Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Hinh Học 7 2011

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Minh Tuấn
Ngày gửi: 22h:01' 23-02-2011
Dung lượng: 105.6 KB
Số lượt tải: 2
Số lượt thích: 0 người

Ngày giảng:20/08/2010
Chương I: đường thẳng vuông góc
đường thẳng song song


Tiết 1 Hai góc đối đỉnh

i. Mục tiêu:
- HS giải thích được thế nào la hai góc đối đỉnh
- Nêu được tính chất hai góc đối đỉnh thì bằng nhau
- HS vẽ được góc đối đỉnh với một góc cho trước
- Nhận biết các góc đối đỉnh trong một hình
- Bước đầu tập suy luận.
ii. Chuẩn bị:
GV:
Thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ vẽ hai góc đối đỉnh và hai góc khôngđối đỉnh, ghi bài 1, 2 (SGK - 82)
HS: Thước thẳng, thước đo góc.
iii. Các hoạt động:
1. Kiểm tra:
2.ĐVĐ: Giới thiệu chương trình 1 hình học lớp 7 (5ph)
Hôm nay chúng ta nghiên cứu khái niệm đầu tiên của chương: Hai góc đối đỉnh
3. Bài mới:
HĐ của GV
HĐ của HS
Nội dung

GV: Đưa hình vẽ hai góc đối đỉnh và haigóc không đối đỉnh (vẽ ở bảng phụ).
GV: Em hãy nhận xét quan hệ về đỉnh, vềcạnh của O1 và O3 của góc M1 và M2của góc A và B?
GV: Giới thiệu:
còn M1 và M2, A và B không phải là 2góc đối đỉnh.
GV: Vậy thế nào là hai góc đối đỉnh?
GV: Đưa định nghĩa ghi trên bảng phụyêu cầu nhắc lại.

GV: Cho HS làm ? 2

GV: Vậy hai đường thẳng cắt nhau sẽ tạo thành mấy cặp góc đối đỉnh?
GV: Quay trở lại với hình 2, 3 yêu cầu HSgiải thích tại sao 2 góc M1 và M2, góc
A và B không phải là 2 góc đối đỉnh.
GV: Cho xOy, em hãy vẽ góc đối đỉnh với
xOy?
HS: Lên bảng thực hiện và nêu cách vẽ?

Trên hình bạn vừa vẽ còn cặp góc đối
đỉnh nào không?
GV: Em hãy vẽ hai đường thẳng cắt nhauvà đặt tên cho các cặp góc đối đỉnhđược tạo thành.
HS: Lên bảng vẽ hình?

Hoạt động 2:
gv: Quan sát hai góc đối đỉnh O1 và O3,O2 và O4.
Em hãy ước lược bằng mắtvà so sánh độ lớn của O1 và O3, O2 và O4; I1 và I3; I2 và I4.
GV: Em hãy dùng thước đo góc kiểm tralại kết quả vừa ước lượng.
GV: Dựa vào tính chất của hai góc kề bù
đã học ở lớp 6. Giải thích vì sao O1=O3
bằng suy luận.
- Có nhận xét gì tổng O1 + O2? Vì sao?
Tương tự O2 + O3?
Từ (1) và (2) suy ra điều gì?
Cách lập luận như trên là ta đã giải thích O1 = O3 bằng cách suy luận.
Vậy em hãy nêu tính chất của hai góc đối đỉnh.

HS: Quan sát hình vẽ.




HS: Quan sát và trả lời.


-HS nhắc lại ĐN






Hai đường thẳng cắt nhau sẽ tạo thành 2 cặp góc đối đỉnh.



HS: Lên bảng thực hiện và nêu cách vẽ?


- Vẽ tia Ox’ là tia đối của tia Ox
- Vẽ tia Oy’ là tia đối của tia Oy.
( x’Oy’ là góc đối đỉnh với xOy.
xOy’ đối đỉnh với yOx’.


HS: Lên bả
 
Gửi ý kiến

↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓