Họ và tên : ………………………………………………Lớp :………………..(Ngày 15.5)
PHẦN I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (8 điểm)
Đọc thầm bài sau và trả lời câu hỏi:
NHỮNG CHẤM NHỎ MÀ KHÔNG NHỎ
Ai đã học đến lớp Bốn, lớp Năm mà lại không biết tấm bản đồ Việt Nam nhỉ. Nước Việt
Nam hình chữ S, ở giữa là miền Trung cong cong như cái đòn gánh hai đầu Nam, Bắc nặng trĩu hai
vựa lúa và núi non, bãi bồi trù phú.
Thế rồi hôm nay, trong bài học Địa lí, cô giáo ra bài tập cho cả lớp:Vẽ bản đồ Việt Nam. Bài
tập không khó lắm vì chỉ cần mô tả được hình dạng lãnh thổ của Việt Nam, không phải điền tên núi,
tên sông và địa giới các tỉnh thành.
Về đến nhà, Thanh háo hức ngồi vào bàn, vẽ ngay. Vẽ bản đồ không phải là vẽ tranh, ai cũng
có thể vẽ được, nếu khi nhắm mắt vẫn hiện ra hình chữ S ấy trong đầu. Vẽ xong, Thanh đưa khoe
bố:
- Bố ơi, bố xem con vẽ có được không? Con thuộc lòng nên không cần nhìn mẫu đâu.
Bố gật đầu:
- Con vẽ khá đẹp đấy, nhưng còn thiếu.
Thanh ngạc nhiên. Sao lại thiếu nhỉ? Có đủ cả ba miền cơ mà. Bố em cười:
- Ngày bố bằng tuổi con bây giờ, bố đã làm bài tập như thế này. Con hãy nhìn bản đồ mẫu
mà xem sẽ thấy thiếu cái gì.
Thanh mở sách giáo khoa ra xem. Bức vẽ của em chỉ không thật đúng những nét gấp khúc
mà thôi, có thiếu gì đâu? Em ngước nhìn bố. Bấy giờ, bố mới chỉ vào sách nói:
- Ngoài đất liền nước mình còn có rất nhiều hải đảo. Bức bản đồ của con còn thiếu những
hòn đảo ấy.
A, Thanh hiểu rồi! Em cầm lấy bút, vẽ thêm những chấm lớn nhổ tượng trưng cho các quần
đảo Hoàng Sa, Trường Sa, Côn Đảo, Phú Quốc và những hải đảo thân yêu từ Bắc chí Nam.
Theo Phong Thu
Câu 1.(0,5 điểm) Hình dạng lãnh thổ Việt Nam được miêu tả giống với chữ cái nào?
A. Chữ V
B. Chữ S
C. Chữ U
D. Chữ L
Câu 2.(0,5 điểm) Theo bài đọc, miền Trung được so sánh với hình gì?
A. Chiếc cầu
B. Chiếc nón
C. Cái đòn gánh
D. Chiếc thuyền
Câu 3. (0,5 điểm) Thanh nói rằng em vẽ bản đồ không cần nhìn mẫu vì sao?
A. Em đã được bạn chỉ
B. Em đã xem video hướng dẫn
C. Em vẽ theo trí tưởng tượng
D. Em thuộc lòng hình dạng bản đồ
Câu 4. (0,5 điểm) Thanh đã vẽ thêm gì vào bản đồ sau khi nghe bố gợi ý?
A. Núi, sông và rừng
B. Các quần đảo và hải đảo
C. Các thành phố lớn
D. Các bãi biển nổi tiếng
Câu 5. (0,5 điểm) Điều bố muốn Thanh nhận ra qua việc “nhìn bản đồ mẫu” là gì?
A. Hình chữ S chưa giống
B. Cần vẽ thêm màu sắc
C. Phải vẽ thêm tên các tỉnh
D. Phải nhớ rằng Việt Nam còn có nhiều đảo và quần đảo
Câu 6. (0,5 điểm) Chi tiết “những chấm nhỏ mà không nhỏ” muốn nhấn mạnh điều gì?
A. Các đảo dù nhỏ nhưng có vai trò quan trọng với đất nước.
B. Các đảo rất nhỏ nên dễ quên.
C. Chỉ là ký hiệu không có ý nghĩa.
D. Là phần thêm vào cho đẹp bản đồ.
Câu 7. (1 điểm) Vì sao bố nói bản đồ Thanh vẽ “còn thiếu” mặc dù Thanh đã vẽ đủ ba miền?
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

Câu 8. (1 điểm). Theo em vì sao tác giả đặt tên bài là “Những chấm nhỏ mà không nhỏ”? Nêu suy
nghĩ của em về ý nghĩa của nhan đề đó.
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
Câu 9. (0,5 điểm) Trong bài đọc, dấu gạch ngang có tác dụng:
................................................................................................................................................................
Câu 10. (0,5 điểm) Từ nào dưới đây KHÔNG phải là tên riêng địa lí?
A. Hoàng Sa
B. Trường Sa
C. Côn Đảo
D. Lãnh thổ
Câu 11. (1,5 điểm) Xác định chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ (nếu có) trong các câu sau:
a. Hôm nay, trong bài học Địa lí, cô giáo ra bài tập cho cả lớp.
b. Nước Việt Nam hình chữ S, miền Trung cong cong như cái đòn gánh hai đầu.
Câu 12. (0,5 điểm) Từ nào dưới đây thuộc từ đa nghĩa được dùng trong bài theo nghĩa chuyển?
A. “Đất” trong “đất liền”
B. “Đầu” trong “hai đầu Nam, Bắc”
C. “Vẽ” trong “vẽ thêm những chấm nhỏ”
D. “Nhà” trong “về đến nhà
PHẦN II. TỰ LUẬN (2 điểm)
Đề bài: Viết đoạn văn tả cảnh đẹp thiên nhiên mà em ấn tượng nhất.
…………………………………………………………………………………………………………
..
…………………………………………………………………………………………………………
..
…………………………………………………………………………………………………………
..
…………………………………………………………………………………………………………
..
…………………………………………………………………………………………………………
..
…………………………………………………………………………………………………………
..
…………………………………………………………………………………………………………
..………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
..
…………………………………………………………………………………………………………
..
…………………………………………………………………………………………………………
..

…………………………………………………………………………………………………………
..
…………………………………………………………………………………………………………
..
…………………………………………………………………………………………………………
..
…………………………………………………………………………………………………………
..
…………………………………………………………………………………………………………
..
…………………………………………………………………………………………………………
..…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………
..
…………………………………………………………………………………………………………
..…………………………………………………………………………………
……………………..…………………………………………………………………………………