SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH KON TUM
TRƯỜNG THPT KONTUM

ĐỀ THI MÔN LỊCH SỬ LỚP 10 - OLYMPIC
Thời gian làm bài 120’
ĐỀ:

Câu 1: (6điểm)
Khi đánh giá về các thành thị Tây Âu thời trung đại, Mác viết : “Thành thị trung đại như những bông hoa rực rỡ, xuất hiện trên những vũng bùn đen tối là xã hội phong kiến lúc bấy giờ” (Ph. Ăngghen). Dựa vào hiểu biết của mình, anh (chị) hãy cho biết :
a) Thành thị Tây Âu trung đại ra đời trong những điều kiện lịch sử như thế nào?
b) Mô tả bộ mặt của thành thị trung đại. Thế nào là phường hội và thương hội? Ý nghĩa của các tổ chức này.
c)  Vai trò của thành thị trung đại Tây Âu.
d) So sánh các thành thị trung đại Tây Âu và các thành thị trung đại phương Đông.
Câu 2: (4điểm)
Trình bày những biểu hiện của mầm mốmg kinh tế tư bản chủ nghĩa dưới thời Minh(1368-1644) ở Trung Quốc thời phong kiến? Tại sao thời kì này, kinh tế tư bản chủ nghĩa không phát triển ở Trung Quốc?

Câu 3: (4 điểm)
Trên cơ sở hiểu biết về nghệ thuật kiến trúc - điêu khắc của Ấn Độ và Đông Nam Á thời phong kiến.
a. Hãy nêu những thành tựu cơ bản của kiến trúc và điêu khắc Ấn Độ và Đông Nam Á.
b.Lập bảng so sánh điểm khác nhau của hai loại hình nghệ thuật trên của Ấn Độ và Đông Nam Á.
Câu4: (6 điểm)
Lập niên biểu về tiến trình phát triển của lịch sử Trung Quốc qua các triều đại theo bảng kê sau:
Nội Dung
Thời Tần - Hán
Thời Đường -Tống
Thời Minh-Thanh

Niên đại




Tổ chức, bộ máy nhà nước




Chính sách đối ngoại







SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH KON TUM
TRƯỜNG THPT KONTUM


ĐỀ THI MÔN LỊCH SỬ LỚP 10 - OLYMPIC
Thời gian làm bài 120’


Đáp án

Nội Dung
Điểm


Câu 1: (4điểm)
a. Những điều kiện dẫn đến sự ra đời của thành thị Tây Âu thời trung đại
- Từ thế kỉ XI sản xuất nông nghiệp ở Tây Âu phát triển dẫn đến sự tăng nhanh sản phẩm xã hội.
- Xuất hiện nhiều sản phẩm dư thừa, nảy sinh nhu cầu trao đổi, mua bán.
- Tạo điều kiện cho việc chuyên môn hoá của người thợ thủ công.
- Những người thợ thủ công tìm tách khỏi lãnh địa đến những nơi thuận tiện để sản xuất, mua bán (các bến sông, các đầu mối giao thông…). Tại những nơi này dần dần hình thành “thành thị”.


0,5điểm


b. Mô tả bộ mặt thành thị
- Gồm một bức thành xây dựng bao quanh thành, ngăn cách vùng đất của thành thị với vùng đất của lãnh chúa, thường đóng cổng về ban đêm.
- Thành thị có bến cảng và chợ phiên lớn.
- Các thợ thủ công tập trung theo nghề nghiệp trong các phường hội. Các thương nhân tập hợp tạo thành các thương hội.
- Các phố là những đường trục có cửa hiệu, phổ biến là các nhà bằng gỗ, mặt tiền hẹp (vì sợ đóng thuế) có tầng gác, cửa hiệu trông ra ngoài phố, vừa là xưởng thủ công sản xuất hàng hoá, vừa là nơi bày bán.
- Các thành thị thường có các nhà thờ xứ của thị dân, trong đo các tháp canh được gắn đồng hồ lớn.
- Đường phố thường hẹp không lát đá, không điện thắp sáng (từ thế kỉ XIV mới có đèn chùm thắp bằng dầu). Bức tranh đời sống sinh hoạt của thành thị trung đại châu Âu tuy còn nhiều hạn chế song đã thể hiện sự sầm uất và sự tập trung sản xuất.
1điểm



* Thế nào là phường hội ? Thế nào là thương đoàn ? Vai trò của các tổ chức này.
+/ Thủ công nghiệp – Phường hội:
- Những người thợ thủ công cùng làm một nghề trong các thành thị trung đại lập ra phường hội.
- Phường hội : Là hình thức của thợ thủ công trong các thành thị phong kiến ở Tây Âu.
* Mục đích của phường hội là giữ độc quyền sản xuất, tiêu thụ sản phẩm, bảo vệ quyền lợi của các thành viên, đấu tranh chống lại sự áp bức của lãnh chúa phong kiến địa phương.
* Mỗi phường hội đều đặt ra quy chế rất chặt chẽ gọi là phường quy để bảo vệ quyền lợi cho phường.
* Lúc đầu phường hội có vai trò tích cực trong việc phát triển sản xuất và bảo vệ quyền lợi của người thủ công. Vì thế