Bài 1. Sống giản dị

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Ngô Thị Loan
Ngày gửi: 21h:02' 11-12-2014
Dung lượng: 25.6 KB
Số lượt tải: 19
Nguồn:
Người gửi: Ngô Thị Loan
Ngày gửi: 21h:02' 11-12-2014
Dung lượng: 25.6 KB
Số lượt tải: 19
Số lượt thích:
0 người
TRƯỜNG THCS KHƯƠNG ĐÌNH
ĐỀ THI HỌC KỲ I ( NĂM HỌC 2014 -2015)
Môn: GDCD – LỚP 7 ( Thời gian: 45 phút)
A. TRẮC NGHIỆM. ( 2 điểm)
1. Chọn đáp án đúng ( 1,0điểm):
Câu 1 : Biểu hiện của lòng khoan dung :
Ôn tồn thuyết phục, góp ý giúp bạn sửa lỗi.
Tha thứ khi người khác đã biết lỗi và sửa lỗi.
Nhường nhịn bạn bè, em nhỏ, công bằng, vô tư khi nhận xét người khác.
Cả 3 phương án trên
Câu 2 : Gia đình văn hóa có những tiêu chuẩn sau :
Gia đình hòa thuận, hạnh phúc, tiến bộ.
Thực hiện kế hoạch hóa gia đình.
Đoàn kết với xóm giềng ; làm tốt nghĩa vụ công dân
Cả 3 phương án trên.
Câu 3 : Em tán thành với việc làm nào sau đây?
Nam chỉ chơi với những bạn học giỏi như mình.
Hoa luôn giúp đỡ, kèm cặp các bạn học kém trong lớp.
Hưng hay rủ rê, lôi kéo một số bạn trong lớp ủng hộ việc làm của Hưng.
Bình không chơi với các bạn nữ vì cho là các bạn nữ hay nói nhiều.
Câu 4 : Câu tục ngữ “ Uống nước, nhớ nguồn” nói về đức tính gì của con người?
Tôn sư trọng đạo.
Yêu thương con người.
Đoàn kết, tương trợ.
Khoan dung.
2. Lựa chọn cụm từ ở cột I với mỗi cụm từ ở cụm II để được một câu đúng? (1,0 điểm )
I
II
Người tự tin luôn tin vào khả năng của mình,
làm việc không chắc chắn, hay do dự và khó thành công trong cuộc sống.
Học sinh trung học cơ sở cần rèn luyện tính tự tin
không hoang mang, dao động.
Người không tự tin thường có tính cách yếu đuối,
bằng cách tích cực tham gia các hoạt động tập thể ở trường lớp.
Nếu không có lòng tự tin
con người sẽ trở nên yếu đuối, bé nhỏ.
B. TỰ LUẬN. (8 điểm)
Câu 1 ( 2 điểm) :
Thế nào là khoan dung?
Hãy nêu ý nghĩa của lòng khoan dung với cuộc sống của con người?
Bản thân em đã làm gì để thể hiện lòng khoan dung của mình?
Câu 2 (3 điểm) : Thế nào là tôn sự trọng đạo ? Em đã làm gì để tỏ lòng kính trọng và biết ơn các thầy cô giáo? Em hiểu thế nào về câu tục ngữ :”Không thầy đố mày làm nên”?
Câu 3 (3 điểm) : Tình huống
Ở lớp 7A , Trang là học sinh xuất sắc, bạn học giỏi đều tất cả các môn. Tuy nhiên, Trang thường không hay phát biểu xây dựng bài vì nghĩ ý kiến của mình chưa chắc đã đúng.
Em có đồng ý với cách xử sự của Trang không? Vì sao?
Nếu là bạn cùng lớp với Trang, em sẽ khuyên bạn điều gì?
* Chú ý: Học sinh không làm bài vào đề thi.
TRƯỜNG THCS KHƯƠNG ĐÌNH
ĐỀ THI HỌC KỲ I ( NĂM HỌC 2014 -2015)
Môn: GDCD – LỚP 7 ( Thời gian: 45 phút)
MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ I
Nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
Khoan dung
Nhận biết hành vi
Nêu khái niệm, ý nghĩa.Cách rèn luyện.
Số câu:
Số điểm :
1
0,25
1
2
2
2,25
Xây dựng gia đình văn hóa.
Nhận biết hành vi
Số câu:
Số điểm :
1
0,25
1
0,25
Đoàn kết, tương trợ.
Nhận biết hành vi
Số câu:
Số điểm :
1
0,25
1
0,25
Tôn sư trọng đạo
Nhận biết hành vi
Nêu khái niệm. Nêu việc làm. Giải thích.
Số câu:
Số điểm :
1
0,25
1
3
2
3,25
Tự tin
Nhận biết hành vi
Giải quyết tình huống.
Số câu:
Số điểm :
1
1
1
3
2
4
Tổng Số câu:
TS điểm :
Tỉ lệ :
5
2
20%
3
8
80%
8
10
100%
ĐÁPÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
PHẦN TRẮC NGHIỆM
ĐỀ THI HỌC KỲ I ( NĂM HỌC 2014 -2015)
Môn: GDCD – LỚP 7 ( Thời gian: 45 phút)
A. TRẮC NGHIỆM. ( 2 điểm)
1. Chọn đáp án đúng ( 1,0điểm):
Câu 1 : Biểu hiện của lòng khoan dung :
Ôn tồn thuyết phục, góp ý giúp bạn sửa lỗi.
Tha thứ khi người khác đã biết lỗi và sửa lỗi.
Nhường nhịn bạn bè, em nhỏ, công bằng, vô tư khi nhận xét người khác.
Cả 3 phương án trên
Câu 2 : Gia đình văn hóa có những tiêu chuẩn sau :
Gia đình hòa thuận, hạnh phúc, tiến bộ.
Thực hiện kế hoạch hóa gia đình.
Đoàn kết với xóm giềng ; làm tốt nghĩa vụ công dân
Cả 3 phương án trên.
Câu 3 : Em tán thành với việc làm nào sau đây?
Nam chỉ chơi với những bạn học giỏi như mình.
Hoa luôn giúp đỡ, kèm cặp các bạn học kém trong lớp.
Hưng hay rủ rê, lôi kéo một số bạn trong lớp ủng hộ việc làm của Hưng.
Bình không chơi với các bạn nữ vì cho là các bạn nữ hay nói nhiều.
Câu 4 : Câu tục ngữ “ Uống nước, nhớ nguồn” nói về đức tính gì của con người?
Tôn sư trọng đạo.
Yêu thương con người.
Đoàn kết, tương trợ.
Khoan dung.
2. Lựa chọn cụm từ ở cột I với mỗi cụm từ ở cụm II để được một câu đúng? (1,0 điểm )
I
II
Người tự tin luôn tin vào khả năng của mình,
làm việc không chắc chắn, hay do dự và khó thành công trong cuộc sống.
Học sinh trung học cơ sở cần rèn luyện tính tự tin
không hoang mang, dao động.
Người không tự tin thường có tính cách yếu đuối,
bằng cách tích cực tham gia các hoạt động tập thể ở trường lớp.
Nếu không có lòng tự tin
con người sẽ trở nên yếu đuối, bé nhỏ.
B. TỰ LUẬN. (8 điểm)
Câu 1 ( 2 điểm) :
Thế nào là khoan dung?
Hãy nêu ý nghĩa của lòng khoan dung với cuộc sống của con người?
Bản thân em đã làm gì để thể hiện lòng khoan dung của mình?
Câu 2 (3 điểm) : Thế nào là tôn sự trọng đạo ? Em đã làm gì để tỏ lòng kính trọng và biết ơn các thầy cô giáo? Em hiểu thế nào về câu tục ngữ :”Không thầy đố mày làm nên”?
Câu 3 (3 điểm) : Tình huống
Ở lớp 7A , Trang là học sinh xuất sắc, bạn học giỏi đều tất cả các môn. Tuy nhiên, Trang thường không hay phát biểu xây dựng bài vì nghĩ ý kiến của mình chưa chắc đã đúng.
Em có đồng ý với cách xử sự của Trang không? Vì sao?
Nếu là bạn cùng lớp với Trang, em sẽ khuyên bạn điều gì?
* Chú ý: Học sinh không làm bài vào đề thi.
TRƯỜNG THCS KHƯƠNG ĐÌNH
ĐỀ THI HỌC KỲ I ( NĂM HỌC 2014 -2015)
Môn: GDCD – LỚP 7 ( Thời gian: 45 phút)
MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ I
Nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
Khoan dung
Nhận biết hành vi
Nêu khái niệm, ý nghĩa.Cách rèn luyện.
Số câu:
Số điểm :
1
0,25
1
2
2
2,25
Xây dựng gia đình văn hóa.
Nhận biết hành vi
Số câu:
Số điểm :
1
0,25
1
0,25
Đoàn kết, tương trợ.
Nhận biết hành vi
Số câu:
Số điểm :
1
0,25
1
0,25
Tôn sư trọng đạo
Nhận biết hành vi
Nêu khái niệm. Nêu việc làm. Giải thích.
Số câu:
Số điểm :
1
0,25
1
3
2
3,25
Tự tin
Nhận biết hành vi
Giải quyết tình huống.
Số câu:
Số điểm :
1
1
1
3
2
4
Tổng Số câu:
TS điểm :
Tỉ lệ :
5
2
20%
3
8
80%
8
10
100%
ĐÁPÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
PHẦN TRẮC NGHIỆM
 








Các ý kiến mới nhất