Tuần: 9 Ngày soạn:
Tiết 9 ÔN TẬP Ngày dạy:
I)MỤC TIÊU
KT: - Ôn tập và hệ thống lại các kiến thức đã học, chốt lại các kiến thức trọng tâm
- Hướng dẫn cách làm bài kiểm tra, chuẩn bị kiểm tra học kì I
- Giải các bài tập cơ bản về các phép đo vật lí, khối lượng riêng, máy cơ đơn giản
KN : Hệ thống, tóm tắt kiến thức trọng tâm, tự ôn tự rèn, vận dụng kiến thức linh hoạt
TĐ: Luôn chuẩn bị cho kiểm tra đột xuất và định kì, ôn luyện thường xuyên, hợp tác nhóm
II)CHUẨN BỊ
GV: Câu hỏi ôn tập hình vẽ

























Câu 1:Đơn vị và dụng cụ đo độ dài là gì? Thế nào là GHĐ và ĐCNN của thước
Câu 2: Đơn vị và dụng cụ đo thể tích là gì? Nêu cách đo
Câu 3: Dùng những dụng cụ nào để đo thể tích vật rắn không thấm nước? Nêu cách dùng
bình chia độ và bình tràn.
Câu 4: Khối lượng của một chất là gì? Đơn vị và dụng cụ đo. Nêu cách đo?
Câu 5: Thế nào gọi là lực? Lực tác dụng dụng đã gây ra những kết quả gì? Nêu thí dụ.
Thế nào gọi là hai lực cân bằng? Nêu thí dụ.
Câu 6: trọng lực là gì? Trọng lực có phương và chiều như thế nào?
* BT: 1-2.4; 3.5; 5.2; 6.4; 7.1.
HS: Trả lời câu hỏi và làm BT ở nhà.
III)HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

TG
HĐ CỦA THẦY
HĐ của HS
NỘI DUNG GHI





15’















18’










10’









2’

Hoạt động 1: Ôn tập, ktra ôn tập: [B]
-Theo hình vẽ gọi HS trả lời lần lượt các câu hỏi .

-Y/c các HS khác nhận xét, GV thống nhất ý kiến

-Yêu cầu HS theo dõi câu trả lời và sửa sai
* Lưu ý phải dùng đúng đơn vị

Hoạt động 2: Vận dụng: [V]
-Yêu cầu HS đọc và trả lời các BT vận dụng

-GV chốt lại kiến thức trọng tâm và thường hay cho kiểm tra.


* Nhắc nhở về trình bày lời giải vật lí, nhắc các đơn vị chính thường dùng


Hoạt động 3: Trò chơi tiếp sức: [H]
-GV ghi sẵn đề mục tráo đổi ngẫu nhiên vào bảng phụ
-Hướng dẫn cách chơi: mỗi đội 1 viên phấn, quay mặt ngược với bảng, viết đơn vị xong chuyền cho bạn
- Nhóm nào hoàn thành trước, đúng thì thắng


Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà:
-Học bài theo câu hỏi ôn tập, chuẩn bị Ktra 1 tiết.
-Làm lại BT trên, xem thêm trong SBT


-HS lân lượt trả lời các câu hỏi


-HS nhận xét

-HS tự sửa chữa sai sót

- Ghi chép



-HS đọc và suy nghĩ trả lời

- lớp nhận xét và thống nhất

-HS đại diện lên bảng trình bày

-Cả lớp cùng nhận xét và thống nhất



-HS theo dõi

-Ghi chép nếu cần

- HS chia 2 đội
(hoặc nhiều hơn)

-Các nhóm cử đại diện nhóm tham gia.



-Ghi chép

I)ÔN TẬP:
1. m; đd lớn nhất, đd 2 vạch liên tiếp
2. bcđ; ước lượng,chọn bcđ, đo đọc đúng
3. bcđ, ca đong, bình tràn
4. lượng chất chứa trong vật, kg, cân: ước lượng, chọn cân, chỉnh số 0, đặt vật bên trái, quả cân bên phải đến khi thăng bằng
5. Td đẩy kéo, bđcđ-bd; td vào 1 vật, mạnh như nhau, cùng phương,ngược chiều
6. Lực hút của TĐ- phương thẳng đứng, chiều hướng về phía TĐ

II) VẬN DỤNG:

1-2.4: 1B – 2C - 3A

3.5: a. 0,1cm3-0,2cm3; b. 0,1cm3-0,5cm3

5.2: KL sữa trong hộp.
5.4.