Ngày giảng:
Lớp 6A:……./…./ 2010
Lớp 6B:……./…./ 2010
Tiết 17
KIỂM TRA HỌC KÌ I



I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Đánh giá nhận thức của học sinh về các kiến thức đã học trong học kì I ( đặc điểm của mĩ thuật thời Lý, tranh đề tài ).
2. Kĩ năng
+ Đánh giá các kĩ năng của học sinh:
- Vẽ được một bức tranh đảm bảo có nội dung rõ ràng, bố cục hợp lí. Đường nét, hình mảng, màu sắc đơn giản nhưng phù hợp với nội dung.
- Trình bày bài thi.
3. Thái độ
- Có ý thức học tập nghiêm túc, làm việc độc lập và sáng tạo.
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên: Ma trận, đề bài, đáp án.
2. Học sinh: Giấy kiểm tra, bút chì ,tẩy, màu vẽ.
III. Tiến trình dạy học
1. Ổn định tổ chức ( 1’)
Lớp 6A:.............../...................., vắng:................................................................
6B:.............../...................., vắng:................................................................
2. Kiểm tra
- Không kiểm tra.
3. Bài mới ( 41’)
A. MA TRẬN ĐỀ

Mức độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng


TNTL
TNKQ
TNTL
TNKQ
TNTL
TNKQ


Cách vẽ tranh đề tài
1
1đ





1
1đ

Sơ lược về mĩ thuật thời Lý ( 1010 – 1225
1

2đ





1

2đ

Vẽ tranh




1

7đ

1

7đ

Tổng
2

3đ



1

7đ

3

10đ


B. ĐỀ BÀI:
I. Phần lý thuyết: ( 3 điểm )
Câu 1: Bố cục tranh là gì ?
Câu 2: Tóm tắt đặc điểm của mĩ thuật thời Lý ?
II. Phần thực hành: ( 7 điểm )
Vẽ một bức tranh về đề tài theo ý thích ( tự do ). Chất liệu màu tự chọn .
C. ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM:
I. Phần lý thuyết:
Câu 1: ( 1 điểm )
- Bố cục tranh là sắp xếp các hình vẽ ( cảnh vật, người ) sao cho hợp lý, có mảng chính và mảng phụ. ( 1 điểm )
Câu 2: ( 2 điểm )
- Các công trình có quy mô lớn, đặt ở những nơi có địa hình thuận lợi, đẹp và thoáng
. ( 1 điểm )
- Điêu khắc, trang trí và đồ gốm phát huy được nghệ thuật truyền thống, kết hợp với tinh hoa nghệ thuật của các nước lân cận nhưng vẫn giữ được bản sắc dân tộc. ( 1 điểm )
II. Phần thực hành:
Điểm
Yêu cầu

7
Nội dung và hình ảnh: Rõ đề tài, phù hợp nội dung.
Bố cục: Hợp lí, cân đối.
Đường nét, hình mảng: phù hợp nội dung, mạch lạc.
Màu sắc: Biết phối hợp màu sắc hài hoà, phù hợp nội dung, tô màu gọn gàng.

6
Nội dung và hình ảnh: Rõ đề tài, phù hợp nội dung.
Bố cục: Cơ bản hợp lí, phù hợp với nội dung.
Đường nét, hình mảng: phù hợp nội dung, còn khô cứng.
Màu sắc: Biết phối hợp màu sắc, màu sắc cơ bản hài hoà và phù hợp với nội dung, tô màu gọn gàng.

5
Nội dung và hình ảnh: Rõ đề tài.
Bố cục: Cơ bản hợp lí, sự phù hợp với nội dung còn hạn chế.
Đường nét, hình mảng: Cơ bản phù hợp nội dung, còn khô cứng.
Màu sắc: Cơ bản biết phối hợp màu sắc, màu sắc cơ bản hài hoà, cơ bản biết tô màu phù hợp với nội dung, kĩ năng tô màu còn hạn chế.

4
Nội dung và hình ảnh: Rõ đề tài.
Bố cục: Cơ bản hợp lí và phù hợp với nội dung, còn thiếu sự tìm tòi.
Đường nét, hình mảng: Cơ bản hợp nội dung, còn khô cứng, thiếu mạch lạc.
Màu sắc: Cơ bản biết phối hợp màu sắc, hạn chế về sự hài hoà, tô màu chưa gọn gàng.

3
Nội dung và hình ảnh: Chưa sát, rõ đề tài.
Bố cục: Chưa hợp lí và phù hợp với nội dung, còn thiếu sự tìm tòi.
Đường nét, hình mảng: Chưa hợp nội dung, còn khô cứng, thiếu mạch lạc.
Màu sắc: Cơ bản biết phối hợp màu sắc, hạn chế về sự hài hoà, tô màu chưa gọn gàng.