BẢN ĐẶC TẢ MA TRẬN NỘI DUNG MÔN TIN HỌC LỚP 3 CUỐI KỲ I
MẠCH
KIẾN
THỨC KỸ
NĂNG

TỶ LỆ
NỘI DUNG

YÊU CẦU CẦN ĐẠT

- Thông tin và – Nêu được ví dụ đơn giản minh hoạ cho vai trò quan trọng

quyết định

10%

của thông tin thu nhận hàng ngày đối với việc ra quyết định
của con người. Nhận biết được trong ví dụ của giáo viên, cái
gì là thông tin và đâu là quyết định.
– Nhận biết được ba dạng thông tin hay gặp: chữ, âm thanh,
hình ảnh.
- Xử lý thông - Nhận biết được thông tin thu nhận và được xử lí là gì, kết 5%
tin
quả của xử lí là hành động hay ý nghĩ gì. Nêu được ví dụ
minh hoạ cho nhận xét: Bộ óc của con người là một bộ phận xử
lí thông tin.
– Nêu được ví dụ minh hoạ cho nhận xét: Cuộc sống quanh ta có
những máy móc tiếp nhận thông tin để quyết định hành động.
Nhận ra được trong ví dụ của giáo viên, máy đã xử lí thông tin
nào và kết quả xử lí ra sao.
- Máy tính – Nhận diện và phân biệt được hình dạng thường gặp của những 10%
và em
máy tính thông dụng như máy tính để bàn, máy tính xách tay,
máy tính bảng, điện thoại thông minh cùng các thành phần cơ
bản của chúng (màn hình, thân máy, bàn phím, chuột).
– Nêu được sơ lược về chức năng của bàn phím và chuột, màn
MÁY TÍNH
hình và loa. Nhận biết màn hình cảm ứng của máy tính bảng,
VÀ EM
điện thoại thông minh cũng là thiết bị tiếp nhận thông tin vào.

SỐ CÂU

TN
2

TL

SỐ
ĐIỂM

1
điểm

1

0,5
điểm

2

1
điểm

– Biết thực hiện quy tắc an toàn về điện, có ý thức đề phòng tai
nạn về điện khi sử dụng máy tính.
- Làm việc
– Cầm được chuột đúng cách, thực hiện được các thao tác 30%
với máy tính cơ bản: di chuyển, nháy, nháy đúp, kéo thả chuột.
– Khởi động được máy tính. Kích hoạt được một phần mềm
ứng dụng. Ra khỏi được hệ thống đang chạy theo đúngcách.
Nêu được ví dụ cụ thể về những thao tác không đúng cách sẽ
gây tổn hại cho thiết bị khi sử dụng.
– Biết và ngồi đúng tư thế khi làm việc với máy tính, biết vị
trí phù hợp của mànhình (với mắt, với nguồn sáng trong
phòng,...). Nêu được tác hại của việc ngồi sai tư thế hoặc sử
dụng máy tính quá thời gian quy định cho lứa tuổi. Nhận ra
được tư thế ngồi sai khi làm việc với máy tính.
- Sử dụng
– Chỉ ra được khu vực chính của bàn phím và nêu được tên các 15%
bàn phím
hàng phím.
– Biết vị trí đặt các ngón tay trên hàng phím cơ sở và thực hiện
được thao tác gõ các phím ở hàng cơ sở, hàng trên, hàng dưới
đúng quy định của cách gõ bàn phím.
- Khám phá
- Nêu được ví dụ về tin tức và chương trình giải trí có thể xem 15%
thông
tin
trên
MẠNG
được khi truy cập Internet (như xem tin dự báo thời tiết, nghe
Internet
MÁY TÍNH
ca nhạc,...).
VÀ
– Nêu được ví dụ thông tin nào đó không có sẵn trong máy
INTERNET
tính đang sử dụng nhưng có thể tìm thấy trên Internet.
– Biết được không phải thôngtin nào trên Internet cũng
phù hợp với lứa tuổi.

4

1

3
điểm

1

2

1,5
điểm

1

1

1.5
điểm

- Sắp xếp để
dễ tìm

TỔ CHỨC
LƯU TRỮ,
TÌM KIẾM
VÀ TRAO
ĐỔI
THÔNG
TIN

Tổng

– Giảithích được nếu sắp xếp những gì ta có một cách hợp lí thì 15%
khi cần sẽ tìm được nhanh hơn.
– Sắp xếp được đồ vật hay dữ liệu hợp lí theo một số yêu cầu cụ
thể. Ví dụ: xếp một số mảnh bìacó ghi chữ cái theo thứ tự abc;
xếp sách vở vào một ngăn tủ, xếp ảnh vào một ngăn tủ khác,
quần áo vào ngăn khác nữa, trong ngăn tủ lớn xếp sách có thể
chia làm các ngăn nhỏ hơn (ngăn chứa sách, ngăn chứa vở,
ngăn chứa truyện,...).
– Nêu được cách tìm đúng và nhanh đối tượng cần tìm dựa trên
sự sắp xếp.
– Biết được có thể biểu diễn một sắp xếp, phân loại cụ thể bằng
sơ đồ hình cây.
100%

3

60%

40%

1,5
điểm

10
điểm