Giáo án tự chọn toán 7- chủ đề bám sát


Ngày soạn: Ngày giảng:

Tiết 1: Tập hợp Q các số hữu tỉ

A.Mục tiêu:
Củng cố cho học sinh kháI niệm số hữu tỉ cách biểu diễn số hữu tỉ trên trục số,cách so sanh các số hữu tỉ
rèn luyện kĩ năng biểu diễn số hữu tỉ trên trục số,kỹ năng so sánh hai hay nhiều số hữu tỉ
B:Chuẩn bị:
GV:Bảng phụ:
HS:sách bt toán 7 tập 1
C:Tiến trình bài giảng:
I.định lớp:
II. Kiểm tra bài cũ:<5phut>:
HS1 : cách viết xQ cho ta biết điều gì? (Hs: xa,bz;b0)
-BT(bảng phụ) : Trong các câu sau , câu nào đúng,câu nào sai?:
a, số hữu tỉ âm nhỏ hơn số hữu tỉ dương (đ)
b, số hữu tỉ âm nhỏ hơn số tự nhiên (đ)
c,số 0 là số nguyên dương (s)
d, số nguyên âm không phảI là số hữu tỉ âm (s)
e,tập hợp Q gồm các số hữu tỉ âm và các số hữu tỉ âm (s)
III.Bài mới:

HĐ của GVvà HS

Nội dung bài giảng

HĐ1 :Luyện tập:<36phut>
GV: Đưa bài tập 1 lên bảng

HS: lên bảng làm bt1
Cả lớp làm vào vở sau đó nhận xét

GV: Đưa bài tập 2 lên bảng

HS: Đứng tại chỗ trả lời bt2


GV: Nêu bài tập 3

1 hs lên bảng làm bt3
Cả lớp làm bài vào vở
GV: Gọi HS nêu cách biểu diễn số hữu tỉ trên trục số






Gv đưa ra bt 5
3 hs làm trên bảng.Cả lớp làm vào vở
Lưu ý: Sử dụng cách nào nhanh nhất



















Hs hđ nhóm làm bt6
Hd: Nhân cả hai vế của bất đẳng thức với bd






Chia cả hai vế của bất đảng thức cho bd
Đại diện 2 nhóm làm bài trên bảng
Gv: Đây là 1 cách nữa để so sánh số hữu tỉ
.Dạng 1: Nhận dạng số hữu tỉ
1,Bài 1 (SBT-T3):Điền kí hiệu thích hợp vào ô vuông
-5N ; -5 Z ; -5Q
Z ; Q ; NQ
2. Bài 7(SBT- T 4) : Tìm xQ biết x là số nguyên âm lớn nhất có 3 chữ số
x=-100
.Dạng 2: Biểu diễn số hữu tỉ trên trục số
3. Bài 3(SBT-T 3): Biểu diễn số hữu tỉ và trên trục số





Dạng 3: So sánh các số hữu tỉ sau
4. Bài tập8(SBT- T 4): So sánh các số hữu tỉ saunbằng cách nhanh nhất:
a, và
vnên
b, và 0 ; >0


c, và



5.Bài 6 : Cho 2 chữ số hữu tỉ và (b>0;d>0) chứng tỏ rằng:
a, Nếu thì ad>bc

Nhân cả hai vế với bd ta có

bdbd(vì b>0; d>0bd>0)
ad>bc


b, nếu ad
Chia cả 2 vế cho bd ta có