TRƯỜNG TIỂU HỌC XÃ TA GIA
TỔ KHỐI 4







SỔ CHỦ NHIỆM
(Dành cho giáo viên chủ nhiệm lớp)







Họ và tên giáo viên: VŨ ĐÌNH HIỆP
Lớp: 4A1











Năm học: 2020 - 2021 CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP
Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT ngày 04/9/2020 Thông tư ban hành điều lệ trường tiểu học năm 2020 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo.
Căn cứ kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2020 – 2021 của trường Tiểu học xã Ta Gia
Căn cứ trên những kết quả đạt được và thực tế khó khăn hạn chế của lớp 4A1.

I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1. Tổng số học sinh
- Tổng số học sinh: 27; Nam 12; nữ:15; dân tộc: 27; nữ dân tộc:15
- Con thương binh, liệt sĩ: 0; con hộ nghèo 3; Khuyết tật: 0
2. Độ tuổi
- Học sinh đúng độ tuổi: 27/27 = 100%
- Học sinh ngoài độ tuổi: 0/27 = 0%
3. Thuận lợi, khó khăn:
3.1. Thuận lợi
* Học sinh:
Mỗi học sinh có mức độ nhận thức, tiếp thu bài học khác nhau, nhưng nhìn chung các em đều có hứng thú học tập, thích đến trường.
  Các em ngoan, lễ phép có ý thức chấp hành tốt nội quy, quy định của nhà trường, của lớp. Có đầy đủ sách giáo khoa, vở ghi, dụng cụ học tập.
*Đối với bậc cha mẹ học sinh:
Phụ huynh đã quan tâm nhiều hơn đến việc học của con em mình, mua sắm đầy đủ sách, vở và các đồ dùng học tập cần thiết, tạo điều kiện cho con em học tập tốt hơn.
3.2. Khó khăn:
* Học sinh
Học sinh một số em tiếp thu còn chậm, kỹ năng đọc, viết, làm toán còn quá chậm nên các em rụt rè, ngại giao tiếp. Các em chưa tự tin khi hợp tác, chia sẻ cùng các bạn trong nhóm.
Một số em hiếu động, còn ham chơi, chưa tập trung trong giờ học, còn làm việc riêng trong giờ học ảnh hưởng tới việc học tập của các bạn trong lớp.
Chữ viết một số em xấu, viết chưa đúng độ cao, độ rộng của các con chữ, viết còn sai lỗi chính tả.
* Đối với bậc cha mẹ học sinh
Một số phụ huynh chưa thực sự quan tâm đến con em mình, phó mặc cho giáo viên.
Điều kiện kinh tế một số phụ huynh là hộ nghèo, cận ngheò, một số phụ huynh phải đi làm ăn xa, gửi con ở lại với ông bà nên có phần ảnh hưởng rất lớn đến việc học của con em.
II. CHỈ TIÊU
1. Số lượng
- Sĩ số: 27 HS
- Đội viên (sao nhi đồng): 27/27 = 100%
- Học sinh cần giúp đỡ:
Học sinh có hoàn cảnh đặc biệt
Họ tên HS
Ghi chú

Học sinh khuyết tật (ghi rõ tình trạng khuyết tật vào cột ghi chú)
 
 

Gia đình khó khăn (ghi rõ hoàn cảnh vào cột ghi chú)
 - Lò Văn Khương
- Hoàng Văn Khải
- Lò Thị Diêm
- Hộ nghèo
- Hộ nghèo
- Hộ nghèo

Có vấn đề về sức khỏe (ghi rõ bệnh vào cột ghi chú)
 
 

Học sinh cần đặc biệt quan tâm (ghi rõ biểu hiện vào cột ghi chú)
 - Lò Văn Khương
- Lò Văn Toán
- Lò Thị Nhung
- Nhận thức chậm
- Nhận thức chậm
- Nhận thức chậm

Con thương binh, liệt sĩ (Ghi rõ từng loại ở phần ghi chú, nếu có)



2. Chất lượng
2.1. Giáo dục phẩm chất và năng lực cá nhân
2.1.1. Mục tiêu chung
- Giáo dục cho các em tính trung thực, kỉ luật, chăm học, chăm làm, có trách nhiệm với bản thân, gia đình và mọi người, tự tin trong giao tiếp.
- Xây dựng cho các em một số thói quen và hành vi đạo đức tốt như: Biết vâng lời ông bà, bố mẹ và những người trên; biết chào hỏi, giao tiếp lịch sự, văn minh; đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập, không nói tục, chửi bậy, không gây gổ đánh nhau,...
- Biết tự phục vụ bản thân, chăm sóc bản thân, biết bảo quản đồ dùng, tài sản của mình cũng như của người khác.