Tuần 27-Tiết 27
Giáo án mĩ Thuật 6
Ngày soạn:10/03/2008
Ngày dạy: 22/03/2008
Bài 27: vẽ theo mẫu:
Mẫu có hai đồ vật
(Tiết 1 - Vẽ hình)
I . Mục tiêu bài học
- Giúp HS hiểu được cấu trúc của vật mẫu, nắm được cách vẽ hình hai vật mẫu.
- Nắm được các bước vẽ hình, vẽ đựơc hình gần giống với mẫu thật.
- HS thấy được vẻ đẹp của vật mẫu qua bố cục, hình nét.
II. Chuẩn bị
Đồ dùng :
- Tranh đồ dùng lớp 6 bài 27..
- Một số bài trang trí của HS trước.
- Hs chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập: Bút chì, tẩy, giấy A4…
Phương pháp dạy học
- Phương pháp: trực quan , vấn đáp, thực hành .
III. Tiến trình dạy học
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Nhận xét bài thực hành 26.
3. Bài mới
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

a, Hoạt động 1:
I. Quan sát, nhật xét:
- GV cùng HS tham gia bày mẫu tìm vị trí thích hợp nhất trong khi vẽ.
- Đặt các câu hỏi nhận xét về 2 vật mẫu:
? Hãy cho biết mẫu đặt như thế nào ở vị trí của em?
? Em hãy so sánh ước lượng tỷ lệ chiều ngang và chiều cao của phích; chiều cao của phích với chiều cao của quả?
- GV nhận xét đưa ra những nhận xét đúng và sát với mẫu vật..
- GV treo một số bài vẽ có bố cục đẹp, nhận xét về bài vẽ qua các câu hỏi gợi ý về: Bố cục, nét vẽ…Qua đó giải thích những điều nên tránh trong cách chọn bố cục: Hai mẫu chồng chính diện lên nhau; Hai mẫu cách xa nhau quá; Hai mẫu vừa sát với nhau…
b, Hoạt động 2:
II. Cách vẽ:
- Yêu cầu HS nhắc lại các bước vẽ theo mẫu đã học:
- GV bổ sung cụ thể hơn về tác dụng của các bước vẽ.
- GV kết hợp minh hoạ các bước vẽ lên bảng.


- Chú ý: Vẽ vẽ vừa quan sát mẫu sao cho thật chính xác, đúng tỷ lệ, chú ý nét vẽ thanh mảnh, thay đổi…
Hoạt động 3:
III. Thực hành:
- Vẽ hình hai vật mẫu vào giấy của mình.
- GV gợi ý hướng dẫn thêm khi HS thực hành.


- HS cùng tham gia bày mẫu, thấy được vì sao phải chọn vị trí bày mẫu phù hợp…nắm được mẫu nào đứng trước, mẫu nào đứng sau..


- Quan sát, so sánh tỷ lệ, trả lời theo vị trí mình ngồi.




- HS nắm được những điểm chọn sắp xếp bố cục không đẹp..









- HS nhớ lại các bước vẽ theo mẫu đã học:
+ Phác khung hình chung
+ Phác khung hình riêng
+ Tìm điểm bộ phận, phác nét thẳng.
+ Vẽ chi tiết





- HS thực hành vẽ hình vật mẫu theo vị trí mình ngồi.

4. Đánh giá, củng cố:
- Chọn một số bài vẽ dán lên bảng gợi cho HS tập quan sát và nhận xét và chỉ ra những chỗ được và chưa được cùng rút kinh nghiệm.
- Nhận xét giờ thực hành của lớp, cho điểm động viên những bài vẽ đẹp.
* Hướng dẫn về nhà:
- Tập quan sát ước lượng tỷ lệ chiều ngang, chiều cao các vật dụng trong gia đình.
- Giờ sau tiếp tục vẽ đậm nhạt.


Thông qua giáo án tuẩn 27
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………