Ngày giảng
Lớp/sĩ số









Tiết 121+122. KIểM TRA CuốI NĂM


I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA
- Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng theo tiến độ chương trình lớp 11 học kì II ( từ tuần 19 đến tuần 34)
- Đánh giá việc học sinh vận dụng kiến thức kĩ năng đã học; viết một bài văn nghị luận.
- Cụ thể: Nhận biết, thông hiểu, vận dụng các đơn vị tri thức:
+ Kiến thức về Tiếng Việt: Đặc điểm loại hình củaTiếng Việt
+ Kiến thức văn học : Văn bản đọc hiểu trong chương trình học kỳ II
+ Kĩ năng làm văn nghị luận văn học.

II. HÌNH THỨC KIỂM TRA:
- Tự luận
- HS làm bài trên lớp: 90 phút

III. THIẾT LẬP MA TRẬN

Mức độ

Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
Cộng

1. Tiếng Việt

Nhận biết được các đặc điểm loại hình của Tiếng Việt




Vận dụng kiến thức để làm bài tập.







Số câu: 1
Số điểm: 2,0
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 1
Số điểm: 1,0
Tỉ lệ: 10%

Số câu: 1
Số điểm: 1,0
Tỉ lệ: 20%

Số câu: 1
Số điểm: 2,0
Tỉ lệ: 20%

2. Nghị luận về một vấn đề xã hội
đặt ra trong tác phẩm văn học

Trình bày sự hiểu biết của mình về hiện tượng Bê-li-cốp qua câu nói “không thể sống mãi như thế này được”













Số câu: 1
Số điểm: 3,0
Tỉ lệ: 30%

Số câu: 1
Số điểm: 3,0
Tỉ lệ: 30%


Số câu: 1
Số điểm: 3,0
Tỉ lệ: 30%


3. Nghị luận văn học



Vận dụng sự hiểu biết của bản thân để nêu cảm nhận về 1 khổ thơ trong một tác phẩm “Từ ấy” (Tố Hữu)







Số câu: 1
Số điểm: 5,0
Tỉ lệ: 50%


Số câu: 1
Số điểm: 5,0
Tỉ lệ: 50%
Số câu: 1
Số điểm: 5,0
Tỉ lệ: 50%


Tổng cộng
1,0 điểm
3điểm
6.0 điểm
10 điểm


IV. BIÊN SOẠN CÂU HỎI THEO MA TRẬN

Câu 1 ( 2 điểm):
Nêu các đặc điểm loại hình của Tiếng Việt? Chỉ ra sự khác biệt về chức năng ngữ pháp của những từ ngữ được in đậm trong câu sau:
“ Dân tộc ta, nhân dân ta, non sông đất nước ta đã sinh ra Hồ Chủ tịch, người anh hùng dân tộc vĩ đại, và chính Người đã làm rạng rỡ dân tộc ta, nhân dân ta và non sông đất nước ta”(Lê Duẩn)

Câu 2 ( 3 điểm):
Trong lược đoạn cuối văn bản “Người trong bao” (A.P.Sê khốp) có câu: “không thể sống mãi như thế được”. Câu nói ấy có ý nghĩa gì? Hãy viết một bài văn nghị luận bàn về hiện tượng sống đó?

Câu 3 ( 5 điểm):
Cảm nhận của anh (chị) về lý tưởng sống cao đẹp được thể hiện trong khổ thơ sau:
“Tôi buộc lòng tôi với mọi người
Để tình trang trải với trăm nơi
Để hồn tôi với bao hồn khổ
Gần gũi nhau thêm mạnh khối đời”

(“Từ ấy”- Tố Hữu, Ngữ văn 11, tập II)

----------------- Hết --------------
V. HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM





CÂU
ĐÁP ÁN
ĐIỂM





Câu 1
(2 điểm)
* Các đặc điểm loại hình của tiếng Việt
- Tiếng là đơn vị cơ sở của ngữ pháp

- Từ không biến đổi hình thái

- Biện pháp chủ yếu để biểu thị ý nghĩa ngữ pháp là sắp đặt từ theo thứ tự trước sau và sử dụng các hư từ

* Phân tích sự khác biệt về chức năng ngữ pháp của những từ ngữ được in đậm:
- Dân tộc ta, nhân dân ta, non sông đất nước ta(1) là chủ ngữ

- Dân tộc ta, nhân dân ta, non sông đất nước ta(2) : là bổ ngữ

* Trình bày sạch sẽ, không sai lỗi chính tả: