thtt hstc

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Tiến Nhật
Ngày gửi: 19h:38' 11-01-2011
Dung lượng: 39.0 KB
Số lượt tải: 19
Nguồn:
Người gửi: Lê Tiến Nhật
Ngày gửi: 19h:38' 11-01-2011
Dung lượng: 39.0 KB
Số lượt tải: 19
Số lượt thích:
0 người
ĐộI TNTP Hồ CHí MINH Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam
LIÊN ĐộI THCS ĐồNG TIếN Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: /KH/LĐ
Đồng Tiến, ngày 27 tháng 8 năm 2010
Kế hoạch
“Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
- Thực hiện Chỉ thị số 40/2008/CT - BGD ĐT ngày 22/7/2008 của Bộ Giáo dục và Đào tạo; Văn bản số 307/KH – BGD & ĐT về kế hoạch triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong các trường phổ thông học 2008 - 2009 và giai đoạn 2008 - 2013.
Trường THCS Đồng Tiến xây dựng kế hoạch tổ chức triển khai “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” như sau:
A/ Mục đích, yêu cầu:
Phát động và tổ chức triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” được tiến hành nhằm:
+ Huy động sức mạnh tổng hợp của thầy và trò, của các lực lượng giáo dục ngoài nhà trường để xây dựng nhà trường xanh, sạch, đẹp; môi trường trường học an toàn, thân thiện, hiệu quả, phù hợp với điều kiện của địa phương và yêu cầu của xã hội.
+ Phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo của học sinh trong học tập và tham gia các hoạt động xã hội.
Phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2010 - 2011 nhằm đạt được các yêu cầu sau:
- Tập trung các nguồn lực để giải quyết dứt điểm một số yếu kém về CSVC trường học cụ thể là những yếu kém về nước sạch, vệ sinh, môi trường và những điều kiện về CSVC khác phục vụ hoạt động dạy và học.
- Tăng cường sự tham gia một cách hứng thú của học sinh trong các hoạt động giáo dục trong nhà trường với thái độ tự giác, chủ động và sáng tạo.
- Phát huy sự chủ động, sáng tạo của CBGV trong việc tham gia các hoạt động giáo dục, trong việc đổi mới phương pháp giáo dục học sinh.
- Huy động và tạo điều kiện để có sự tham gia tích cực và có hiệu quả của các tổ chức đoàn thể và cá nhân trong và ngoài nhà trường trong việc xây dựng CSVC và môi trường sư phạm, cảnh quan trường lớp học.
B/ Kế hoạch thực hiện trong năm học 2010-2011:
Phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2010 - 2011 nhằm đạt được một số nội dung sau:
Thành lập Ban Chỉ đạo “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” cấp trường do đồng chí Hiệu trưởng nhà trường trực tiếp làm trưởng ban, đồng chí Chủ tịch Công đoàn là Phó trưởng ban, các thành viên gồm đại diện các tổ chức Đoàn Thanh niên, Hội Chữ thập đỏ, đại diện CMHS, giáo viên Tổng phụ trách chi đoàn và giáo viên chủ nhiệm lớp để tổ chức và theo dõi đánh giá phong trào thi đua.
Xây dựng trường lớp xanh, sạch, đẹp.
- Đảm bảo tốt vệ sinh trường học: Trường và lớp học thường xuyên sạch sẽ; có nước uống sạch cho GV và HS; có đủ nhà vệ sinh s
LIÊN ĐộI THCS ĐồNG TIếN Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: /KH/LĐ
Đồng Tiến, ngày 27 tháng 8 năm 2010
Kế hoạch
“Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
- Thực hiện Chỉ thị số 40/2008/CT - BGD ĐT ngày 22/7/2008 của Bộ Giáo dục và Đào tạo; Văn bản số 307/KH – BGD & ĐT về kế hoạch triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong các trường phổ thông học 2008 - 2009 và giai đoạn 2008 - 2013.
Trường THCS Đồng Tiến xây dựng kế hoạch tổ chức triển khai “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” như sau:
A/ Mục đích, yêu cầu:
Phát động và tổ chức triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” được tiến hành nhằm:
+ Huy động sức mạnh tổng hợp của thầy và trò, của các lực lượng giáo dục ngoài nhà trường để xây dựng nhà trường xanh, sạch, đẹp; môi trường trường học an toàn, thân thiện, hiệu quả, phù hợp với điều kiện của địa phương và yêu cầu của xã hội.
+ Phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo của học sinh trong học tập và tham gia các hoạt động xã hội.
Phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2010 - 2011 nhằm đạt được các yêu cầu sau:
- Tập trung các nguồn lực để giải quyết dứt điểm một số yếu kém về CSVC trường học cụ thể là những yếu kém về nước sạch, vệ sinh, môi trường và những điều kiện về CSVC khác phục vụ hoạt động dạy và học.
- Tăng cường sự tham gia một cách hứng thú của học sinh trong các hoạt động giáo dục trong nhà trường với thái độ tự giác, chủ động và sáng tạo.
- Phát huy sự chủ động, sáng tạo của CBGV trong việc tham gia các hoạt động giáo dục, trong việc đổi mới phương pháp giáo dục học sinh.
- Huy động và tạo điều kiện để có sự tham gia tích cực và có hiệu quả của các tổ chức đoàn thể và cá nhân trong và ngoài nhà trường trong việc xây dựng CSVC và môi trường sư phạm, cảnh quan trường lớp học.
B/ Kế hoạch thực hiện trong năm học 2010-2011:
Phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2010 - 2011 nhằm đạt được một số nội dung sau:
Thành lập Ban Chỉ đạo “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” cấp trường do đồng chí Hiệu trưởng nhà trường trực tiếp làm trưởng ban, đồng chí Chủ tịch Công đoàn là Phó trưởng ban, các thành viên gồm đại diện các tổ chức Đoàn Thanh niên, Hội Chữ thập đỏ, đại diện CMHS, giáo viên Tổng phụ trách chi đoàn và giáo viên chủ nhiệm lớp để tổ chức và theo dõi đánh giá phong trào thi đua.
Xây dựng trường lớp xanh, sạch, đẹp.
- Đảm bảo tốt vệ sinh trường học: Trường và lớp học thường xuyên sạch sẽ; có nước uống sạch cho GV và HS; có đủ nhà vệ sinh s
 








Các ý kiến mới nhất