Đề thi giữa học kì 2 – Hoạt động trải nghiệm 12 – Cánh diều
**********************
Kenhgiaovien.com – Zalo: 0386168725

PHÒNG GD & ĐT ……………….

Chữ kí GT1: ...........................

TRƯỜNG THPT…………...

Chữ kí GT2: ...........................

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 12
CÁNH DIỀU
NĂM HỌC: 2024 - 2025
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ………………..

Mã phách

Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:…………..
✂
Điểm bằng số

Điểm bằng chữ

Chữ ký của

Chữ ký của

GK1

GK2

Mã phách

ĐỀ BÀI
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm)
Câu 1 (0,25 điểm). Đâu là hoạt động giáo dục tình đoàn kết dân tộc, hòa bình hữu nghị?
A. Tham gia biểu diễn văn nghệ của lớp.
B. Tình nguyện vì an sinh xã hội.
C. Thuyết trình về luật trẻ em.
D. Tham gia an toàn giao thông.
Câu 2 (0,25 điểm). Biểu hiện của sự chủ động, tự tin thiết lập các mối quan hệ xã hội là
A. lắng nghe tích cực để hiểu người cùng giao tiếp.

Đề thi giữa học kì 2 – Hoạt động trải nghiệm 12 – Cánh diều
**********************
Kenhgiaovien.com – Zalo: 0386168725
B. không tôn trọng đối phương.
C. tham gia các hoạt động tập thể.
D. tích cực tham gia các hoạt động tình nguyện.
Câu 3 (0,25 điểm). Đâu là biểu hiện của sự hứng thú, ham hiểu biết khi khám phá các nền văn
hóa khác nhau?
A. Háo hức muốn biết những đặc điểm của một nền văn hóa.
B. Không chủ động tìm tòi các thông tin liên quan đến các nền văn hóa.
C. Không tham gia các hoạt động về nền văn hóa.
D. Chăm chỉ, sáng tạo trong việc xây dựng trường lớp.
Câu 4 (0,25 điểm). Đâu là nội dung thể hiện sự sẵn sàng chia sẻ giúp đỡ cộng đồng?
A. Lựa chọn kĩ năng thiết lập mối quan hệ.
B. Lựa chọn phương pháp thiết lập mối quan hệ.
C. Lựa chọn phương thức chia sẻ giúp đỡ cộng đồng.
D. Lựa chọn được đối tượng mà mình muốn thiết lập mối quan hệ.
Câu 5 (0,25 điểm). Đâu là nội dung thể hiện sự chủ động và tự tin trong thiết lập các mối quan
hệ xã hội?
A. Xác định được mục đích thiết lập mối quan hệ.
B. Xác định được khó khăn của cộng đồng.
C. Xác định được vấn đề cần giải quyết.
D. Xác định được người cần giúp đỡ.
Câu 6 (0,25 điểm). Khi gặp gỡ bạn bè quốc tế, bạn nên làm gì để thể hiện tinh thần hòa bình và
đoàn kết?
A. Cố gắng thay đổi phong tục và cách sống của họ
B. Tôn trọng sự khác biệt về văn hóa và học hỏi từ nhau
C. Chỉ nói về văn hóa của riêng mình.
D. Lên án phong tục của các quốc gia khác
Câu 7 (0,25 điểm). Hoạt động giáo dục về đoàn kết và hòa bình giúp học sinh hiểu được gì?
A. Mọi người đều giống nhau và không có sự khác biệt.
B. Tôn trọng sự đa dạng văn hóa và các dân tộc trên thế giới.

Đề thi giữa học kì 2 – Hoạt động trải nghiệm 12 – Cánh diều
**********************
Kenhgiaovien.com – Zalo: 0386168725
C. Hạn chế giao lưu với những người khác quốc tịch.
D. Chỉ quan tâm đến lợi ích của cá nhân mình.
Câu 8 (0,25 điểm). Làm thế nào để giáo dục tinh thần hữu nghị giữa các dân tộc trong cộng
đồng?
A. Thực hiện các hoạt động giao lưu, trao đổi văn hóa và tìm hiểu phong tục tập quán của nhau.
B. Đẩy mạnh sự phân biệt và đối kháng giữa các dân tộc.
C. Chỉ chia sẻ văn hóa của dân tộc mình.
D. Cấm giao lưu với người khác quốc tịch.
Câu 9 (0,25 điểm). Đâu là hành vi, việc làm của các tổ chức, cá nhân trong việc bảo tồn thế giới
tự nhiên và động vật hoang dã?
A. Tham gia các hoạt động tình nguyện giúp đỡ người có hoàn cảnh khó khăn.
B. Tham gia cứu hộ, chăm sóc động vật hoang dã bị thương.
C. Tham gia văn nghệ do huyện, thành phố tổ chức.
D. Tổ chức các cuộc thi về văn hóa.
Câu 10 (0,25 điểm). Ý nghĩa của cảnh quan thiên nhiên là gì?
A. Ngăn chặn sói mòn.
B. Tăng hiệu ứng nhà kính.
C. Ngăn chặn băng tan.
D. Mang lại vẻ đẹp cho quê hương.
Câu 11 (0,25 điểm). Đâu là giải pháp tích cực, sáng tạo trong việc bảo tồn cảnh quan thiên
nhiên?
A. Xả rác bừa bãi ra biển.
B. Tuyên truyền nâng cao nhận thức cho người trong cộng đồng về trách nhiệm tham gia gìn
giữ, bảo vệ cảnh quan.
C. Chặt phá rừng trái phép.
D. Phát triển du lịch một cách ồ ạt.
Câu 12 (0,25 điểm). Hành động nào sau đây góp phần bảo vệ cảnh quan thiên nhiên?
A. Buôn bán động vật hoang dã.
B. Thả túi nilon xuống sông, suối.

Đề thi giữa học kì 2 – Hoạt động trải nghiệm 12 – Cánh diều
**********************
Kenhgiaovien.com – Zalo: 0386168725
C. Vứt rác trên sông, suối.
D. Sử dụng các tài nguyên hợp lý.
Câu 13 (0,25 điểm). Động vật hoang dã bị săn bắt trái phép có thể gây ra hậu quả gì?
A. Tăng trưởng số lượng động vật.
B. Gây mất cân bằng sinh thái.
C. Tăng cường đa dạng sinh học.
D. Giảm ô nhiễm môi trường.
Câu 14 (0,25 điểm). Biện pháp nào giúp bảo vệ rừng và hệ sinh thái trong rừng?
A. Phát triển nông nghiệp phá rừng.
B. Tăng cường bảo vệ khu rừng tự nhiên và trồng rừng mới.
C. Xây dựng nhà máy gần rừng.
D. Khai thác tài nguyên rừng mà không có kế hoạch.
Câu 15 (0,25 điểm). Tại sao cần bảo vệ các loài động vật và thực vật bản địa?
A. Để tăng trưởng dân số loài.
B. Để bảo tồn tính đặc trưng của hệ sinh thái.
C. Để tạo ra giống loài mới.
D. Để khai thác chúng làm thức ăn.
Câu 16 (0,25 điểm). Đâu là giải pháp tích cực, sáng tạo trong việc bảo tồn cảnh quan thiên
nhiên?
A. Xả rác bừa bãi ra biển.
B. Tuyên truyền nâng cao nhận thức cho người trong cộng đồng về trách nhiệm tham gia gìn
giữ, bảo vệ cảnh quan.
C. Chặt phá rừng trái phép.
D. Phát triển du lịch một cách ồ ạt.
Câu 17 (0,25 điểm). Đâu không phải là hoạt động xây dựng cộng đồng?
A. Vệ sinh đường làng, ngõ xóm.
B. Tuyên truyền bảo vệ môi trường.
C. Dọn dẹp nhà cửa.
D. Tuyên truyền phòng, chống các tệ nạn xã hội.

Đề thi giữa học kì 2 – Hoạt động trải nghiệm 12 – Cánh diều
**********************
Kenhgiaovien.com – Zalo: 0386168725
Câu 18 (0,25 điểm). Ý nào sau đây không thể hiện sự chủ động và tự tin trong thiết lập các mối
quan hệ xã hội, sẵn sàng chia sẻ giúp đỡ cộng đồng?
A. Làm quen và duy trì kết nối với các cá nhân, tổ chức trong cộng đồng.
B. Quan tâm tìm hiểu và kịp thời giúp đỡ mọi người trong cộng đồng.
C. Thiếu chủ động trong việc tham gia các hoạt động của Đoàn Thanh niên địa phương.
D. Vận động quyên góp để giúp đỡ các gia đình có hoàn cảnh khó khăn..
Câu 19 (0,25 điểm). Đâu không phải là ý nghĩa của hoạt động xã hội đối với bản thân?
A. Tạo cơ hội bình đẳng.
B. Nâng cao giá trị bản thân.
C. Nâng cao tinh thần trách nhiệm.
D. Hình thành được các kĩ năng làm việc chủ độn, tự tin và gắn kết với mọi người.
Câu 20 (0,25 điểm). Đâu không phải là ý nghĩa của hoạt động xã hội đối với bản thân?
A. Tạo cơ hội bình đẳng.
B. Nâng cao giá trị bản thân.
C. Nâng cao tinh thần trách nhiệm.
D. Hình thành được các kĩ năng làm việc chủ độn, tự tin và gắn kết với mọi người.
Câu 21 (0,25 điểm). Vì sao sử dụng nhiều phân bón hóa học, phun thuốc diệt côn trùng để nâng
cao năng suất trồng trọt gây hại cảnh quan thiên nhiên?
A. Gây hại do sử dụng phân bón hóa học, thuốc diệt côn trùng ảnh hưởng đến nguồn đất, nguồn
nước, ô nhiễm không khí,…
B. Gây hại vì tác động rất tiêu cực đến đa dạng sinh học, môi trường tự nhiên theo dọc dòng
sông.
C. Gây hại vì giết thú rừng, ảnh hưởng đa dạng sinh học.
D. Gây hại đến ô nhiễm không khí.
Câu 22 (0,25 điểm). Động vật hoang dã là các nhóm nào sau đây?
A. Động vật được nuôi trong công viên.
B. Động vật được uôi trong các trang trại.
C. Động vật sống trong các cánh rừng.
D. Động vật được nuôi trong gia đình.

Đề thi giữa học kì 2 – Hoạt động trải nghiệm 12 – Cánh diều
**********************
Kenhgiaovien.com – Zalo: 0386168725
Câu 23 (0,25 điểm). Hãy tưởng tượng bạn đang đi du lịch, dã ngoại tại Khu bảo tồn thiên nhiên
Phong Điền, Vườn quốc gia Bạch Mã. Theo bạn, bạn được phép mang về nhà những đồ vật nào
mà không vi phạm pháp luật?
A. Một cây phong lan rừng.
B. Một con chim sáo được tặng cả lồng.
C. Một bộ sưu tập bướm hoang dã.
D. Không được mang vật nào về nhà.
Câu 24 (0,25 điểm). Mua bán động vật hoang dã là gì?
A. Mua bán các loại hàng hoá khác nhau tại khu vực có động vật hoang dã sinh sống.
B. Mua bán các loài hàng hóa khác nhau tại khu bảo tồn.
C. Mua bán và trao đổi các loài động vật hoang dã còn sống hay đã chết, các bộ phận hoặc sản
phẩm làm từ các loài động thực vật hoang dã.
D. Tất cả các đáp án trên.
Câu 25 (0,25 điểm). Ý nào sau đây không phải hoạt động nhân đạo, từ thiện về giáo dục tình
đoàn kết dân tộc, hòa bình, hữu nghị?
A. Tiểu phẩm tuyên truyền.
B. Quyên góp giúp đỡ trẻ em vùng cao.
C. Tình nguyện vì an sinh xã hội.
D. Tặng quà người già neo đơn.
Câu 26 (0,25 điểm). Ý nào sau đây không phải hoạt động truyền thông giáo dục tình đoàn kết
dân tộc, hòa bình, hữu nghị?
A. Tìm hiểu về quan hệ hữu nghị giữa các dân tộc.
B. Vẽ tranh cổ động.
C. Thuyết trình về một thế giới hòa bình.
D. Tọa đàm.
Câu 27 (0,25 điểm). Đâu không phải ý nghĩa của hoạt động xã hội đối với cộng đồng?
A. Mở rộng các mối quan hệ xã hội của bản thân.
B. Phát huy tinh thần đoàn kết, tương thân tương ái trong cộng đồng.
C. Giúp cộng đồng phát triển bền vững.

Đề thi giữa học kì 2 – Hoạt động trải nghiệm 12 – Cánh diều
**********************
Kenhgiaovien.com – Zalo: 0386168725
D. Góp phần hạn chế các tệ nạn xã hội.
Câu 28 (0,25 điểm). Việc hiều rõ thông tin về các cá nhân, tổ chức sẽ giúp chúng ta
A. trau dồi kĩ năng sống.
B. chủ động và tự tin khi thiết lập các mối quan hệ xã hội.
C. hiểu rõ mọi người trong đonà thể.
D. trưởng thành hơn.
B. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm). Xác định và xử lí tình huống để thể hiện bảo vệ thế giới động vật, thực vật
trong tình huống:
Tình huống: K cùng các bạn đến tham quan vườn quốc gia. K nhìn thấy ở đây có nhiều chai lọ
nhựa, thủy tinh, túi ni lông do du khách vứt bừa bãi gây ảnh hưởng đến quá trình sinh trưởng
của các loài thực vật.
Nếu là K, em sẽ làm gì để bảo vệ vườn quốc gia này?
Câu 2 (1,0 điểm). Những yếu tố nào góp phần xây dựng một cộng đồng đoàn kết vững mạnh?
BÀI LÀM
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

Đề thi giữa học kì 2 – Hoạt động trải nghiệm 12 – Cánh diều
**********************
Kenhgiaovien.com – Zalo: 0386168725

✄
BÀI LÀM:
………………………………………………………………………………………....
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………....
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………....
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………....
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………....

Đề thi giữa học kì 2 – Hoạt động trải nghiệm 12 – Cánh diều
**********************
Kenhgiaovien.com – Zalo: 0386168725
TRƯỜNG THPT ......................................
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 (2024 - 2025)
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 12
BỘ CÁNH DIỀU
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm)
Mỗi câu trả lời đúng được 0,25 điểm.
Câu 1

Câu 2

Câu 3

Câu 4

Câu 5

Câu 6

Câu 7

B

A

A

C

A

B

B

Câu 8

Câu 9

Câu 10

Câu 11

Câu 12

Câu 13

Câu 14

A

B

A

B

D

B

B

Câu 15

Câu 16

Câu 17

Câu 18

Câu 19

Câu 20

Câu 21

B

B

D

C

A

C

A

Câu 22

Câu 23

Câu 24

Câu 25

Câu 26

Câu 27

Câu 28

C

D

C

A

D

A

B

B. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)
Câu
Câu 1

Nội dung đáp án

Biểu điểm

Gợi ý:

(2,0 điểm) Nếu là K, em sẽ thực hiện các biện pháp sau để bảo
vệ vườn quốc gia:
- Thu gom rác thải ngay lập tức: Em sẽ cùng các bạn
đi thu gom những chai lọ nhựa, thủy tinh, túi ni lông
vứt bừa bãi và phân loại chúng để đặt vào thùng rác
đúng quy định.
- Nhắc nhở bạn bè và du khách: Em sẽ nhẹ nhàng
nhắc nhở các bạn trong đoàn cũng như du khách khác

0,5 điểm

Đề thi giữa học kì 2 – Hoạt động trải nghiệm 12 – Cánh diều
**********************
Kenhgiaovien.com – Zalo: 0386168725
không vứt rác bừa bãi, đồng thời giải thích về tác

0,5 điểm

động xấu của rác thải đến môi trường tự nhiên và sự
sinh trưởng của thực vật.
- Báo cáo với ban quản lý vườn quốc gia: Thông báo
với ban quản lý về tình trạng rác thải trong khu vực để

0,5 điểm

họ có biện pháp xử lý lâu dài, như tăng cường kiểm
tra, lắp đặt thêm biển báo và thùng rác.
- Lan tỏa thông điệp bảo vệ môi trường: Sau chuyến
đi, em sẽ chia sẻ trải nghiệm qua mạng xã hội hoặc
các buổi sinh hoạt tập thể để kêu gọi mọi người cùng

0,5 điểm

chung tay bảo vệ thiên nhiên, đặc biệt tại các khu vực
nhạy cảm như vườn quốc gia.
Những yếu tố góp phần xây dựng một cộng đồng
đoàn kết vững mạnh:
- Tôn trọng lẫn nhau: Tôn trọng ý kiến, văn hóa, và sự

0,25 điểm

khác biệt của từng cá nhân trong cộng đồng, tạo nên
môi trường hòa hợp.
- Giao tiếp hiệu quả: Khuyến khích sự chia sẻ, lắng
Câu 2
(1,0 điểm)

0,25 điểm

nghe và đối thoại để giải quyết các vấn đề một cách
xây dựng.
- Hỗ trợ và chia sẻ: Thành viên trong cộng đồng sẵn

0,25 điểm

sàng giúp đỡ lẫn nhau, chia sẻ tài nguyên và kinh
nghiệm khi cần thiết.
- Mục tiêu chung: Cùng xác định và theo đuổi những
mục tiêu chung vì lợi ích của cộng đồng, như bảo vệ
môi trường, phát triển kinh tế hay giáo dục.
….

0,25 điểm

Đề thi giữa học kì 2 – Hoạt động trải nghiệm 12 – Cánh diều
**********************
Kenhgiaovien.com – Zalo: 0386168725
TRƯỜNG THPT ............................
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 (2024 - 2025)
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 12
BỘ CÁNH DIỀU

MỨC ĐỘ
Tên bài học

Tổng số
câu

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

VD cao

TN

TL

TN

TL

TN

TL

TN

TL

TN

TL

số

8

0

4

0

4

0

0

1

16

1

5

8

0

0

1

4

0

0

0

12

1

5

16

1

12

1

8

0

0

1

28

2

10,0

4,0

0

1,0

2,0

2,0

0

0

1,0

7,0

3,0

10,0

Điểm

Chủ đề 5:
Chủ động
tham gia
các hoạt
động xã hội
Chủ đề 6:
Bảo vệ
cảnh quan
thiên nhiên
và sự đa
dạng sinh
học
Tổng số câu
TN/TL
Điểm số
Tổng số

4,0 điểm

3,0 điểm

2,0 điểm

1,0 điểm

10 điểm

10

điểm

40%

30%

20%

10%

100 %

điểm

Đề thi giữa học kì 2 – Hoạt động trải nghiệm 12 – Cánh diều
**********************
Kenhgiaovien.com – Zalo: 0386168725
TRƯỜNG THPT ............................
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 (2024 - 2025)
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 12
BỘ CÁNH DIỀU
Số câu TL/

Câu hỏi

Số câu hỏi TN
Nội dung

Mức độ

Yêu cầu cần đạt

TN

TL

(số câu)

(số

TN

câu)
Chủ đề 5
Chủ động

Nhận biết

- Biết được hoạt động giáo

16
8

1
C1, 2,

tham gia

dục tình đoàn kết dân tộc, hòa

3, 4, 5,

các hoạt

bình hữu nghị.

6, 7, 8

động xã hội

- Biết được biểu hiện của sự
chủ động, tự tin thiết lập các
mối quan hệ xã hội.
- Biết được biểu hiện của sự
hứng thú, ham hiểu biết khi
khám phá các nền văn hóa
khác nhau.
- Biết được nội dung thể hiện
sự sẵn sàng chia sẻ giúp đỡ
cộng đồng.
- Biết được nội dung thể hiện
sự chủ động và tự tin trong
thiết lập các mối quan hệ xã
hội.

TL

Đề thi giữa học kì 2 – Hoạt động trải nghiệm 12 – Cánh diều
**********************
Kenhgiaovien.com – Zalo: 0386168725
- Nhận biết được hoạt động
giáo dục tinh thần đoàn kết,
hòa bình hữu nghị giữa các
dân tộc.
- Biết được ý không phải là
hoạt động xây dựng cộng
đồng.
- Biết được ý không thể hiện
sự chủ động và tự tin trong
thiết lập các mối quan hệ xã
Thông
hiểu

hội, sẵn sàng chia sẻ giúp đỡ
cộng đồng.

C17,
4

18, 19,
20

- Biết được ý không phải là ý
nghĩa của hoạt động xã hội
đối với bản thân.
- Biết được ý không phải là ý
nghĩa của hoạt động xã hội
đối với xã hội.
Vận dụng

- Xác định được yêu cầu trong
lao động.

Vận dụng

- Biết được ý không phải hoạt

cao

động nhân đạo, từ thiện về
giáo dục tình đoàn kết dân tộc,
hòa bình, hữu nghị.
- Biết được ý không phải hoạt
động truyền thông giáo dục
tình đoàn kết dân tộc, hòa

C25,
4

26, 27,
28
1

C2
(TL)

Đề thi giữa học kì 2 – Hoạt động trải nghiệm 12 – Cánh diều
**********************
Kenhgiaovien.com – Zalo: 0386168725
bình, hữu nghị.
- Biết được ý không phải ý
nghĩa của hoạt động xã hội
đối với cộng đồng.
- Biết được ý nghĩa việc hiều
rõ thông tin về các cá nhân, tổ
chức.
Chủ đề 6

12

1

- Biết được hành vi, việc làm
của các tổ chức, cá nhân trong
việc bảo tồn thế giới tự nhiên
và động vật hoang dã.
- Biết được ý nghĩa của cảnh
quan thiên nhiên.
- Biết được giải pháp tích cực,
sáng tạo trong việc bảo tồn

Bảo vệ
cảnh quan
thiên nhiên

C9,

cảnh quan thiên nhiên.
Nhận biết

- Biết được hành động góp

10, 11,
8

12, 13,

phần bảo vệ cảnh quan thiên

và sự đa

14, 15,

nhiên.

dạng sinh

16

- Biết được biện pháp bảo vệ

học

cảnh quan thiên nhiên.
- Biết được hậu quả việc săn
bắt trái phép.
- Biết được giải pháp tích cực,
sáng tạo trong việc bảo tồn
cảnh quan thiên nhiên.
Thông

- Xác định và xử lí được tình

0

1

C1

Đề thi giữa học kì 2 – Hoạt động trải nghiệm 12 – Cánh diều
**********************
Kenhgiaovien.com – Zalo: 0386168725
huống để thể hiện bảo vệ thế
hiểu

giới động vật, thực vật trong

(TL)

tình huống.
- Nêu được lí do sử dụng
nhiều phân bón hóa học, phun
thuốc diệt côn trùng để nâng
cao năng suất trồng trọt gây
hại cảnh quan thiên nhiên.
Vận dụng

- Biết được nhóm của động
vật hoang dã.
- Xác định được đồ vật được
phép mang về mà không vi
phạm pháp luật.
- Hiểu được khái niệm mua
bán động vật hoang dã.

Vận dụng
cao

C21,
4

22, 23,
24

Đề thi giữa học kì 2 – Hoạt động trải nghiệm 12 – Cánh diều
**********************
Kenhgiaovien.com – Zalo: 0386168725