PHÒNG GD&ĐT LỤC NGẠN
TRƯỜNG THCS TÂN QUANG


Mã đề 01


ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I
NĂM HỌC: 2021 – 2022
MÔN: MĨ THUẬT, LỚP: 6
THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT


I.Ma trận
Nội dung kiến thức
Mức độ


Vận dụng ở mức độ cao
Vận dụng ở mức độ thấp
Thông hiểu
Nhận
biết

1.Nhận thức thẩm mĩ ( lựa chọn vật liệu... để tạo thiệp chúc mừng

điểm)
-Lựa chọn, phối hợp rất tốt hình in ở bài trước với vật liệu sẵn có) để tạo bức thiệp chúc mừng.
- Nhận ra các yếu tố và nguyên lí tạo hình.
- Lựa chọn, phối hợp khá tốt hình in ở bài trước với vật liệu sẵn có) để tạo bức thiệp chúc mừng.
-Nhận ra các yếu tố và nguyên lí tạo hình.
- Lựa chọn tạm được hình in ở bài trước với vật liệu sẵn có) để tạo bức thiệp chúc mừng.tương đối phù hợp với sp.
.
- Lựa chọn, chưa ổn các vật liệu và hình in ở bài trước) để tạo bức thiệp chúc mừng.



Điểm
3 Đ
2,5 Đ
2 Đ
1 Đ

2. Sáng tạo ứng dụng thẩm mĩ.
Tạo thiệp chúc mừng.

(4Điểm)
-Lựa chọn được hình in ở bài trước, kết hợp vật liệu hài hòa.
ND sâu sắc, bố cục sắp xếp chữ, hình, nét, họa tiết, màu hài hòa trên thiệp chúc mừng.
-Kĩ thuật cắt dán, tạo hình trang trí đẹp mắt. Chữ đẹp.

Lựa chọn được hình in ở bài trước, kết hợp vật liệu hài hòa.
ND hay, bố cục sắp xếp chữ, hình, nét, họa tiết, màu hài hòa trên thiệp chúc mừng.
-Kĩ thuật cắt dán, tạo hình trang trí chữ khá tốt.

-Lựa chọn được hình in từ bài trước.
- ND rõ ràng, bố cục: Sắp xếp được bố cục nhưng chưa sáng tạo. Họa tiết còn đơn giản.
-Kĩ thuật và chất lượng hình cắt, chữ tạm được

-ND sơ sài
Bố cục: Sắp xếp bố cục, hình, nét, chữ, họa tiết, đơn giản.
-Kĩ thuật và chất lượng hình, cắt, màu còn hạn chế, màu lầy, bết dính..

Điểm
4 Đ
3,5 Đ
3 Đ
2,5 Đ

3. Ứng dụng vào đời sống
(2 điểm)
Sản phẩm có tính ứng dụng cao trong đời sống.làm thiệp chúc mừng SN...
Sản phẩm có tính ứng dụng trong thực tiễn.
Sản phẩm có tính ứng dụng trong thực tiễn nhưng còn nhiều hạn chế.
Sản phẩm chưa có tính ứng dụng trong thực tiễn.

Điểm
3 Đ
2
1
0,5

Điểm xếp loại
9 – 10 đ
7 – 8đ
5 – 6đ
dưới 5đ


* THANG ĐÁNH GIÁ:
Loại
Mức đạt được

Đ
Vận dụng ở mức độ cao: Từ 9,0 đến 10 đ


Vận dụng ở mức độ thấp: Từ 7,0 đến8 đ


Thông hiểu: Từ 5,0 đến 5 đ

CĐ
Nhậnbiết: Dưới 5,0 đ


II. Đề: Em hày thiết kế một món quà lưu niệm (Thiệp chúc mừng) để tặng người thân bạn bè nhân dịp sinh nhật họ.
GIÁO VIÊN RA ĐỀ KIỂM TRA
TỔ CHUYÊN MÔN
BAN GIÁM HIỆU





Trần Thị Thu Trang
PHÒNG GD&ĐT LỤC NGẠN
TRƯỜNG THCS TÂN QUANG


Mã đề 02


ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I
NĂM HỌC: 2021 – 2022
MÔN: MĨ THUẬT, LỚP: 6
THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT


I.Ma trận
Nội dung kiến thức
Mức độ


Vận dụng ở mức độ cao
Vận dụng ở mức độ thấp
Thông hiểu
Nhận
biết

1.Nhận thức thẩm mĩ ( lựa chọn vật liệu... để tạo ngôi nhà
điểm)
-Lựa chọn, phối hợp rất tốt nghệ thuật tạo hình ngôi nhà ở bài trước với vật liệu sẵn có) để tạo một ngôi nhà (2D hoặc 3D)
- Nhận ra các yếu tố và nguyên lí tạo hình.
- Lựa chọn, phối hợp khá tốt nghệ thuật tạo hình ngôi nhà ở bài trước với vật liệu sẵn có) để tạo một ngôi nhà (2D hoặc 3D)
-Nhận ra các yếu tố và nguyên lí tạo hình.
- Lựa chọn tạm được nghệ thuật tạo hình ngôi nhà ở bài trước với vật liệu sẵn có) để tạo một ngôi nhà (2D hoặc 3D).tương