng trăng tựa con thuyền cong mui
Bà nhìn như hạt cau phơi
Cháu cười: quả chuối vàng tươi ngoài vườn
Bố nhớ khi vượt Trường Sơn
Trăng như cánh võng chập chờn trong mây.
( Thơ với tuổi học trò – Tập I
NXB Lao Động- Hà Nội, 1993)
Câu 2: (12.0 điểm) Một lần, khi ra thăm vườn rau, vô tình em nghe được cuộc trò chuyện giữa Sâu Rau và Giun Đất. Hãy kể lại câu chuyện đó.

V. Hướng dẫn chấm:
Phần
Câu
Yêu cầu
Điểm










Tập làm văn
1
1/ Yêu cầu về kỹ năng:
- HS biết cách viết bài văn cảm thụ ngắn có bố cục rõ ràng, văn viết trôi chảy, giàu cảm xúc.
- Lời văn chuẩn xác, không mắc lỗi chính tả và diễn đạt.
2/ Yêu cầu về kiến thức:
Học sinh có những cảm nhận khác nhau về bài thơ song cần đảm bảo những yêu cầu cơ bản sau:
* Về nghệ thuật:
- Nghệ thuật so sánh đặc sắc: trăng được ví với những hình ảnh rất đỗi gần gũi: “ như lưỡi liềm”, “ tựa con thuyền cong mui”, “ như hạt cau phơi”, “ quả chuối vàng tươi”, “ như cánh võng chập chờn trong mây”.
- Lời thơ giản dị, trong sáng, giọng điệu dí dỏm.

* Về nội dung:
- Bài thơ là những cảm nhận rất thú vị, độc đáo về trăng: nhà thơ đã mượn lời của từng thành viên trong gia đình để nhìn trăng theo cách liên tưởng riêng bằng tâm lý, lứa tuổi, công việc khác nhau:
+ Mẹ là người tay liềm, tay hái quen việc đồng ruộng nên thấy “trăng như lưỡi liềm”
+ ông quen việc sông nước nên thấy “trăng tựa con thuyền cong mui”;
+ bà nhìn trăng ra “hạt cau phơi” bởi bà hay ăn trầu;
+ cháu thấy trăng ngon như “ quả chuối vàng tươi trong vườn”, cháu thiết thực hơn, vì cái tính háu ăn của con trẻ,
+ bố- chú bộ đội Trường Sơn, vầng trăng trong tâm trí bố lúc ẩn, lúc hiện với bao kỉ niệm trong chiến tranh gian lao nhưng hào hùng, thơ mộng.
- Kết luận về nghệ thuật, ý nghĩa, sức lan tỏa của đoạn thơ.
1.0




7.0




1.0




0.5

5.5

















0.5


2
Viết bài văn kể chuyện tưởng tượng
Yêu
 
Gửi ý kiến