TRƯỜNG PTDTNT THCS’&THP HUYỆN ĐĂKR’LẤP KIỂM TRA HỌC KÌ I. Năm học 2019
Họ và tên: ………………………………… Môn GDCD 10
Thời gian: 45 phút( không kể giao đề)
( Học sinh làm bài trực tiếp vào đề thi)

ĐIỂM
Nhận xét của giáo viên

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM : (6 điểm)
Khoanh tròn câu trả lời đúng
Câu 1: Triết học nghiên cứu những vấn đề
A.chung của thế giới B. lớn của thế giới
C.chung nhất, phổ biến nhất của thế giới. D. lớn nhất của thế giới.
Câu 2: Triết học Mác-Lê Nin cho rằng, vận động là mọi sự
A.thay đổi nói chung . B. biến đổi nói chung.
C.phát triển nói chung. D.đứng im nói chung.
Câu 3: Vận động là mọi sự biến đổi (biến hóa) nói chung của các sự vật, hiện tượng trong
A. giới tự nhiên và tư duy B. thế giới khách quan và xã hội.
C.đời sống xã hội và tư duy. D. giới tự nhiên và đời sống xã hội.
Câu 4: TheoTriết học Mác-Lê Nin, mâu thuẫn là một chỉnh thể, trong đó hai mặt đối lập
A.vừa xung đột, vừa bài trừ nhau. B. vừa thống nhất, vừa đấu tranh với nhau.
C.vừa liên hệ, vừa đấu tranh với nhau. D. vừa chuyển hóa, vừa đấu tranh với nhau.
Câu 5: Trong một chỉnh thể, hai mặt đối lập vừa thống nhất, vừa đấu tranh với nhau, Triết học gọi đó là
A.mâu thuẫn B. xung đột C.phát triển.D. vận động.
Câu 6: Những thuộc tính cơ bản, vốn có, tiêu biểu của sự vật, hiện tượng, phân biệt nó với sự vật, hiện tượng khác là khái niệm chỉ
A.lượng B. chất C.độ D. điểm nút.
Câu 7: Khái niệm dùng để chỉ những thuộc tính vốn có của sự vật, hiện tượng biểu thị trình độ phát triển, quy mô, tốc độ vận động của sự vật, hiện tượng là
A.bước nhảy B. chất C.lượng.D. điểm nút.
Câu 8: Sự phủ định diễn ra do sự phát triển của bản thân sự vật, hiện tượng, có kế thừa những yếu tố tích cực của sự vật, hiện tượng cũ để phát triển sự vật, hiện tượng mới là phủ định
A.biện chứng B. siêu hình C.khách quan.D. chủ quan.
Câu 9: Nội dung nào dưới đây không thuộc kiến thức Triết học?
A.Thế giới tồn tại khách quan B. Mọi sự vật, hiện tượng luôn luôn vận động
C. Giới tự nhiên là cái có sẵn. D. Kim loại có tính dẫn điện.
Câu 10: Sự biến đổi của công cụ lao động từ đồ đá đến kim loại thuộc hình thức vận động nào?
A. Cơ học       B. Vật lí C. Hóa học       D. Xã hội.
Câu 11: Biểu hiện nào dưới đây là mâu thuẫn theo quan điểm Triết học?
A. Giai cấp nông dân đấu tranh chống lại địa chủ trong xã hội phong kiến
B. Nam và Lan hiểu lầm nhau dẫn đến to tiếng
C. Mĩ thực hiện chính sách cấm vận I-ran D. Hai gia đình hàng xóm tranh chấp đất đai
Câu 12: Trong các ví dụ sau, ví dụ nào không phải là mâu thuẫn theo quan niệm triết học?
A. thuẫn giữa giai cấp thống trị và giai cấp bị trị trong xã hội có giai cấp đốikháng,
B. Mâu thuẫn giữa các học sinh tích cực và các học sinh cá biệt tronglớp,
C. Mâu thuẫn giữa hai nhóm học sinh do sự hiểu nhầm lẫnnhau.
D. Sự xung đột giữa nhu cầu phát triển kinh tế và yêu cầu bảo vệ môitrường.
Câu 13: Hiện tượng nào dưới đây thể hiện mặt lượng của sự vật?
A. Tốc độ tăng trưởng kinh tế của Việt Nam năm 2015 cao hơn so với năm 2014
B. Muối tồn tại ở dạng tinh thể màu trắng, vị mặn dễ hòa tan trong nước.
C. Lan là một học sinh thong minh, nhiệt tình giúp đỡ bạn
D. Cuốn tiểu thuyết mới ra mắt được bạn đọc nồng nhiệt đón nhận
Câu 14: Biều hiện nào dưới đây chỉ ra cách thức làm thay đổi chất của sự vật, hiện tượng?
A. Liên tục thực hiện các bước nhảy B. Kiên trì tích lũy về lượng đến một mức cần thiết
C. Bổ sung cho chất những nhân tố mới D. Thực hiện các hình thức vận động