Kiểm tra 15'

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Hồng
Ngày gửi: 18h:43' 04-03-2022
Dung lượng: 27.3 KB
Số lượt tải: 1274
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Hồng
Ngày gửi: 18h:43' 04-03-2022
Dung lượng: 27.3 KB
Số lượt tải: 1274
Số lượt thích:
1 người
(Tôn Nữ Hồng Tri)
1. Ma trận đề kiểm tra và bảng đặc tả kĩ thuật
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA NGỮ VĂN 8
S
TT
Kĩ năng
Mức độ nhận thức
Tổng
% Tổng
điểm
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng cao
Tỉ lệ (%)
Thời gian (p)
Tỉ lệ (%)
Thời gian (p)
Tỉ lệ (%)
Thời gian (p)
Tỉ lệ (%)
Thời gian (p)
Số câu hỏi
Thời gian (p)
1
Đọc hiểu
10
5
10
10
10
5
4
20
30
2
Viết bài văn nghị luận
5
5
15
15
35
35
15
15
1
70
70
Tổng
15
10
25
25
45
40
15
15
7
90
100
Tỉ lệ %
15
25
45
15
100
100
100
Tỉ lệ chung
40
60
100
100
BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II
MÔN: NGỮ VĂN 8
Thời gian làm bài 90 phút
TT
Nội dung
kiến thức/
kĩ năng
Đơn vị
kiến thức/kĩ năng
Mức độ kiến thức,
kĩ năng cần kiểm tra,
đánh giá
Số câu hỏi theo mức độ
nhận thức
Tổng
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng cao
1
Đọc hiểu
Đoạn tríchvăn bản “Khi con tu hú”
- Nhận biết : Thể thơ, kiểu câu phân theo mục đích nói ;
- Thông hiểu : Hoàn cảnh sáng tác, ý nghĩa hình ảnh và bài thơ.
2
1
1
4
2
Bài văn nghị luận
Tạo lập văn bản nghị luận
- Nhận biết : vấn đề thuộc tư tưởng đạo lí trong đời sống xã hội, …
- Thông hiểu : vai trò, ý nghĩa, tầm quan trọng của sách, tri thức đối với cuộc sống con người.
- Vận dụng : Vận dụng các kĩ năng dùng từ, viết câu, các phép liên kết ;kết hợp các yếu tố tự sự, miêu tả và biểu cảm ; các thao tác lập luận phù hợp để triển khai lập luận, bày tỏ quan điểm của bản thân,
- Vận dụng cao: Huy động được kiến thức và trải nghiệm của bản thân để bày tỏ quan điểm của bản thân.Có sáng tạo trong diễn đạt, đoạn văn giàu sức thuyết phục.
1
Tổng
2
1
1
1
5
Tỉ lệ %
15
25
45
15
100
Tỉ lệ chung
40
60
100
2. Đề kiểm tra
ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi ở dưới:
Ta nghe hè dậy bên lòng
Mà chân muốn đạp tan phòng, hè ôi!
Ngột làm sao chết uất thôi
Con chim tu hú ngoài trời cứ kêu!
(Khi con tu hú - Tố Hữu, SGK Ngữ văn 8 tập II, tr 19, NXBGD năm 2007)
Câu 1(0,5 điểm) : Bài thơ có đoạn thơ trên được nhà thơ Tố Hữu sáng tác trong hoàn cảnh nào? Thuộc thể thơ gì?
Câu 2 (1,0 điểm) : Câu thơ thứ hai thuộc kiểu câu gì? Vì sao?
Câu 3 (1,0 điểm) : Mở đầu bài thơ “Khi con tu hú”, nhà thơ viết “Khi con tu hú gọi bầy”, kết thúc bài thơ là “Con chim tu hú ngoài trời cứ kêu!”, theo em việc lặp lại tiếng chim tu hú như vậy có ý nghĩa gì?
Câu 4(0,5 điểm) :Nêu ý nghĩa của bài thơ ?
LÀM VĂN (7,0 điểm)
Câu nói của M. Go-rơ-ki : “Hãy yêu sách, nó là nguồn kiến thức, chỉ có kiến thức mới là con đường sống” gợi cho em những suy nghĩ gì ?
* ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM
Câu
Nội dung
Điểm
ĐỌC - HIỂU
3,0
1
- Bài thơ được sáng tác vào tháng 7/1939 tại nhà lao Thừa Phủ (Huế) khi tác giả bị bắt giam vào đây chưa lâu.
- Thể thơ lục bát.
0,25
0,25
2
- Kiểu câu cảm thán.
- Vì:
+ Có từ ngữ cảm thán “ôi”, cuối câu kết thúc bằng dấu chấm than.
+ Bộc lộ trực tiếp cảm xúc của nhân vật trữ tình: đau khổ, ngột ngạt cao độ và niềm khao khát cháy bỏng muốn thoát khỏi cảnh tù ngục để
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA NGỮ VĂN 8
S
TT
Kĩ năng
Mức độ nhận thức
Tổng
% Tổng
điểm
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng cao
Tỉ lệ (%)
Thời gian (p)
Tỉ lệ (%)
Thời gian (p)
Tỉ lệ (%)
Thời gian (p)
Tỉ lệ (%)
Thời gian (p)
Số câu hỏi
Thời gian (p)
1
Đọc hiểu
10
5
10
10
10
5
4
20
30
2
Viết bài văn nghị luận
5
5
15
15
35
35
15
15
1
70
70
Tổng
15
10
25
25
45
40
15
15
7
90
100
Tỉ lệ %
15
25
45
15
100
100
100
Tỉ lệ chung
40
60
100
100
BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II
MÔN: NGỮ VĂN 8
Thời gian làm bài 90 phút
TT
Nội dung
kiến thức/
kĩ năng
Đơn vị
kiến thức/kĩ năng
Mức độ kiến thức,
kĩ năng cần kiểm tra,
đánh giá
Số câu hỏi theo mức độ
nhận thức
Tổng
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng cao
1
Đọc hiểu
Đoạn tríchvăn bản “Khi con tu hú”
- Nhận biết : Thể thơ, kiểu câu phân theo mục đích nói ;
- Thông hiểu : Hoàn cảnh sáng tác, ý nghĩa hình ảnh và bài thơ.
2
1
1
4
2
Bài văn nghị luận
Tạo lập văn bản nghị luận
- Nhận biết : vấn đề thuộc tư tưởng đạo lí trong đời sống xã hội, …
- Thông hiểu : vai trò, ý nghĩa, tầm quan trọng của sách, tri thức đối với cuộc sống con người.
- Vận dụng : Vận dụng các kĩ năng dùng từ, viết câu, các phép liên kết ;kết hợp các yếu tố tự sự, miêu tả và biểu cảm ; các thao tác lập luận phù hợp để triển khai lập luận, bày tỏ quan điểm của bản thân,
- Vận dụng cao: Huy động được kiến thức và trải nghiệm của bản thân để bày tỏ quan điểm của bản thân.Có sáng tạo trong diễn đạt, đoạn văn giàu sức thuyết phục.
1
Tổng
2
1
1
1
5
Tỉ lệ %
15
25
45
15
100
Tỉ lệ chung
40
60
100
2. Đề kiểm tra
ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi ở dưới:
Ta nghe hè dậy bên lòng
Mà chân muốn đạp tan phòng, hè ôi!
Ngột làm sao chết uất thôi
Con chim tu hú ngoài trời cứ kêu!
(Khi con tu hú - Tố Hữu, SGK Ngữ văn 8 tập II, tr 19, NXBGD năm 2007)
Câu 1(0,5 điểm) : Bài thơ có đoạn thơ trên được nhà thơ Tố Hữu sáng tác trong hoàn cảnh nào? Thuộc thể thơ gì?
Câu 2 (1,0 điểm) : Câu thơ thứ hai thuộc kiểu câu gì? Vì sao?
Câu 3 (1,0 điểm) : Mở đầu bài thơ “Khi con tu hú”, nhà thơ viết “Khi con tu hú gọi bầy”, kết thúc bài thơ là “Con chim tu hú ngoài trời cứ kêu!”, theo em việc lặp lại tiếng chim tu hú như vậy có ý nghĩa gì?
Câu 4(0,5 điểm) :Nêu ý nghĩa của bài thơ ?
LÀM VĂN (7,0 điểm)
Câu nói của M. Go-rơ-ki : “Hãy yêu sách, nó là nguồn kiến thức, chỉ có kiến thức mới là con đường sống” gợi cho em những suy nghĩ gì ?
* ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM
Câu
Nội dung
Điểm
ĐỌC - HIỂU
3,0
1
- Bài thơ được sáng tác vào tháng 7/1939 tại nhà lao Thừa Phủ (Huế) khi tác giả bị bắt giam vào đây chưa lâu.
- Thể thơ lục bát.
0,25
0,25
2
- Kiểu câu cảm thán.
- Vì:
+ Có từ ngữ cảm thán “ôi”, cuối câu kết thúc bằng dấu chấm than.
+ Bộc lộ trực tiếp cảm xúc của nhân vật trữ tình: đau khổ, ngột ngạt cao độ và niềm khao khát cháy bỏng muốn thoát khỏi cảnh tù ngục để
 








Các ý kiến mới nhất