Tiết 39,40,41 Bài 22
NHÂN DÂN HAI MIỀN TRỰC TIẾP CHIẾN ĐẤU CHÔNG ĐẾ QUỐC MỸ XÂM LƯỢC
NHÂN DÂN MIỀN BẮC VỪA CHIẾN ĐẤU VỪA SẢN XUẤT (1965 – 1973)

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC.
1. Kiến thức:
- Có những hiểu biết về cuộc chiến đấu của quân dân ta ở miền Nam đánh bại liến tiếp hai chiến lược “Chiến tranh cục bộ” và “Việt Nam hoá chiến tranh”; quân dân ta ở miền Bắc đánh bại cuộc chiến tranh phá hoại của Mĩ; về sự kết hợp ciữa cách mạng hai miền Nam – Bắc.
- Giữa tiền tuyến và hậu phương trong cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước của dân tộc; về sự phối hợp chiến đấu giữa ba dân tộc ở Đông Dương chống kẻ thù chung; về những hoạt động lao động sản xuất ở miền Bắc cả trong điều kiện phải chống chiến tranh phá hoại; về những thắng lợi quyết định trong cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Xuân Mậu Thân (1968) .
- Cuộc Tiến công chiến lược năm 1972 ở miền Nam và trọng trận “ Điện Biên Phủ trên không” ở miền Bắc.
2. Về thái độ, tình cảm, tư tưởng:
Bồi dưỡng lòng yêu nước gắn với chủ nghĩa xã hội, tình cảm ruột thịt Bắc – Nam, tình đoàn kết chiến đấu giữa ba dân tộc ở Đông Dương, niềm tin vào sự lãnh đạo của Đảng, vào tiền đồ cách mạng.
3. Kỹ năng:
- Rèn luyện kĩ năng phân tích, nhận định, đánh giá âm mưu, thủ đoạn của địch, tinh thần chiến đấu, lao động sản xuất xây dựng miền bắc; tình đoàn kết chiến đấu giữa ba dân tộc ở Đông Dương và ý nghĩa thắng lợi của quân dân ta ở hai miền đất nước.
- Kĩ năng sử dụng bản đồ, lược đồ chiến sự, tranh, ảnh trong SGK.
4.Định hướng phát triển năng lực
-Thực hành Bộ Môn: Khai thác và sự dụng kênh hình có liên quan
-Năng lực tổng hợp: Liên hệ xâu chuỗi các sự kiện lịch sử so sánh, đối chiếu
II. THIẾT BỊ ,TÀI LIỆU DẠY HỌC.
- Anh, lược đồ chiến sự trong SGK.
- Tài liệu tham khảo trong SGV.
- Tham khảo thêm Đại cương Lịch sử Việt Nam, Tập III (1945 – 2000), NXB Giáo dục xuất bản những năm 1998 – 2004.
III. THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG TẠO TÌNH HUỐNG HỌC TẬP
1.Mục tiêu: cuộc chiến đấu của quân dân ta ở miền Nam đánh bại liến tiếp hai chiến lược “Chiến tranh cục bộ” và “Việt Nam hoá chiến tranh”; quân dân ta ở miền Bắc đánh bại cuộc chiến tranh phá hoại của Mĩ; về sự kết hợp ciữa cách mạng hai miền Nam – Bắc.
- Giữa tiền tuyến và hậu phương trong cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước của dân tộc; về sự phối hợp chiến đấu giữa ba dân tộc ở Đông Dương chống kẻ thù chung; về những hoạt động lao động sản xuất ở miền Bắc cả trong điều kiện phải chống chiến tranh phá hoại; về những thắng lợi quyết định trong cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Xuân Mậu Thân (1968) .
- Cuộc Tiến công chiến lược năm 1972 ở miền Nam và trọng trận “ Điện Biên Phủ trên không” ở miền Bắc.
2. Phương thức:
- Yêu cầu HS quan sát một số bức ảnh và trả lờicác câu hỏi: Những hình ảnh dưới đây gợi cho em liên tưởng tới cuộc chiến đấu nào của dân ta
3. Gợi ý sản phẩm:
B:Hình thành kiến thức
Mục tiêu và phương thức hoạt động.
Gợi ý sản phẩm

Hoạt động 1: tìm hiểu về chiến lược chiến tranh cục bộ của Mĩ ở miền Nam
1. Mục tiêu:
- Hiểu được âm mưu thủ đoạn của mĩ trong chiến lược chiến tranh cục bộ
2. Phương thức:
- GV giao nhiệm vụ cho HS: Đọc thông tin sách giáo khoa, kết hợp quan sát hình ảnh, hãy trả lời các câu hỏi sau:
- Mỹ tiến hành “chiến tranh cục bộ” trong hoàn cảnh như thế nào?
- Nội dung của chiến lược chiến tranh cục bộ
- Mỹ dùng những thủ đoạn nào để tiến hành chiến lược “chiến tranh cục bộ”?
- Điểm khác biệt về lực lượng tham chiến trong chiến tranh cục bộ và chiến tranh đặc biệt.
Sau thời gian tìm hiểu gọi hs lần lượt trả lời, cuối cùng giáo viên chốt ý.

Hoạt động 2: Tìm hiểu về cuộc đấu tranh của quân dân ta trong chiến tranh cục bộ.
1. Mục tiêu:
- Hiểu được những thắng lợi trên các mặt trân của quân dân ta trong chiến lược chiến tranh cục bộ
2. Phương thức:
- GV giao nhiệm vụ cho HS: Đọc thông tin sách giáo khoa, kết hợp