UBND HUYỆN CHÂU THÀNH MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ II
TRUNG TÂM GDNN - GDTX NĂM HỌC: 2020 - 2021
MÔN : SINH HỌC 10

Bước 1: Xác định mục tiêu của kiểm tra (HV phải đạt được)
1. Kiến thức :
- Trả lời được khái niệm vi sinh vật(VSV).
- Trình bày được môi trường và các kiểu dinh dưỡng vi sinh vật
- Phân biệt các kiểu hô hấp và lên men ở VSV
- Trả lời được khái niệm sinh trưởng VSV
- Trình bày được quá trình sinh sản của quần thể VK
- Nêu được các hình thức sinh sản của VSV
- Trình bày được yếu tố hóa học, lý học ảnh hưởng đến sinh trưởng VSV
- Nêu được cấu tạo hình thái của virut
- Thấy được đặc điểm của virut khác với cơ thể sống khác
- Trình bày được chu trình nhân lên của Virut trong tế bào chủ
- Nêu được khái niệm, các con đường lây nhiễm HIV-AIDS
- Nêu được tác hại và ứng dụng của virut trong thực tiễn
- Trả lời được thế nào là bệnh truyền nhiễm. Phương thức lây truyền của bệnh truyền nhiễm.
- Nắm được 1 số phương pháp phòng chống bệnh truyền nhiễm
- Trả lời được thế nào là miễn dịch.
- Phân biệt được miễn dịch đặc hiệu với miễn dịch không đặc hiệu, miễn dịch thể dịch với miễn dịch tế bào.
2. Kỹ năng
- Vận dụng kiến thức vào thực tiễn sản xuất và đời sống.
- Quan sát và phân tích một số hình ảnh về VSV.
3. Thái độ
- Hình thành niềm đam mê nghiên cứu khoa học.
4. Phát triển năng lực
- Năng lực chung: hình thành NL tự học, NL giải quyết vấn đề, NL tư duy và sáng tạo, NL tự quản lý, NL sử dụng ngôn ngữ.
- Năng lực chuyên biệt: quan sát và phân tích hình ảnh 1 số loại VSV
Bước 2: Xác định hình thức đề kiểm tra (Trắc nghiệm 60% = 24 câu và tự luận 40%)
Bước 3: Xây dựng ma trận đề kiểm tra
Nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng cao

Bài 22. Dinh dưỡng, CHVC và NL ở VSV
I. Khái niệm VSV
II. Môi trường và các kiểu dinh dưỡng
III. Hô hấp và lên men
- Trả lời được khái niệm VSV
- Trả lời được các loại môi trường nuôi cấy vi sinh vật trong phòng thí nghiệm
- Nêu được khái niệm hô hấp kỵ khí, hiếu khí, lên men
- Phân biệt được các kiểu dinh dưỡng
- Phân biệt được điểm khác cơ bản của hô hấp hiếu khí, kỵ khí và lên men



Bài 23 – 24. Quá trình tổng hợp và phân giải các chất ở VSV. Thực hành lên men etilic và lactic
I. Lên men etilic
II. Lên men lactic


- Giải thích được 1 số ứng dụng của quá trình phân giải của VSV trong đời sống thực tiễn


Bài 25. Sinh trưởng VSV
I. Khái niệm sinh trưởng VSV
II. Sự sinh trưởng của quần thể VK

- Trả lời được khái niệm sinh trưởng VSV
- Trả lời được thời gian thế hệ của VSV
- Trả lời được thứ tự các Pha trong đường cong sinh trưởng của quần thể VK (10)
- Phân biệt được đặc điểm các Pha trong nuôi cấy không liên tục

- Giải thích được vì sao các công ty sản xuất sữa chua lại tạo ra sản phẩm đồng nhất về chất lượng.


Bài 26 – 27. Sinh sản VSV. Các yếu tố ảnh hưởng sinh trưởng của VSV
Sinh sản của VSV
I. Chất hóa học
II. Các yếu tố lý học
- Biết được các hình thức sinh sản của VSV.
- Biết được các chất ức chế vi sinh vật.
- Biết được 1 số tác nhân lý học ảnh hưởng đến sinh trưởng của VSV
- Hiểu được sự ảnh hưởng của nhiệt độ thấp đến sự sinh trưởng VSV.
- Hiểu được sự ảnh hưởng của pH đến sự sinh trưởng VSV



Bài 28. Quan sát 1 số VSV


- Giải thích được vì sao cần phải đánh răng sau khi ăn kẹo xong.


Bài 29. Cấu trúc virut
I. Cấu tạo
II. Hình thái
- Nêu được 3 đặc điểm cơ bản của virut.
- Biết được đặc điểm cấu tạo của virut.
- Biết được các hình thái của virut.
- Phân biệt được vi khuẩn với virut.
- Giải thích các thuật ngữ capsit, capsome, nucleocapsit, vỏ ngoài
- Hiểu được kết quả thí nghiệm Franken và Conrat..




Bài 30. Sự nhân lên của virut trong tế bào chủ
I. Chu trình nhân lên của virut trong TB chủ
II. HIV – AIDS