Bài 1. Tôn trọng lẽ phải

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Dương Thị Ngọc Thật
Ngày gửi: 08h:44' 12-12-2014
Dung lượng: 135.4 KB
Số lượt tải: 7
Nguồn:
Người gửi: Dương Thị Ngọc Thật
Ngày gửi: 08h:44' 12-12-2014
Dung lượng: 135.4 KB
Số lượt tải: 7
Số lượt thích:
0 người
1
Ngàysoạn:10 /08/2013
Tiết 1. Bài 1
Tự chăm sóc, rèn luyện thân thể
I. Mục tiêu.
1. Học sinh nắm được những biểu hiện của việc tự chăm sóc sức khoẻ, rèn luyện thân thể và ý nghĩa của nó.
2. Học sinh biết tự đề ra kế hoạch luyện tập thể dục thể thao, biết quý trọng sức khoẻ của bản thân và của người khác.
3. Học sinh có ý thức thường xuyên rèn luyện thân thể, giữ gìn và chăm sóc sức khoẻ cho bản thân.
II. chuẩn bị.
Gv - tranh bài 1- Bộ tranh GDCD 6, tục ngữ, ca dao nói về tự chăm sóc rèn luyện thân thể.
Hs - Su tầm t liệu liên quan đến bài học.
III. Hoạt động dạy và học
1. định.
Sĩ số: /
2. Kiểm tra.
3. Bài mới.Giới thiệu bài
GV: Đa một số tranh ảnh về một số vận động viên đang luyện tập thể dục.
Theo em nội dung bức ảnh nói về vấn đề gì? Vấn đề rèn luyện sức khỏe có ý nghĩa ntn?
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung bài học
Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung truyện đọc.
Điều gì kì diệu đã đến với Minh trong mùa hè qua?
Vì sao Minh có đợc điều kì diệu đó?
Động lực nào đã làm cho bạn Minh
tập bơi?
Để làm đợc bể bơi cho Minh hàng ngày đến bơi, cũng nh các công trình công cộng Nhà nớc cần có nguồn kinh phí(Thuế)
Qua câu truyện này em thấy sức khoẻ có cần cho mỗi ngời không? Vì sao?
Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung bài học.
ý nghĩa của việc tự chăm sóc rèn luyện thân thể?
Chia HS thành 2 nhóm, mỗi nhóm 5 em tham gia chơi tiếp sức:Tìm những việc làm:
Tự chăm sóc
Không tự chăm sóc
Giáo viên nhận xét và tuyên dơng.
Cho HS thảo luận theo những chủ đề sau.
- Sức khoẻ với học tập.
- Sức khoẻ với lao động
- Sức khoẻ với vui chơi giải trí.
Vậy thế nào là tự chăm sóc rèn luyện thân thể?
Làm thế nào để bảo vệ tốt sức khỏe cho bản thân?
Môi trờng trong sạch ảnh hởng tốt đến sức khỏe của con ngời.
Cần giữ gìn vệ sinh cá nhân, làm trong sạch MT sống ở GĐ, trờng học, khu dân c.
Hoạt động 3: Luyện tập củng cố
Gv yêu cầu Hs làm bài tập a, b - Sgk.
I. Truyện đọc.
Chân tay Minh rắn chắc, dáng đi nhanh nhẹn, trông nh cao hẳn vì luyện tập thể thao.
II. Nội dung bài học.
1. ý nghĩa của việc tự chăm sóc rèn luyện thân thể.
- Sức khoẻ là vốn quý của mỗi con ngời.
- Sức khoẻ tốt chúng ta sẽ học tập tốt, lao, động tốt có hiệu quả, cuộc sống lạc quan yêu đời.
2. Tự chăm sóc rèn luyện thân thể ntn?
- Giữ gìn vệ sinh cá nhân, ăn uống điều độ, hàng ngày tập luyện TDTT để sức khoẻ ngày một tốt hơn.
- Phòng bệnh hơn chữa bệnh, khi mắc bệnh phải tích cực chữa bệnh triệt để.
III. Luyện tập.
a. Những việc làm biểu hiện tự chăm sóc rèn luyện thân thể: 1, 2, 3, 5
b. Hs tự kể nh: tập thể dục hàng ngày…
4.Củng cố:ý nghĩa của việc tự chăm sóc rèn luyện thân thể?
5.Dặn dò:Học bài, làm những bài tập trong SGK, tìm hiểu bài 2.
2
Ngày soạn: 11/ 08/2013
Ngàysoạn:10 /08/2013
Tiết 1. Bài 1
Tự chăm sóc, rèn luyện thân thể
I. Mục tiêu.
1. Học sinh nắm được những biểu hiện của việc tự chăm sóc sức khoẻ, rèn luyện thân thể và ý nghĩa của nó.
2. Học sinh biết tự đề ra kế hoạch luyện tập thể dục thể thao, biết quý trọng sức khoẻ của bản thân và của người khác.
3. Học sinh có ý thức thường xuyên rèn luyện thân thể, giữ gìn và chăm sóc sức khoẻ cho bản thân.
II. chuẩn bị.
Gv - tranh bài 1- Bộ tranh GDCD 6, tục ngữ, ca dao nói về tự chăm sóc rèn luyện thân thể.
Hs - Su tầm t liệu liên quan đến bài học.
III. Hoạt động dạy và học
1. định.
Sĩ số: /
2. Kiểm tra.
3. Bài mới.Giới thiệu bài
GV: Đa một số tranh ảnh về một số vận động viên đang luyện tập thể dục.
Theo em nội dung bức ảnh nói về vấn đề gì? Vấn đề rèn luyện sức khỏe có ý nghĩa ntn?
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung bài học
Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung truyện đọc.
Điều gì kì diệu đã đến với Minh trong mùa hè qua?
Vì sao Minh có đợc điều kì diệu đó?
Động lực nào đã làm cho bạn Minh
tập bơi?
Để làm đợc bể bơi cho Minh hàng ngày đến bơi, cũng nh các công trình công cộng Nhà nớc cần có nguồn kinh phí(Thuế)
Qua câu truyện này em thấy sức khoẻ có cần cho mỗi ngời không? Vì sao?
Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung bài học.
ý nghĩa của việc tự chăm sóc rèn luyện thân thể?
Chia HS thành 2 nhóm, mỗi nhóm 5 em tham gia chơi tiếp sức:Tìm những việc làm:
Tự chăm sóc
Không tự chăm sóc
Giáo viên nhận xét và tuyên dơng.
Cho HS thảo luận theo những chủ đề sau.
- Sức khoẻ với học tập.
- Sức khoẻ với lao động
- Sức khoẻ với vui chơi giải trí.
Vậy thế nào là tự chăm sóc rèn luyện thân thể?
Làm thế nào để bảo vệ tốt sức khỏe cho bản thân?
Môi trờng trong sạch ảnh hởng tốt đến sức khỏe của con ngời.
Cần giữ gìn vệ sinh cá nhân, làm trong sạch MT sống ở GĐ, trờng học, khu dân c.
Hoạt động 3: Luyện tập củng cố
Gv yêu cầu Hs làm bài tập a, b - Sgk.
I. Truyện đọc.
Chân tay Minh rắn chắc, dáng đi nhanh nhẹn, trông nh cao hẳn vì luyện tập thể thao.
II. Nội dung bài học.
1. ý nghĩa của việc tự chăm sóc rèn luyện thân thể.
- Sức khoẻ là vốn quý của mỗi con ngời.
- Sức khoẻ tốt chúng ta sẽ học tập tốt, lao, động tốt có hiệu quả, cuộc sống lạc quan yêu đời.
2. Tự chăm sóc rèn luyện thân thể ntn?
- Giữ gìn vệ sinh cá nhân, ăn uống điều độ, hàng ngày tập luyện TDTT để sức khoẻ ngày một tốt hơn.
- Phòng bệnh hơn chữa bệnh, khi mắc bệnh phải tích cực chữa bệnh triệt để.
III. Luyện tập.
a. Những việc làm biểu hiện tự chăm sóc rèn luyện thân thể: 1, 2, 3, 5
b. Hs tự kể nh: tập thể dục hàng ngày…
4.Củng cố:ý nghĩa của việc tự chăm sóc rèn luyện thân thể?
5.Dặn dò:Học bài, làm những bài tập trong SGK, tìm hiểu bài 2.
2
Ngày soạn: 11/ 08/2013
 








Các ý kiến mới nhất