Violet
Dethi

Tin tức thư viện

Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word

12099162 Kính chào các thầy, cô. Khi cài đặt phần mềm , trên PowerPoint và Word sẽ mặc định xuất hiện menu Bộ công cụ Violet để thầy, cô có thể sử dụng các tính năng đặc biệt của phần mềm ngay trên PowerPoint và Word. Tuy nhiên sau khi cài đặt phần mềm , với nhiều máy tính sẽ...
Xem tiếp

Quảng cáo

Hỗ trợ kĩ thuật

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Đề thi, Kiểm tra

đề và đáp án học kỳ 2 văn 8

Nhấn vào đây để tải về
Hiển thị toàn màn hình
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hoa vô ưu
Ngày gửi: 21h:23' 27-04-2017
Dung lượng: 67.5 KB
Số lượt tải: 636
Số lượt thích: 0 người
UBND HUYỆN YÊN LẠC
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2016-2017
MÔN: NGỮ VĂN LỚP 8
Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề




I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (2,0 điểm)
Viết phương án trả lời đúng (A, B, C hoặc D) vào bài thi
Câu 1. Luận đểm là gì ?
A. Là vấn đề được đưa ra giải quyết trong bài văn nghị luận.
B. Là một phần của vấn đề được giải quyết trong bài văn nghị luận.
C. Là những tư tưởng, quan điểm, chủ trương cơ bản mà người viết ( người nói ) nêu ra trong bài văn nghị luận.
D. Là những dẫn chứng đưa ra trong bài văn nghị luận.
Câu 2. Nhận định nào nói đúng nhất về con người Hồ Chí Minh trong bài thơ
“ Tức cảnh Pác Bó”?
Bình tĩnh và tự chủ trong mọi hoàn cảnh.
Ung dung, lạc quan trước cuộc sống cách mạng đầy khó khăn.
Quyết đoán, tự tin trước mọi tình thế của cách mạng.
Yêu nước, thương dân, sẵn sàng cống hiến cả cuộc đời cho Tổ quốc.
Câu 3. Văn bản “ Chiếu dời đô ” ( Lí Công Uẩn ) được viết theo phương thức biểu đạt chính nào?
A. Tự sự. B. Biểu cảm. C. Thuyết minh. D. Nghị luận.
Câu 4. Câu : “ Cựa gà trống không thể đâm thủng áo giáp của giặc ” là kiểu câu gì ?
Câu phủ định. B. Câu cảm thán. C. Câu cầu khiến. D. Câu nghi vấn.
II. PHẦN TỰ LUẬN (8,0 điểm)
Câu 5. (3,0 điểm)
Đọc câu thơ sau và làm theo yêu cầu bên dưới:
“ Ngày hôm sau, ồn ào trên bến đỗ…” ( Quê hương – Tế Hanh )
a) Chép chính xác 7 câu thơ tiếp theo để hoàn thiện khổ thơ trong bài thơ.
b) Nêu nội dung chính của đoạn thơ đó.
c) Chỉ ra và phân tích tác dụng của các biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ cuối đoạn.
Câu 6. (5,0 điểm)
Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh ( hoặc một di tích lịch sử ) mà em biết.

-------------------- Hết --------------------
(Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm)
Họ và tên học sinh.…….......……………........................................SBD:…....................…


PHÒNG GD&ĐT YÊN LẠC

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2016 -2017
MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 8
(Hướng dẫn chấm gồm 02 trang)

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 2 điểm, mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm)
Câu
1
2
3
4

Đáp án
C
B
D
A

II. PHẦN TỰ LUẬN (8 điểm)
Câu
Nội dung
Điểm

5
(3,0 đ)
a. Học sinh chép chính xác 7 câu thơ tiếp theo của đoạn thơ:
Khắp dân làng tấp nập đón ghe về.
“Nhờ ơn trời biển lặng cá đầy ghe”,
Những con cá tươi ngon thân bạc trắng.
Dân chài lưới làn da ngăm rám nắng,
Cả thân hình nồng thở vị xa xăm;
Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm
Nghe chất muối thấm dần trong thớ vỏ.
b. Nội dung chính của đoạn thơ: Cảnh đoàn thuyền đánh cá trở về bến.
c. – Các biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ cuối đoạn là :
Nhân hóa ( chiếc thuyền có trạng thái của người dân chài ) và ẩn dụ
( chuyển đổi cảm giác ở từ “ nghe” ).
- Tác dụng của các biện pháp tu từ:
+ Các từ “ im, mỏi, trở về, nằm ” cho ta cảm nhận được giây phút nghỉ
ngơi, thư giãn của con thuyền sau chuyến ra khơi vật lộn với sóng gió biển
khơi. Nghệ thuật nhân hóa đã khiến con thuyền vô tri trở nên sống động,
có hồn như con người.
+ Từ “ nghe” thể hiện sự chuyển đổi cảm giác thật tinh tế. Con thuyền như
một cơ thể sống, nhận biết được chất muối của biển đang ngấm dần, lặn
dần vào da thịt của mình.
Tác giả miêu tả con thuyền, nói về con thuyền chính là để nói về
người dân chài ở khía cạnh vất vả, cực nhọc, từng trải trong cuộc sống hàng ngày. Ở đây, hình ảnh con thuyền đồng nhất với cuộc đời, cuộc sống của
người dân chài. Hai câu thơ cho ta cảm nhận được một tâm hồn nhạy cảm,
tinh
 
Gửi ý kiến