PHÒNG GD – ĐT NINH SƠN
TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO
Tiết 10: KIỂM TRA GIỮA CHƯƠNG I (BÀI SỐ 2) LỚP 6 – NĂM HỌC: 2014 – 2015
Môn: TOÁN (HÌNH HỌC)
Thời gian làm bài: 45 phút

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
Cấp độ

Chủ đề
Nhận biêt
Thông hiểu
Vận dung
Cộng




Cấp độ Thấp
Cấp độ Cao



TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL


đề 1:
, thẳng
- biết được điểm thuộc, không thuộc đường thẳng.
- dùng kí hiệu









Số câu(ý):
Số điểm:
Tỉ lệ:%
5
1,25đ
12,5%







5
1,25đ
12,5%

đề 2:
Ba thẳng hàng. thẳng qua hai .
Nhận biết được 3 điểm thẳng hàng, không thẳng hàng, đường thẳng đi qua hai điểm
- Vẽ được ba điểm thẳng hàng,.
- Vẽ được đường thẳng đi qua hai điểm


Vận dụng được 3 điểm thẳng hàng để trồng cây theo yêu cầu


Số câu(ý):
Số điểm:
Tỉ lệ:%
5
1,25đ
12,5%


2(4a,e)
1,5
15%



1(6)
1,0đ
10%
4
3,75đ
37,5%

đề 3:
Tia. thẳng.

- ra các điểm nằm trên tia
- Nhận ra hai tia đối nhau, trùng nhau
-Biết vẽ ba điểm thẳng hàng.
-Biết vẽ đoạn; (đường) thẳng đi qua hai điểm cho trước.
-Biết vẽ tia






Số câu(ý):
Số điểm:
Tỉ lệ:%
2(3c;d)
0,5đ
5%


3(4b,c,d)
1,5
15%




3
2,0đ
20%

đề 4:
dài thẳng



-Tính được độ dài đoạn thẳng
-So sánh được hai đoạn thẳng




Số câu(ý):
Số điểm:
Tỉ lệ:%





2(5a,b)
3,0
30%


5
3,0đ
30%

Tổng số câu(ý):
Tổng số điểm:
Tỉ lệ %:
12
3,0đ
30%
4
3,0đ
30%
2
3,0đ
30%
1
1,0đ
10%
16
10,0đ
100%







PHÒNG GD – ĐT NINH SƠN
TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐAỌ
Tiết 10: KIỂM TRA GIỮA CHƯƠNG I (BÀI SỐ 2) LỚP 6 – NĂM HỌC: 2014 – 2015
Môn: TOÁN (HÌNH HỌC)
Thời gian làm bài: 45 phút


Họ và tên HS:
…………………………………
Lớp: ……..
Điểm:


Lời phê:


ĐỀ :
I. Trắc nghiệm: (3,0điểm)

Bài 1: Dùng hình 1 để trả lời.

Câu
Nội dung
Đúng hay sai?







a)
Ba điểm A, N, C thẳng hàng.



b)
Đường thẳng a đi qua 2 điểm A và B



c)
Đường thẳng AB đi qua điểm M



d)






Bài 2: (Dùng hình 2) Điền các kí hiệu ( , ( thích hợp vào ô trống (

Câu
Nội dung


°A
Hình 2

a)
A ( xy


b)
P ( xy


c)
Q ( xy


d)
N ( xy



Bài 3: Em hãy khoanh tròn vào một chữ cái ở đầu câu trả lời đúng?
a) Cho hai điểm phân biệt A và B, nhận xét nào sau là đúng?
A. Có một đường thẳng và chỉ một đường thẳng đi qua hai điểm A và B .
B. Có một và chỉ một đường không thẳng đi qua hai điểm A và B .
C. Có nhiều đường thẳng đi qua hai điểm A và B.
b) Cho đường thẳng b, M ( b, N ( b, P ( b. Ta nói :
A. Ba điểm M, N,