kiểm tra giua kì phân môn vật lý 6

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Đình Sáu
Ngày gửi: 22h:00' 16-10-2022
Dung lượng: 29.1 KB
Số lượt tải: 359
Nguồn:
Người gửi: Trần Đình Sáu
Ngày gửi: 22h:00' 16-10-2022
Dung lượng: 29.1 KB
Số lượt tải: 359
Số lượt thích:
0 người
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2022- 2023
MÔN: KHOA HỌC TỰ NHIÊN- LỚP: 6 (thời gian làm bài 60 phút- không kể thời gian giao đề)
Các mức độ cần đánh giá
Chủ đề
Nhận biết
TN
- Nhận biết được đơn vị đo, một
số dụng cụ đo độ dài, đo thể tích.
CHỦ ĐỀ - Biết được giới hạn đo của dụng
cụ đo là gì.
1: MỞ
ĐẦU VỀ - Biết được giới hạn đo, độ chia
KHOA nhỏ nhất của dụng cụ đo độ dài,
HỌC TỰ đo thể tích.
NHIÊN Số câu: 3
Số điểm:0.75đ
Tỉ lệ: 7.5%
Tổng
Số câu: 3
cộng
Số điểm:0.75đ
Tỉ lệ: 7.5%
Thông hiểu
TL
PHÒNG GD&ĐT ĐẠI LỘC
TN
- Nêu được
một số dụng
cụ đo độ dài
có GHĐ và
ĐCNN của
chúng.
TL
Hiểu được
cách đo
khối lượng
của một vật
Số câu: 1
Số câu: 1
Số điểm: 0,25 Số điểm: 1
Tỉ lệ : 2.5%
Tỉ lệ : 10%
Số câu: 2
Số điểm: 1.25
Tỉ lệ : 12.5%
Tổng cộng
Vận dụng thấp
TN
TL
- Biết cách xác
định thể tích một
vật
Số câu: 1
Số điểm: 0.5
Tỉ lệ: 10%
Số câu: 1
Số điểm: 0.5đ
Tỉ lệ: 5%
Vận dụng
cao
TN TL
Số câu: 6
Số điểm:2,5đ
Tỉ lệ: 25%
Số câu: 6
Số điểm: 2,5
Tỉ lệ 25%
KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I. NĂM HỌC 2022 – 2023
TRƯỜNG THCS PHAN BỘI CHÂU
Họ và tên:
Lớp: ........
Môn: KHTN 6 – Vật lý
Thời gian: 60 phút (không kể thời gian giao đề)
Điểm
ĐỀ
I. TRẮC NGHIỆM: Hãy khoanh tròn vào một chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất (1 điểm)
Câu 3. Dụng cụ dùng để đo độ dài là:
A. Cân.
B. Bình chia độ.
C .Bình tràn
D. Thước kẻ.
Câu 1: Bác thợ may thường dùng thước nào trong các thước đo sau đây để đo các số đo của cơ thể.
A. Thước kẻ. B. Thước dây.
C. Thước kẹp.
D. Cả ba thước trên.
Câu 2: Độ chia nhỏ nhất của một thước là?
A. Độ dài giữa hai vạch chia trên thước.
B. Độ dài giữa hai vạch chia lien tiếp trên thước.
C. Độ dài của thước.
D. Tất cả đều đúng.
Câu 4. Để đo khối lượng một vật , thì ta thực hiện mấy bước ?
A. 1
B. 2
C. 4
D. 5
II. TỰ LUẬN: (1.5 điểm- Học sinh làm trên tờ giấy thi).
Bài 1. (1,0 điểm)
a/ Dùng một bình chia độ ghi tới cm3 chứa 53 cm3 nước để đo thể tích của một hòn đá. Khi thả hòn đá chìm hẳn vào bình, mực nước
trong bình dâng lên tới vạch 98 cm3. Hãy tính thể tích hòn đá?
b/ Người thợ may cần lấy các số đo của khách hàng để may một chiếc áo. Số liệu dài tay 20cm. Con số đó cho biết điều gì?
Bài 2. (0,5 điểm) Hãy nêu một số dụng cụ đo thể tích thường gặp ở gia đình mà em biết?
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2022- 2023
MÔN: KHOA HỌC TỰ NHIÊN ( ĐỀ A) - LỚP: 6 (thời gian làm bài 60 phút- không kể thời gian giao đề)
A. Trắc nghiệm:
B. Tự luận: (5 điểm)
Bài
Bài 1
a/
(1đ)
Tóm tắt :
V1 = 53 cm3
V2 = 98 cm3
Bài 2
(0.5đ)
Bài 3
(1đ)
Câu
Đáp án
1
D
2
A
3
D
4
D
Đáp án
Thể tích của hòn đá là :
V = V2 - V1 = 45 ( cm3 )
V=? cm3
b/
Dài tay có ghi 20 cm cho biết chiều dài của tay áo là 20cm..
Chất ở thể rắn: sắt, đồng, nhôm, bạc, đá,...
Chất ở thể lỏng: nước, thủy ngân,...
Chất ở thể khí: hơi nước, khí nitrogen, khí oxygen,...
Để góp phần giảm thiểu ô nhiễm không khí các em học sinh cần:
+ Tích cực tham gia các hoạt động vì môi trường như trồng cây xanh … tuyên truyền, vận động mọi
người cùng chung tay bảo vệ môi trường.
+ Sử dụng các loại túi có thể tái sử dụng thay vì sử dụng túi nilon một lần; không xả rác bừa bãi…
+ Sử dụng tiết kiệm điện, nước, thực hiện “tắt khi không sử dụng”…
Thang điểm
0,5đ
0,5đ
0,75đ
0,5 đ
0,25đ
0,25đ
MÔN: KHOA HỌC TỰ NHIÊN- LỚP: 6 (thời gian làm bài 60 phút- không kể thời gian giao đề)
Các mức độ cần đánh giá
Chủ đề
Nhận biết
TN
- Nhận biết được đơn vị đo, một
số dụng cụ đo độ dài, đo thể tích.
CHỦ ĐỀ - Biết được giới hạn đo của dụng
cụ đo là gì.
1: MỞ
ĐẦU VỀ - Biết được giới hạn đo, độ chia
KHOA nhỏ nhất của dụng cụ đo độ dài,
HỌC TỰ đo thể tích.
NHIÊN Số câu: 3
Số điểm:0.75đ
Tỉ lệ: 7.5%
Tổng
Số câu: 3
cộng
Số điểm:0.75đ
Tỉ lệ: 7.5%
Thông hiểu
TL
PHÒNG GD&ĐT ĐẠI LỘC
TN
- Nêu được
một số dụng
cụ đo độ dài
có GHĐ và
ĐCNN của
chúng.
TL
Hiểu được
cách đo
khối lượng
của một vật
Số câu: 1
Số câu: 1
Số điểm: 0,25 Số điểm: 1
Tỉ lệ : 2.5%
Tỉ lệ : 10%
Số câu: 2
Số điểm: 1.25
Tỉ lệ : 12.5%
Tổng cộng
Vận dụng thấp
TN
TL
- Biết cách xác
định thể tích một
vật
Số câu: 1
Số điểm: 0.5
Tỉ lệ: 10%
Số câu: 1
Số điểm: 0.5đ
Tỉ lệ: 5%
Vận dụng
cao
TN TL
Số câu: 6
Số điểm:2,5đ
Tỉ lệ: 25%
Số câu: 6
Số điểm: 2,5
Tỉ lệ 25%
KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I. NĂM HỌC 2022 – 2023
TRƯỜNG THCS PHAN BỘI CHÂU
Họ và tên:
Lớp: ........
Môn: KHTN 6 – Vật lý
Thời gian: 60 phút (không kể thời gian giao đề)
Điểm
ĐỀ
I. TRẮC NGHIỆM: Hãy khoanh tròn vào một chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất (1 điểm)
Câu 3. Dụng cụ dùng để đo độ dài là:
A. Cân.
B. Bình chia độ.
C .Bình tràn
D. Thước kẻ.
Câu 1: Bác thợ may thường dùng thước nào trong các thước đo sau đây để đo các số đo của cơ thể.
A. Thước kẻ. B. Thước dây.
C. Thước kẹp.
D. Cả ba thước trên.
Câu 2: Độ chia nhỏ nhất của một thước là?
A. Độ dài giữa hai vạch chia trên thước.
B. Độ dài giữa hai vạch chia lien tiếp trên thước.
C. Độ dài của thước.
D. Tất cả đều đúng.
Câu 4. Để đo khối lượng một vật , thì ta thực hiện mấy bước ?
A. 1
B. 2
C. 4
D. 5
II. TỰ LUẬN: (1.5 điểm- Học sinh làm trên tờ giấy thi).
Bài 1. (1,0 điểm)
a/ Dùng một bình chia độ ghi tới cm3 chứa 53 cm3 nước để đo thể tích của một hòn đá. Khi thả hòn đá chìm hẳn vào bình, mực nước
trong bình dâng lên tới vạch 98 cm3. Hãy tính thể tích hòn đá?
b/ Người thợ may cần lấy các số đo của khách hàng để may một chiếc áo. Số liệu dài tay 20cm. Con số đó cho biết điều gì?
Bài 2. (0,5 điểm) Hãy nêu một số dụng cụ đo thể tích thường gặp ở gia đình mà em biết?
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2022- 2023
MÔN: KHOA HỌC TỰ NHIÊN ( ĐỀ A) - LỚP: 6 (thời gian làm bài 60 phút- không kể thời gian giao đề)
A. Trắc nghiệm:
B. Tự luận: (5 điểm)
Bài
Bài 1
a/
(1đ)
Tóm tắt :
V1 = 53 cm3
V2 = 98 cm3
Bài 2
(0.5đ)
Bài 3
(1đ)
Câu
Đáp án
1
D
2
A
3
D
4
D
Đáp án
Thể tích của hòn đá là :
V = V2 - V1 = 45 ( cm3 )
V=? cm3
b/
Dài tay có ghi 20 cm cho biết chiều dài của tay áo là 20cm..
Chất ở thể rắn: sắt, đồng, nhôm, bạc, đá,...
Chất ở thể lỏng: nước, thủy ngân,...
Chất ở thể khí: hơi nước, khí nitrogen, khí oxygen,...
Để góp phần giảm thiểu ô nhiễm không khí các em học sinh cần:
+ Tích cực tham gia các hoạt động vì môi trường như trồng cây xanh … tuyên truyền, vận động mọi
người cùng chung tay bảo vệ môi trường.
+ Sử dụng các loại túi có thể tái sử dụng thay vì sử dụng túi nilon một lần; không xả rác bừa bãi…
+ Sử dụng tiết kiệm điện, nước, thực hiện “tắt khi không sử dụng”…
Thang điểm
0,5đ
0,5đ
0,75đ
0,5 đ
0,25đ
0,25đ
 








Các ý kiến mới nhất