KẾ HOẠCH ĐIỀU CHỈNH MÔN TIẾNG VIỆT – LỚP 5
Tuần
Tên bài học
Dự kiến thời lượng
Nội dung điều chỉnh và cách thực hiện

1 + 2
Bài 1A: Lời khuyên của Bác (T1)

1 tiết

- HĐ cơ bản: HĐ 6: Yêu cầu HS học thuộc lòng ở nhà câu “Non sông Việt Nam … học tập của các em”. Tổ chức cho các nhóm thi đọc thuộc lòng trong giờ truy bài.
- ghép GDĐĐHCM: Bác Hồ là người có trách nhiệm với đất nước, trách nhiệm giáo dục trẻ em để tương lai đất nước tươi đẹp hơn.


Bài 1A : Lời khuyên của Bác (T3)
Bài 2A:Văn hiến nghìn năm (T3)

2 tiết
HĐ thực hành: Ghép nội dung hai bài viết chính tả thành 1 tiết. Tổ chức dạy nội dung chính tả âm vần ở trên lớp, cho HS tự viết vào vở hai bài chính tả ở nhà.


Bài 1B: Cảnh đẹp ngày mùa (T1)
1 tiết
- HĐ cơ bản: Giảm câu hỏi 2/10: “Những chi tiết nào về thời tiết và con người đã làm cho bức tranh làng quê thêm đẹp và sinh động?”.
- Lồng ghép GD BVMT: GD HS biết thêm về môi trường thiên nhiên đẹp đẽ làng quê Việt Nam.



Bài 2B: Sắc màu Việt Nam (T1)

1 tiết
HĐ cơ bản: HĐ 5: Tổ chức cho HS học thuộc lòng ở nhà những khổ thơ yêu thích và cho HS thi đọc thuộc lòng theo các nhóm trong giờ truy bài.
GDBVMT: GDHS có ý thức yêu quý những vẻ đẹp của môi trường thiên nhiên đất nước.


Bài 1B: Cảnh đẹp ngày mùa (T3)
Bài 2B: Sắc màu Việt Nam (T3)
2 tiết
HĐ thực hành: Tổ chức dạy – học kể câu chuyện về anh Lý Tự Trọng. Giảm tiết kể chuyện ở bài 2B (tiết 3): “Kể một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc về một anh hùng hoặc danh nhân của nước ta”. Tổ chức cho HS tìm hiểu nội dung kể chuyện này ở nhà.

3 + 4
Bài 3A: Tấm lòng người dân (T3)
Bài 4A: Hòa bình cho thế giới (T3).





 HĐ thực hành: Ghép nội dung hai bài viết chính tả thành 1 tiết. Tổ chức dạy nội dung chính tả âm vần ở trên lớp, cho HS tự viết vào vở hai bài chính tả đoạn bài ở nhà.


Bài 3A: Góp phần xây dựng quê hương (T3).
Bài 4B: Trái đất này là của chúng mình (T3)

 HĐ thực hành: Giảm tiết kể chuyện về một việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương, đất nước (Tuần 3). Cho HS tự tìm hiểu thêm ở nhà. Tổ chức dạy – học kể câu chuyện Tiếng vĩ cầm ở Mỹ Lai.
- Lồng ghép GD KNS: Thể hiện sự thông cảm; phản hồi/ lắng nghe tích cực
- Lồng ghép GD BVMT: Giặc Mỹ giết cả trẻ em, cụ già chúng tàn sát hủy diệt môi trường sống con người, thiêu cháy nhà cửa, ruộng vườn, giết hại gia súc.


Bài 4B: Trái đất này là của chúng mình (T1)
1 tiết
 HĐ cơ bản: HĐ 6: HS học thuộc lòng bài thơ ở nhà. Tổ chức cho HS kiểm tra đọc thuộc lòng bài thơ theo các nhóm trong giờ truy bài.

5 + 6
Bài 5A: Tình hữu nghị (T2)
Bài 6A: Tự do và công lí (T2)
2 tiết
 HĐ thực hành: Ghép nội dung hai bài viết chính tả thành 1 tiết. Tổ chức dạy nội dung chính tả âm vần ở trên lớp, cho HS tự viết vào vở chính tả đoạn bài ở nhà.


Bài 6B: Đấu tranh vì hòa bình (T1)
1 tiết
 HĐ cơ bản: HĐ7: HS học thuộc lòng ở nhà khổ thơ 3 và 4. Tổ chức cho HS kiểm tra nội dung đọc thuộc lòng này trong giờ truy bài theo các nhóm.

7 + 8
9

















Bài 7A: Con người là bạn của thiên nhiên (T3)
Bài 8A: Giang sơn tươi đẹp (T3)
2 tiết
- HĐ thực hành: Ghép nội dung hai bài viết chính tả thành 1 tiết. Tổ chức dạy nội dung chính tả âm vần ở trên lớp, cho HS tự viết vào vở chính tả đoạn bài ở nhà.
- ghép GDBV MT vào bài 7A (T3): GDHS tình cảm yêu quý đẹp của dòng kinh (kênh) quê hương; ý thức bảo vệ môi trường xung quanh.


Bài 7B: Âm thanh cuộc sống (T1)
1 tiết