Violet
Dethi

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

de thi giữa kì chuân theo moi

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Ngô Văn Khánh
Ngày gửi: 00h:15' 01-11-2021
Dung lượng: 133.5 KB
Số lượt tải: 660
Số lượt thích: 0 người

PHÒNG GDĐT KIÊN HẢI
TRƯỜNG TH&THCS NAM DU
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I
MÔN: GDCD 7
NĂM HỌC 2021 - 2022
Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)

I. Mục tiêu đề kiểm tra:
Thu thập thông tin về khả năng tiếp thu, phần tích kiến thức của học sinh đến giữa học kì I môn GDCD 7 đề qua đó đánh giá và điều chỉnh phương pháp giáo dục cho phù hợp.
1. Về kiến thức
- Kiểm tra lại quá trình nhận thức của HS đầu học kì 1: Ôn tập củng cố các bài: Sống giản dị; trung thực; tự trọng; đạo đức và kỷ luật; chủ đề yêu thương cong người- đoàn kết tương trợ và tôn sư trong đạo.
- Giúp HS củng cố và nắm chắc hơn lượng kiến thức đã học.
2. Về năng lực:
- HS biết phân biệt được những hành vi, việc làm thể hiện thái độ tích cực và tiêu cực trong cuộc sống hàng ngày để biết điều chỉnh cá nhân cho phù hợp với yêu cầu chung
- Rèn luyện kĩ năng tổng hợp kiến thức, làm bài cho các em.
- Qua kiểm tra giúp các em tự đánh giá được năng lực của bản thân.
3. Về phẩm chất:
- Giáo dục ý thức tự giác, sáng tạo trong làm bài.
- Biết phê phán những hành vi thiếu trong thực trong làm bài cũng như trong cuộc sống hàng ngày.
II. Hình thức đề kiểm tra:
- Hình thức đề kiểm tra:
+ Trắc nghiệm: 30%; Số lượng câu: 06.
+ Tự luận: 70%; số lượng câu: 03.
- Cách thức tổ chức: cho học sinh làm bài viết trong 45 phút.
III. Thiết lập
Ma trận

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I
MÔN: GDCD LỚP 7 – THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT

TT
Nội dung kiến thức
Đơn vị kiến thức
Mức độ nhận thức
Tổng
% tổng
điểm




Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng cao










Số CH
Thời gian (phút)





Số CH
Thời gian (phút)
Số CH
Thời gian (phút)
Số CH
Thời gian (phút)
Số CH
Thời gian (phút)
TN
TL



1
Bài 1 Sống giản dị
Biểu hiện của sống giản dị
1
0,5
0,25
1




1

2
0,75

2
Bài 2: Trung thực
Hành vi thể hiên tính trung thực
1
0,5
0,25
1




1

2
0,75

3
Bài 3 : Tự trọng
Hành vị thể hiện long tự trọng
1
0,5
0,25
1




1

2
0,75

4
Bài 4: Đạo đức và kỉ luật
Mối quan hệ giữa đạo đức và kỉ luật
1
8







1
8
2

5
Bài 5: Đoàn kết – Yêu thương
Hành vi thể hiện yêu thương con người
1
0,5
0,25
1




1

2
0,75



Giải thích được ý nghĩa của long yêu thương con người đối với XH




1
8



1
8
1,5



Hành vi trái với đoàn kết.






1
15

1
10
1,5

6
Bài 5 Tôn sư trọng đạo
Ý nghĩa của tôn sư trọng trọng đạo
1
8







1
8
2

Tổng
6
18
1
4
1
8
1
15
5
4
45
100

Tỷ lệ %
60
10
15
15
30
70

100

Tỷ lệ chung
70
30
100




b) Đặc tả
BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ II
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7– THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT

TT

Nội dung kiến thức

Đơn vị kiến thức

Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá
Số câu hỏi theo mức độ nhận thức





Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng cao

1
Bài 1: sống giản dị
Biểu hiện của sống giản dị ( câu 1, 5)
Nhận biết được hành vi thể hiện tính giản dị
 
Gửi ý kiến