I Yêu cầu:
- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện
- Trẻ kể được một số lời thoại trong nội dung câu chuyện
- Thông qua nội dung câu chuyện giáo dục trẻ biết vâng lời, yêu quý, mẹ, cô giáo....
II Chuẩn bị:
- Mô hình câu chyện
- Rối tay, đĩa, đầu, TV , khung rối
III Phương pháp tổ chức

Nội dung
Hoạt động của cô và trẻ


ổn định

Giới thiệu bài và kể truyện lần 1


Kể chuyện lần 2, đàm thoại trích dẫn kết hợp mô hình







Trẻ kể chuyện theo cô
Xem đĩa
Kể chuyện theo rối
Kết thúc
* Cô và trẻ quây quần bên nhau trò chuyện vềngày 20-10
- trẻ hát “ Hoa bé ngoan” tặng cô giáo
*.... Câu chuyện “ Bông hoa cúc trắng” nói về tấm lòng hiếu thảo của một cô bé dành cho mẹ...
- Cô kể cho trẻ nghe lần 1: kể diễn cảm kết hợp bằng cử chỉ điệu bộ.
- Trẻ đọc thơ” cô và mẹ”
* Cô kể lần 2 kết hợp với mô hình
- Đàm thoại trích dẫn trên mô hình,
+ Cô vừa kể câu chuyện gi? Câu chuyện đó NTN? Cô tóm tắt nội dung câu chuyện.
+ Gia đình cô bé NTN? Mẹ NTN? Cô trích dẫn truyện
+ Cô bé đã làm gì giúp mẹ? Cô trích dẫn truyện
+ Mẹ nói với cô bé NTN?
+ Cô bé gặp ai? Cụ già nói với cô bé NTN?
+ Thế cô bé có lấy được bông hoa cúc trắng? cô bé có mừng không? cô bé đã làm gì?
+ Cụ già đã nói với cô bé ntn?
- GD trẻ lòng hiếu thảo với ông bà, bố mẹ và cô giáo...
* Cô cho trẻ kể chuyện theo cô

* Trẻ hát cô và mẹ về 3 hàng ngồi xem đĩa

* Trẻ xem múa rối

* Cô múa cho trẻ xem bài “ chỉ có một trên đời”