TUẦN 18
TOÁN
TIẾT 86. BÀI : CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT

I/ Mục tiêu:
Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng để tính được chu vi hình chữ nhật ( biết chiều dài, chiều rộng)
Giải toán có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật.
Bài tập cần làm BT 1, 2, 3
II/ Đồ dùng dạy học:
- Thước thẳng, phấn màu.
- Bảng nhóm.
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1/ Ổn định tổ chức:
2/ Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập 1, 2 của tiết học trước.
- GV nhận xét tuyên dương.
3/ Dạy – Học bài mới:
3.1/ Giới thiệu bài
- Hôm nay các em học tính chu vi của một hình đó là hình chữ nhật các em sẽ thực hành qua các bài tập sẽ hiểu rõ hơn.
3.2/ Hướng dẫn xây dựng công thức tính chu vi HCN.
* Ôn tập về chu vi các hình.
- GV vẽ lên bảng 1 hình tứ giác MNPQ có độ dài các cạnh lần lượt là 6 cm, 7cm, 8cm, 9 cm
Hỏi: Hãy tính chu vi hình này ?

Hỏi: Muốn tính chu vi của 1 hình ta làm thế nào ?
* Tính chu vi HCN.
- GV vẽ lờn bảng hình chữ nhật ABCD có chiều dài là 4 cm, chiều rộng là 3 cm
Hỏi: Em hãy tính chu vi của hình chữ nhật này ?
Hỏi: Tính tổng của 1 cạnh chiều dài và 1 cạnh chiều rộng ?
Hỏi: 14 cm gấp mấy lần 7 cm ?
Hỏi: Vậy chu vi của HCN ABCD gấp mấy lần tổng của 1 cạnh chiều rộng và 1 cạnh của chiều dài ?
* Vậy khi tính chu vi của HCN ABCD ta có thể lấy chiều dài cộng với chiều rộng sau đó nhân với 2 . Ta viết là :
(4 + 3) x 2 = 14
* Lưu ý : Số đo chiều dài và chiều rộng phải cùng 1 đơn vị đo.
c. Thực hành
Bài 1 :
- GV gọi HS nêu yêu cầu
- GV yêu cầu HS nhắc lại công thức
- GV yêu cầu HS làm bài

- GV gọi HS lên bảng làm , cả lớp và GV nhận xét chữa bài đúng:
a) Chu vi hình chữ nhật là:
(10+5) x 2 = 30 (cm)
Đáp số: 30 cm
b) Đổi 2dm = 20cm
Chu vi hình chữ nhật là:
(20+13) x 2 = 66 (cm)
Đáp số: 66cm

Bài 2:
- GV gọi HS nêu yêu cầu BT
- Gọi HS phân tích bài toán
- GV theo dõi HS làm, giúp đỡ HS yếu





- GV gọi HS nhận xét
- GV nhận xét ghi điểm
Bài 3:
- GV gọi HS nêu yêu cầu
- GV hướng dẫn HS tính chu vi để chọn câu trả lời đúng.




- GV nhận xét
4/ Củng cố
Hỏi: Hôm nay chúng ta học toán bài gì?
Hỏi: Nêu công thức tính chu vi HCN ?
5/ Dặn dò
- Tiết học hôm nay Thầy nhận thấy các em học tốt, hăng hái phát biểu ý kiến, Bên cạnh đó vẫn còn một số em còn nói chuyện nhiều chưa chú ý nghe giảng.
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài: Chu vi hình vuông, tiết sau học.
 - Hát BCSS

- 2 HS lên bảng làm bài tập, mỗi em làm 1 bài.



Nghe GV giới thiệu bài.






HS quan sát


+ HS thực hiện
6 cm + 7 cm + 8 cm + 9 cm = 30 cm
+ Tính tổng độ dài các cạnh của hình đó


- HS quan sát

- HS tính :
4 cm + 3 cm + 4 cm + 3 cm = 14 cm
- HS tính : 4 cm + 3 cm = 7 cm

- 14 cm gấp 2 lần 7 cm
- Chu vi của HCN ABCD gấp 2 lần tổng độ dài của 1 cạnh chiều rộng và 1 cạnh chiều dài








- 2 HS nêu yêu cầu BT
+ Nhiều HS nhắc lại công thức
+ HS tính lại chu vi HCN theo công thức
- 2HS lên bảng làm mỗi em làm một bài, lớp theo dõi nhận xét bổ sung.









- 2 HS nêu yêu cầu
- 1 HS phân tích
- 1 HS làm vào bảng nhóm
+ Cả lớp làm vào nháp.
Bài giải