Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 6. Hệ thức và ứng dụng

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Thái Vĩnh Linh
Ngày gửi: 09h:07' 07-05-2009
Dung lượng: 204.0 KB
Số lượt tải: 22
Số lượt thích: 0 người
Ngày soạn: 5/ 4/ 2008
Tiết 59+60 §6. HỆ THỨC VI-ÉT VÀ ỨNG DỤNG
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: HS nắm vững hệ thức Viet.
2. Kỹ năng: Biết nhẩm nghiệm của phương trình bậc hai; biết tìm 2 số khi biết tổng và tích của chúng .
3. Thái độ: Tích cực học tập.
II. Chuẩn bị :
1. Chuẩn bị của giáo viên: Bảng phụ ghi bài tập, định lí Vi-ét, các kết luận trong bài
2. Chuẩn bị của học sinh: Ôn công thức nghiệm, bảng phụ nhóm, bút viết bảng, máy tính bỏ túi.
III.Hoạt động dạy học:
1. Ổn định tình hình lớp:(1’)
2. Kiểm tra bài cũ : Không kiểm tra
3. Giảng bài mới :
a) Giới thiệu bài: Nghiệm và hệ số của phương trình bậc hai có mối liên quan kì diệu.
b) Tiến trình bài dạy:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung

21’





































































HĐ1
Cho phương trình
Nếu > 0, hãy nêu công thức nghiệm tổng quát của phương trình. Nếu = 0, các công thức này có đúng không?


GV yêu cầu hs làm 
Hãy tính 
Nửa lớp tính 
Nửa lớp tính 


Gv nhận xét bài làm của hs rồi nêu:
Vậy nếu x1 và x2 là hai nghiệm của phương trình ax2+bx+c = 0 (a0)
thì
Gv nhấn mạnh : hệ thức Vi- ét thể hiện mối quan hệ giữa các nghiệm và các hệ số của phương trình
-Gv nêu bài tập sau:
Biết rằng các phương trình sau có nghiệm, không giải phương trình hãy tính tổng và tích các nghiệm của chúng.
a) 
b) 
Áp dụng: Nhờ định lí Vi-ét, nếu đã biết một nghiệm của phương trình bậc hai, ta có thể suy ra nghiệm kia.
Ta xét hai trường hợp đặc biệt sau:
-Gv yêu cầu hs hoạt động nhóm làm  .








Gv yêu cầu hs hoạt động nhóm làm  .




Gv cho các nhóm hoạt động khoảng 3 phút thì yêu cầu đại diện hai nhóm lên trình bày, Gv nêu kết luận tổng quát
-GV yêu cầu HS làm 










-Yêu cầu HS làm bài 26/53 SGK

;
HS: …= 0Khi đó . Vậy các công thức trên vẫn đúng khi = 0
Hai hs lên bảng trình bày.
= 
 


Vài hs đọc lại định lí Vi-ét tr 51 Sgk



a) 

b) 






-Hs hoạt động theo nhóm . 
a)a=2; b=-5; c=3;a+b+c=2-5+3= 0
b) Thay x1=1 vào phương trình
2.12 – 5.1 + 3 = 0
x1=1 là một nghiệm của phương trình.
c) Theo hệ thức Vi-ét:
; có x1=1
 : 
a) a=3 ; b=7 ; c=4, a-b+c=3-7+4=0
b) Thay x1=-1 vào phương trình:
3(-1)2+7(-1)+4=0
 x1= -1 là một nghiệm của pt
c) Theo hệ thức Vi-ét:
; có x1= -1 
-HS trả lời miệng:

2 HS lên trình bày. Kết quả :




1/ Hệ thức Vi-ét
















Định lý Vi-ét :
Nếu x1 và x2 là hai nghiệm của PT
thì 












Hệ quả 1:
Nếu a + b + c = 0
thì phương trình 
có 2 nghiệm là
x1 = 1 và x2 =.




Hệ quả 2:
Nếu a - b + c = 0
thì phương trình 
có 2 nghiệm là
x1 = -
No_avatar

Trời ơi !hệ thức vi-et sao lại có trong mầm non-mẫu giáoNgạc nhiên

No_avatar
Không hiểu các thầy cô này đwa bài giảng lên nhw vậy để làm gì ? - không đọc kĩ hướng dẫn sử dụng trước khi sử dụng roài. ặc ặc Thè lưỡi
No_avatar

Ngạc nhiêntrời ơi!!!Sao đăng bài kì cục thế này Vi-et lại cóở mẩu giáo ak. Học sinh bữa nay giỏi wua haCười

 

Avatar
Chắc nhầm lẫn thôi , mong mọi người thông cảm ^^!
No_avatar
hay nhi? chuo?ng trj kho? tha^n tuj nho? hjhjCười
No_avatar

LAM VAY DE CONG DIEM CHU JI.THIET QUA SUC.NHA LÁO CHỨ NHÀ GIÁO JI

No_avatar
Tôi khong dam binh luan dau
 
Gửi ý kiến